幼儿启蒙舞蹈教案范文(【篇一】新学期开始了,我继续担任保育工作)
[第 1 条]
新学期开始了,我继续做保育员。过去一个学期,虽然工作取得了一些成绩,但在幼儿安全护理方面还存在不足。新的学期,我会继续发扬好的一面,在不足的地方努力做好。根据新学期的目标,计划如下:
一、养时尚工作
1.观察并记录孩子的出勤、运动、饮酒、生活习惯,每月与每个孩子的家长交流一次,并为家长提供相应的数据。
2. 多渠道针对儿童健康提供针对性建议。
3.做好班级管理经验,做好物业管理,使用登记,实现收支节支。
4.加强对孩子日常生活和卫生习惯的教育。
5. 将体弱儿童管理纳入关爱教育计划,做好体弱儿童案例记录。
二、健康健康工作
1. 坚持室内外清洁、消毒、开窗。坚持每周五对玩具毛巾进行清洁消毒。
2.坚固膳食链接工作,坚持巡视儿童膳食,引导和帮助体弱儿童,不催促食物,保证儿童吃饱吃好。
3.加强儿童午睡管理,训练儿童衣服、裤子摆放在指定位置,坚持检查儿童午睡情况,纠正不良睡姿和习惯,确保儿童午睡质量。
4.确保孩子们的外表干净整洁,不滑溜,腹部和背部不亮。
5.一定要及时更换裤子和床单,每月清洁一次床单。
6.班级物品和童装要妥善保管,以免丢失,并注意班级物品并妥善管理。
7.积极配合医务室做好各项工作,预防儿童疾病。
三、教育教育工作
1.配合老师培养孩子的自理能力,提供示范和帮助。
2.协助教师组织日常生活方方面面的教育活动,做好个别孩子的引导工作。
四、安全工作
1.加强儿童安全教育,培养儿童自我保护能力。
2.加强早晚接送孩子的工作,不要把孩子交给陌生人,防止误捡。
3.随时统计人数,坚持每天检查孩子是否携带异物进入幼儿园,发现情况及时妥善处理。
4.在组织儿童活动之前,检查场地是否安全,儿童活动范围必须在护士和教育老师的视线范围内。组织玩滑梯、攀爬架、外出参观等危险活动,应予以保护。
5.防止孩子被开水、食物等烫伤
6.加强水、电、气的使用和管理。
五、爸爸工作
1. 充分发挥家庭教育资源作用,积极宣传党的教育方针和科学育儿知识,关心孩子的发展,做好家长工作,做到教育一致,并鼓励孩子、家长和老师共同发展。
2. 坚持做家访。如果孩子连续两天没有上幼儿园,应通过电话或家访了解孩子的情况并做好记录。
在本学期的工作中,我会不断超越自己,朝着更高的目标前进。以积极进取、求知的心在工作的道路上展现自己。
[第二部分]
一、班况分析
这个班的大部分孩子都喜欢上幼儿园,并且逐渐能够适应幼儿园的生活。他们在幼儿园初步建立了日常生活和学习的习惯,学会了收拾玩具,把物品放回原处。喜欢参加户外运动,很多孩子性格内向的孩子变得活泼开朗,喜欢与同龄人交往。但与此同时,很多孩子还是有一些情况。他们任性、固执、脾气暴躁、依赖性强、以自我为中心、听好话、不愿意自己吃饭、更挑食、情绪波动更旺。 , 需要老师的进一步教育和关怀。我和家长接触了近一个月,发现我班有些家长比较重视早期启蒙教育,经常带孩子出去增长见识。有的孩子在家里已经早早的读书了,有一定的灵活性。但是,仍有部分家长不重视早期教育,这就需要老师耐心做好家长的工作。
二、课本分析
本教材包括读图、学儿歌、学说普通话、古诗绕口令和故事欣赏。这本教材主要训练孩子的表达能力,其次让孩子的德语词汇量越来越丰富,让他们更好地与人交谈和交流。详细的内容包括自我介绍,大家一起玩(培养孩子的口语能力),和朋友一起玩(培养他们的团结合作意识)幼儿启蒙舞蹈教案范文,讲卫生(让孩子养成良好的生活习惯),听故事,并讲故事(养成仔细聆听的习惯)。
除此之外,教材还把游戏作为重要的部分,让孩子们可以轻松愉快地度过每一节课,在玩的过程中也能学到知识。
三、教学目标
1、学会说普通话,并能用合适的语言与他人交谈。
2、可以专心听别人说话。
3、可以大胆地表达自己的想法和做法,语言要连贯。
4、建立良好的语言习惯,帮助孩子理解语言的多样性。
5、孩子们可以大胆地使用普通话与他人交流。
6、克服心中的障碍,在大家面前大胆行动。
四、教学重点难点
1、可以大胆地表达自己的想法和做法,语言要连贯。大胆使用词汇,体验语言交流对您的意义。
2、愿意表达我的各种感受和想法,喜欢探索和提问,积极回答问题。
3、喜欢看书,可以从阅读活动中体验快乐幼儿启蒙舞蹈教案范文,愿意与人交流自己的感受。
4、会重复故事,继续故事,学会模仿故事。
5、引导孩子们知道,他们可以从书籍、电视、广播、口头交流等中获得很多信息,获得知识,感受快乐。
五、教学措施和方法
1、 营造自由轻松的语言环境,吸引孩子们自由、轻松地交流想法。
2、以游戏和游戏的形式组织孩子们的日常生活,让他们有兴趣地参与活动。
3、根据每个孩子的需要为他们提供不同的帮助,在日常生活中用普通话与他人交谈。
4、通过电话采访、电话等形式,让家长了解孩子一天在幼儿园的表现,做好家庭教育。
5、 尽量为孩子实际参与探究活动创造条件,让他们体验科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。
6、与孩子的实际生活保持密切联系,将身边的事物和现象作为科学探索的对象。
7、从幼儿在生活或媒体中熟悉的科技成果入手,引导幼儿感受科技对生活的影响,培养他们对科学的兴趣和对科学家的尊重。
8、根据孩子的生活经历帮助孩子了解自然、环境和人类生活之间的关系。从身边的小事做起,培养初步的环保意识和行为习惯。
9、为孩子们的探究活动创造了一个轻松的环境,让每个孩子都有机会参与到实验中来,支持并鼓励他们大胆提问,表达不同意见。
10、提供了丰富的可操作材料,为每个孩子使用多种感官、多种方法去探索提供了条件。
[第三部分]
小班教育教学工作已经悄然开始,但我还是要再次感叹:真没想到我现在是小班老师了!对学前教育行业的恐惧在不知不觉中消失了。有了一点中产工作经验,我更有主见、信心和动力去实践下一份工作。
一、教育教育
(一)根据小班的特点,我还是会依托《幸福家园》开展适合的教学工作。相比中大班的教学工作,小班应该更加直接生动教学,所以我想用更多的时间准备适合教学的教具、图片和其他材料,让孩子吸收最多的知识。当然,我的教学方法应该更“夸张”、“直接” ,少孩子理解困难,尽量增加孩子参与和操作的内容,让孩子感知和体验知识的魅力,培养对学习的热爱和兴趣。
(二)我也对同期推出的特色班进行了深刻反思,孩子的学习要在轻松愉快的氛围中进行,让孩子会说话、会唱歌、会动、会开心!在这里我也要克服自己的语言表达障碍,校对每首歌的发音,正确引导孩子张嘴正确发音,增加与孩子的互动,不时实施,让孩子孩子们带来兴趣和快乐。学习。
(三)专区的设置,考虑到我和张老师的专业和实际情况,我们共同设置为:手工专业。
1、考虑到小班孩子的艺术基础和身体发育的规律性,舞蹈和小主持人的特点不适合我们小班的孩子。
2、我自己喜欢收集手工资料,储存大量资料;我在大学里也深入了解了手册。
3、张老师,我更喜欢有创意和俏皮的作品;手工制品的展示形式多样,立体化,更容易产生直接效果。于是我们布置了一个专门的“创意空间”区域。为了更好地展示手工艺特色,我准备了粘贴、折纸、剪纸、着色、指纹、绘画、泥塑、废物利用等教材。同时,为了配合孩子的发展水平,制定了教学进度表:逐步从平面到立体,从个体构图到精致成品,作品及时更新,及时展示。相信我们班的专区一定会生动多彩!
二、生活标准
通过两周的小班工作经验,不得不感叹:“小班的孩子真的很有可塑性。”它们就像一张白纸,等着你涂上五颜六色的颜色。 《三字经》说:“人之初,天性本善。”面对这些天真无邪的笑脸,我们要更好地培养孩子的日常作息,为孩子人生的起点做好准备。我们一定要控制好孩子积累的棱角。走路、排队、上下楼梯、大小便、洗手、接水、吃饭、擦嘴、摆椅子……渗透到生活的各个角落,逐渐培养孩子正确的卫生习惯。三位老师相得益彰,不怕费时费力,多重复,多纠正,多强化。小班作业比较琐碎,正规培训也不是一朝一夕的事。它将伴随一整年的教学。我已经调整好心态,耐心对待。我从xx老师和xx老师的经验中学到了更多。方法灵活多变,运用故事原理,直接示范。 、图断、鼓励表扬、教育强化等多种方式教育好每一个孩子!
三、爸爸工作
父母也是老师!孩子们最早的启蒙是由他们完成的,但现在,我们和父母是彼此的助手,我们必须相互信任。我们相信家长送孩子上幼儿园是为了更好的教育孩子。我们的目标是一致的,我们必须以合理的方式与父母合作。一些需要详细做的事情:
1、在接待家长的时候,答题有技巧,安全责任不能马虎,但必要时可以“含糊”让家长放心。
2、 及时与家长展示孩子的进步。每一点进步都要夸,成绩的积累需要家长们去真正体会。看到这一点,家长可以更好地配合我们的工作。
3、 做事认真,包括每一个家长的电话,我们都要照顾好每一个孩子,用正确的语气和家长沟通,让家长体会到我们工作的认真,和家长的关系融洽,相信做到这一点,对孩子的成长更有帮助。
4、“家园共同教育专栏”及时更新。这不是假货。家长可以在浏览时看到我们的作品。特别设置的“请留言”也要实用,与家长实时配合。我们邀请家长们留言,讲述他们孩子的成长和进步以及我们的工作。我们还会发布一个关于我班孩子们的情况的“留言板”。欢迎家长留言。
5、“一周速递”让家长看到我们的作品,了解孩子们学到的具体而真实的知识。温馨提醒实用有效。当然,还有不足之处,我们会及时学习和改正。愿我们和我们的父母为孩子的发展创造最合适的环境!
四、其他活动
对于教育计划中的各种示范和评价活动,我们认为是一种直接的方式,可以激励我们在各项活动中发挥更多的好成绩!
这是我这学期的工作计划。希望我的真诚准备能为我接下来的工作开个好头,为幼儿的成长创造一片幸福的天空!
教案网123
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