秋天的雨教案范文(【教师招聘】小学语文教师资格证《秋天的雨》)

幼儿园班级主题：秋雨。活动目的： 1．观察秋天，感受秋天的美丽与丰富，萌发对大自然的热爱。

2.感知和体验作品的语言美和意境美，并尝试模仿。活动一：美丽的秋天 准备：布置一个秋天特色明显的郊区。过程：（通过郊游和观看视频，观察秋天，感受秋天的美丽和丰富。） 师：秋天的美丽颜色是什么？

年轻：红枫叶，黄银杏叶。

年轻：淡黄色、白色、紫色的菊花。

年轻：黄梨、红苹果、金香蕉、白棉花。

老师：秋天是收获的季节。你闻到什么味道？

青春：甜果味，香米味。

青春：桂花菊花香。

年轻：烤土豆和糖炒栗子的香味。

老师：秋天一过，冬天就来了。动植物如何准备过冬？

年轻：燕子向南飞，青蛙、蛇和熊准备冬眠。

年轻：蚂蚁和松鼠储存食物。

青年：喜鹊正忙着盖房子。

年轻：有些叶子变红，有些叶子变黄。

青春：风一吹，树叶一片一片。活动二：凉爽秋雨准备：公园户外场地。

过程：老师有意识地引导孩子观察秋雨，感受秋雨中的景色和变化。

老师：下雨了，我们一起听雨声。

青年：小雨滴滴答答，大雨倾盆。

老师：秋雨打在身上感觉怎么样？

青春：凉爽舒适。

老师：一场秋雨过后，你觉得周围发生了什么变化？

青年：天气越来越冷了。

Young：叶子已经变黄变红，一一落下。活动三：赏“秋雨”

老师：听一首优美的散文《秋雨》。

老师：你听到了什么？为什么散文说秋雨是关键？

青春：秋雨带来了凉爽的秋天，带走了夏天。

老师：为什么说秋雨轻轻悄悄地打开了秋之门？

青春：雨后天气不知不觉变冷了，秋天来了。

老师：为什么说秋雨是一盒五颜六色的颜料？

青春：秋雨把银杏叶染黄，枫叶染红。

Young：田地变成了金黄色，柿子也红了。

青春：紫红、淡黄、雪白的菊花盛开。

老师：所以秋天的雨就像一盒五颜六色的颜料，把秋天画得很漂亮。

老师：秋天有什么好闻的？为什么孩子的脚经常被夹住？

青春：秋天有各种水果的香味。

年轻：米饭、栗子和烤山药的香气。

青年：那些气味很有吸引力。孩子们真的很想吃，不想离开。似乎是磁铁吸引了他们。

老师：为什么说秋雨是金喇叭？

青年：因为秋雨告诉大家冬天快到了。

老师：动物们听到后做了什么？叶子听到后做了什么？

老师：请闭上眼睛，听录音，想象一下秋雨带来的美丽景色。 （再完整听一遍原声背诵。） 活动四：秋景

老师：除了散文中所说的，秋天还有哪些美丽的风景？请学习散文中的语言并介绍给大家。

青春：青草黄，地上铺着金色的地毯；秋风一吹，梧桐树叶如蝴蝶般飞舞。

青春：桂花阵阵诱人香气秋天的雨教案范文，石榴咧开红小嘴，大雁南飞，高粱红秋天的雨教案范文，棉花白……

老师：请根据文章的内容或者你看到的秋景，创作一幅美丽的秋景图。 （孩子们用芦苇花、树叶、花朵等材料表达对秋天的感受。）

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