教案范文 对外汉语(对外汉语四声教学教案(对外汉语)(四声四声)教学过程)

对外汉语四音教学计划【对外汉语四音教学计划】教学目标：1.掌握对外汉语四音价值，四级教学计划声调汉语作为外语。 2.可以熟练准确地读出这四种音调。教学过程：一、入新课1.导语：同学们，你们肯定因为你们搞笑的语调收获了很多掌声，甚至留下了好印象。可见语调是非常重要的，能够正确使用语调，一定会让你更加与众不同。学习外语的语气没有模板，但汉语不同。通过学习她优美的语气，您可以艺术地表达您的感受！今天，老师将再次教你这部汉语语言学的开创性作品。学好声调，揭开汉字的第一层神秘面纱。 2.老师写题目，学生看。 二、小牛试刀1.把四个音的数值一一写在黑板上，大家先试试看。 2.让大家听老师讲，然后引导学生跟着学。阅读3.3-4遍后，检查学生的掌握情况，并根据情况给予指导。再次纠正。 三、谁能胜乔在黑板上写了一系列的拼音，让同学们一起练习，让发音饱满标准。 四、功德成功地在黑板上写了一些绕口令让大家练习发音。 五、布置作业1.熟悉这四种声调2.发一篇短文给学生回去练习，下节课查看情况。一、声调概述 汉语有四种声调。同一个音节读不同声调时，表示语义不同，有各自对应的汉字。这是汉语有别于其他语言的独特之处。当然，这也是留学生感受最深的。比较难的一点是教案《对外汉语四声调教案》(..)。

Yinping（一音）特征：高调值：55 调号：阳平（二调）特征：升调值：35 调号：上调（三调）特征：低调值：214调号走人声（第四音）特点： 降音值：51高音错误最多，高音常被学生读为24、34或224、334，或发成高调、升调；阳平调音域不稳定，常发224、223或34、23或发其他音；声音不能低四、教技术1、音调的显示技巧：发音标准是最基本的显示音调的方式。在发音开始时，要注意适当延长发音过程，适当夸大音调的变化，让学生体会到音调的曲折变化。第五个音的示意图。用这张图片给学生一个音调的视觉形象。演示时，随着音调的变化，用手指指向发音过程图。 2、声调发音指导提示：适当调整四个声调的教学顺序。这可以使它变得容易。最好的顺序是先教第一和第四声，然后再教第二和第三声。在实践中按顺序阅读。使用手势。在发音上，辅以手位的运动来代表音高的变化，促使学生正确发音所要发出的声调。例如在教第四音时，手掌由高到下挥动，表示51音的数值。 3、tone 练习技巧：唱四声：ē-é-ě-è 调音：一般在进入声调练习前，教师要注意使用或其他简单的音节来定调，并引导学生开始本练习查找前调合适，熟练后可逐渐减少使用。

声调练习：将不同的声调组合在一起练习声调的发音。只有通过各种声调的搭配，才能很好地解决学生四声的发音问题。四声对外汉语教学计划第2部分中国语言文学简历自评范文[预览] 发布时间：2017-03-25 随着时间的推移，我在电视大学完成了本科学习一眨眼。从小就喜欢文字所构成的世界。散文、小说和诗歌中的同一个词有不同的含义。那时的我很难想象，普通的汉字能演奏出动听的音乐，构建出如此多彩的世界，我深深的迷恋让我在选择本科专业时毫不犹豫地选择了汉语言文学。回顾这几年的本科学习，受益匪浅。在学习控制文字能力的同时，我也进一步提升了自己的文化素质。据说中文系可以把一个女人变成一个与众不同的人，一个文化修养深厚的人，一个气质如兰的人。的确，通过这几年的专业学习，我对汉语的巨大魅力和潜移默化的能力有了更深的认识。我们要学习的专业课程包括两个方面。一方面有专业必修课，如语言学概论、汉语言专题、中国现当代文学专题、中国古代文学专题、美术鉴赏、专题写作等，另一方面，专业选修课程。我所修的主要必修课为我在汉语言文学方面打下了坚实的基础。专业选修课是对必修课的有益补充，不仅让我的知识面更广，也更坚定了我对中文的热爱。

专业选修课与专业必修课相辅相成，相得益彰。怀着对专业的热情，我认真学习，遵守校规，按时上课，完成课外作业，顺利通过所有课程的考试，完成毕业论文和答辩，完成学分，顺利完成本科课程在今后的工作中，我还将…… 对外汉语四声教学计划 3 第三章对外担保管理制度 [预览] 第一章总则 第一条 为规范公司对外担保行为，有效控制根据《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国证券法》、《中华人民共和国担保法》的规定，公司对外担保风险和维护大股东的合法权益中华民国”和《上海证券交易所股票上市规则》等法律法规，以及《公司章程》规定，本制度特制定本。第二条 本制度所称对外担保，是指公​​司向他人提供的担保，包括公司向控股子公司提供的担保。第三条 本制度适用于公司及其全资子公司、控股子公司（以下简称子公司）。公司子公司发生的对外担保按本制度执行。第四条 公司对担保事项实行统一管理。未经公司批准，子公司不得对外提供担保，不得相互提供担保，不得要求外部单位为其提供担保。第五条 公司全资子公司和控股子公司对外担保视为企业行为，其对外担保适用本制度。公司全资子公司、控股子公司应当在公司董事会或者股东大会作出决议后及时通知公司履行相关信息披露义务。

第六条公司对外担保应当遵循合法、审慎、互利、安全的原则，严格控制担保风险。第七条 公司为他人提供担保，应当采取反担保等必要措施防范风险，反担保提供者应当具有实际承担能力。第二章对外担保的对象、决策权和审查程序 第八条公司可以为具有法人资格的法人提供担保，不得为非法人单位和个人的债务提供担保。公司担保的法人还必须具备以下条件：（一)因公司业务需要...对外汉语教学教学计划4第4章外贸经营者介绍信〖Preview〗Introduction Letter我xxxx有限公司现介绍我司员工，身份证号：120xxxxxxxxxxxxxxx，到您所在地办理xxxx有限公司外贸经营者登记表（盖章）20xx年xx xx xx。 ..对外汉语四声教学教学计划5 5 汉语大赛演讲稿：留学生活 [预览] 大家晚上好！我叫李基容，1988年出生，我是一名学生韩国东西大学社会福利系。爱好是运动，加入了学校的羽毛球和乒乓球协会。，但是最近太忙了，没有认真参加协会的活动，所以就成了协会里的一个酱油。我也喜欢听音乐。我最喜欢的歌手是梁静茹和五月天。最近也很喜欢林俊杰。我觉得听中文歌对学中文也有好处。

大二的时候，我有机会在韩国听了一个韩国教授的中文课。虽然教授说了一些我听不懂的东西，但我觉得很有趣。就这样，我学了一年。中国人。现在让我介绍一下我的留学生活。我想分三个部分介绍，第一学期，第二学期，第三学期。第一个学期是我第一次来武汉的时候。吃中国菜，走到哪里都用中文，有点不习惯。我还没有交到中国朋友。这些原因让我非常认真地学习中文。可能那个时候，教我的老师都以为我是模范生。开始认真学习中文后，我的中文越来越好，但我还是没有交到很多中国朋友。本来我是一个非常内向和消极的人。我来这里是为了改善我的性格。虽然一个人的性格不容易改变，但我尝试过很多改变。我参加这个比赛是为了改变自己。为了让中国朋友容易上手，我学会了一些中文网络术语，比如伤不起、作弊、没办法等等。与中国朋友交朋友...汉语作为外语四声教学教学计划6第6章外教培训总结【预览】毕业五年，走进美丽的华东师范大学，领悟我重返大学的梦想。这次重新进入大学的心情比刚进入大学时更加澎湃。这次我不是大一新生，而是对外汉语老师。我充满了喜悦和自豪。培训内容非常实用，包括汉语国际推广教育、外事教育；汉语专业知识和教学技能、中国文化交际技能和跨文化交际技能；优秀的汉语教材、教学资源、国家汉办新汉语水平考试等。

每项内容均以一定数量的著名专题讲座和针对性演练的形式进行。通过集中强化培训和演练教案范文 对外汉语，更新教学理念，改进教学方法，丰富对外汉语教学知识，增强中华文化传播能力和跨文化交际能力，培养能够胜任的复合型人才。适应工作所在国家的生活，融入当地社会，有能力处理国际推广汉语中的各种问题。经过近一个月的培训，我对汉语教师有了更深入的了解。 一、角色识别 在培训之前，大多数学生认为国际汉语教师的角色仅限于教授汉语知识。通过培训，我们对国际汉语教师角色的认识发生了根本性的变化。认识到国际汉语教师不仅要教汉语，还要根据自己的需要介绍和传播中国文化；不仅通过文化活动介绍和传播中华文化，更要通过自己的言行展现中华文化，因为它们可以作为一本活生生的书。教材：孔子学院的汉语教师不仅是汉语教师，更是一个中国人，一个人。所以，做一个好人最重要，只有在这个基础上，才能承担其他的角色。 二、跨文化交际发展的重要...对外汉语教学计划7第七章汉语拼音教学的思考[预览]汉语拼音教学的思考汉语拼音是帮助学生的重要工具认识和阅读汉字并学习普通话。 《汉语课程标准》在第一阶段的目标中提出：“能读准声母、元音、声调，对音节的整体认识。能准确地读音节，能正确书写声母、元音、音节。

认识大写字母并记住“汉语拼音”。对于刚上小学的孩子来说，汉语拼音就像一串无聊的汉字。在最近一段时间的教学中，我发现有些孩子在拼音和拼写方面有很大的问题。例如，他们可以发音拼音教案范文 对外汉语，但不能写出正确的音节；他们可以识别字母和音调，但不能正确阅读它们等等。这样的问题。通过我不断的探索和反思，我认为有以下几点：1、学会 熟练地读六个单元音的四个声调，一降二响，三弯四降，采取行动。 2、 看图学拼音。例如，mù 伴随着木头的图片，学生用图片联想拼音。 3、 用拼写的音节写一个学生常用的单词，把单词分组，说一个完整的句子。我觉得这种教学方式，学生可以很快掌握拼音和拼音的方法和技巧。 ……对外汉语教学计划第8章第8章对外加工组装协议【预览】中国_________省_________市_________公司（以下简称甲方）和______国家（或地区）________公司（以下简称“甲方”）乙方）本着平等互利的原则，经充分协商，由乙方提供原材料（或零部件），甲方在_________省________市加工（或组装）成品。本协议根据中国有关法律法规订立。第一条 协议双方 甲方：_________省________市________ 公司法人_____________________________ 法定代表人：_______________ 开户行及账号：_________ 乙方：_________国家（或地区）________ 公司法人____________________ _法定代表人：_______________银行及账号: ______________________第二条 甲方的责任：（一)提供加工（或组装）生产厂房_____平方米；（二)招工_________名）；（三)提供所需的水、电和设备厂内加工生产，费用由甲方承担；（四)按照本协议规定的质量、数量、时间将成品交付给乙方；……〔中文为外语四声教学计划]

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