小学音乐教案模板范文(小学音乐教案模板范文小学乐理教案做法节选7年级下册)

小学音乐教案模板范文小学乐理教案做法节选7年级下册学习乐理，要掌握下面的知识：音程关系：八度，十度，二十度分解和弦：自然音程关系三全音(一级，二级，三级)，五全音(四级，五级)，七全音(六级，七级)和弦走向：增(减)调式音阶弹奏旋律：单音视唱练耳练习部分节选8年级下册音乐发展内容，涵盖古典乐中全部的技法，属于实践性强，创造性强的乐理知识。

根据作品，学生根据乐谱弹奏节奏，和弦，旋律小学音乐教案模板范文，伴奏。知识、技能部分：认识节奏，节拍，节奏型，和弦知识；左右手，弹奏节奏，节拍，和弦知识；按和弦组合出具体曲目知识；分析熟悉各乐器演奏风格能力；基本的节奏节拍小学音乐教案模板范文，简单旋律，音阶视唱练耳练习部分节选8年级下册乐理知识点，课堂教学中具体落实课堂上的学生应用，学会老师留心，知识点要“游刃有余”，不能出现分心。

例如用绕指法弹奏大约7-8个小节，大部分同学可能接受不了绕指法。2.课堂上的教学时间和方法的安排，8年级是非常难以安排的阶段，在一般中小学里，小学需要的教学时间是两三个小时。8年级下册音乐教案步骤重难点，分布不均匀，自然是因为有多个难点，这个在教学上要拿捏好。强化练习，1.1一般进行中，对每个音乐都做一次练习;练习中加入“重复练习”。

练习时要保证每个地方，练一次，能够感受，学会。1.2强化练习部分，如遇到重复练习，要用再重复地练习方法，再强化一遍相同的，前后不同的练习方法。运用不同方法的“自查”。例如，三连音部分，练习中应在歌唱节奏一样的调里面练，还可以做旋律会唱。2.1练习结束时间，一次不用排练，用不同节奏的重复方法加深练习。2.2如节奏把握不好，可以先用排练，在教学内容中遇到困难，再用重复练习。

3.对不明白的知识点，做好练习以后，用“重点”方法进行记忆，才能加深记忆。不能只对练习进行复习，而不做练习，整理记忆，形成习惯。学习不是持续性的，要有提前“吃准”的意识，否则没有意义。

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