高中地理教案模板范文(高中地理教案模板范文及写作能力环节【建议收藏】)

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教案写作能力不仅仅是指教师写教案这一个能力，教学的能力也是要求教师的综合能力。写教案有套路可循，知道怎么写了，但这不是简单重复别人的文章，而是要花时间整理方法和写作思路，整理出自己的东西，这是需要多年经验积累才能做到的事情。写教案更需要思维灵活、有创意，从学生角度，发现学生在学习中的问题高中地理教案模板范文，提出相应的解决方案，提高解决能力。

是谁，教学的什么内容，成绩如何，家长反馈如何？找差距，然后改进教学方案。最好是找家长聊聊，把问题说出来，把教学方案写出来，看看家长的反馈和意见。或者直接找老师要问题写成教案。（ps：这个方法有点yy，题主慎用，找家长反馈才是正道。

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