语文学科教案范文(苗蔚林：高一语文教学总结范文!(组图))

汉语是一门博大精深的学科。要学好汉语，学习兴趣和良好的学习习惯都很重要。有些人觉得学中文很难。我认为主要原因是他们没有掌握正确的方法，也没有打开中文大门的金钥匙。现在，让我们来看看以下两篇范文！

高中语文教学总结潘文1

这个学期我担任了一年级两个重点班的语言教学。领导的信任，学生的心愿，家长的信任，都与我息息相关。因此，我从各方面严格要求自己，深入学习教学方法，虚心向有经验的老师学习，结合学校的实际情况和学生的实际情况，勤勤恳恳，取得了有计划、有有组织的，循序渐进的方法。承担各项教学任务。这个学期是我入职以来最辛苦的一个学期。父亲病重，单位任务繁重。一方面，我是班主任，在重点班上两节中文课。另一方面，我还要参加师范大学骨干教师的培训。面对如此沉重的负担，我精心安排了时间表，力求事半功倍：上午去师范大学训练，中午照顾父亲，上学。下午负责班级作业，看自学，晚上在家备课。培训任务。在自己的努力下，在同事们的帮助下，我终于渡过难关，圆满完成了各项任务。经过一个学期的努力，积累了宝贵的教学经验和深刻的教训。以下是我本学期教学情况的总结。

一、备课情况。

在教学中，备课是必不可少的，也是非常重要的环节。要让学生做好准备，就必须要准备好教学方法。课程准备不足或准备不足会严重影响课堂的气氛和积极性。校长经常告诉我们：“准备不充分，最好不要去上课，否则就浪费了。”因此，我每天花很多时间。备课后，认真学习教材和教学方法，不满意不会停课。虽然很辛苦，但事实证明这是值得的。

刚开始上学的时候，高中三年级毕业后，需要一段时间适应高中一年级的教学工作，由于工作量大，忽略了教学的重要性学生为教学，只专注于学习书籍和教材。只要课本练得透彻，课文能够生动，学生就容易接受。然而，学生并不买账，课堂效率很低。渐渐地，我意识到学生主体地位的重要性，所以我也关注学生的特点。

经过一段时间的观察，我发现有两个显着的特点：高中新生的听说能力比较弱，教学采用深层次的术语教学，学生不能适应；不能很好地理解它。 另一方面，两个班级的学生都有自己的特点。例如，二班的学生更活跃，学生反应更快，课堂气氛积极；而第一堂课则相反，需要慢慢咀嚼，但整体阅读水平较好；第二堂课注重个人能力，部分学生喜欢独立学习。如果讲得太深，不顾及整体，教学效果就会不尽如人意。经过实践检验，我充分了解和分析学生的实际情况，实事求是，因材施教，将直接影响教学效果。所以，在备课时，我已经做到了“备学生，备教法”。

二、课堂情况。

充分的备课可以调动学生的积极性，课堂效果会很好。但同时，他们必须有掌控课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此，在课堂上，我们必须努力让学生保持专注，不要让他们分心。这是非常有条理的。我为此采取的措施是：

1、 加强自身素质，提高教学技能。尽量使课堂内容丰富实用。教学态度自然，讲课生动，难度适中，一切都照顾到。每天以充足的精神面貌面对学生，让学生感受到一种自然的氛围。

2、以学生喜欢听和看的方式培养学生的语言素养。中文是一门语言，所以学生需要多读书、​​多说、多练习。为此，我坚持在每次中文课前都留出时间，让学生练习朗读，提高语感。学期末，许多学生的阅读能力得到了提高。同时，他们经常阅读一些著名的文章，培养他们的语言欣赏能力。一些学生甚至设法导出了他们的书籍。

3、培养学生的学习兴趣。汉语是一门工具学科。对于学生来说，既熟悉又困难。在这么大的环境下，要教好汉语，就要让学生热爱汉语，让他们对汉语产生兴趣。否则，学生害怕这门课有困难，不愿意学习或无法继续学习。为此，我采取了一些方法，就是尽可能多讲文化生活故事，让他们更懂中文，更喜欢学中文。因为只有提高了汉语水平，才能增加他们学习汉语的兴趣。同时，这也培养了部分学生的写作能力，让他们开阔了眼界，有了写作素材。

当然，回顾我的讲座，我也觉得有些愧疚，因为有时候我不能轻松管理课堂。当学生在课堂上不愿意学习和违纪时，我的情绪受到了影响，我把这个带到了教学中，使原本正常的上课受到了影响，表现水平也达不到应有的水平，从而影响了教学效果。教学效果。今后，我要努力克服困难，研究方法，采取有利的方法解决困难。 三、课外辅导情况。

由于汉语的特殊情况，学生在不断的学习中会出现两极分化，学生之间的差距会被拉大语文学科教案范文，严重影响课堂的学习氛围。因此，它不能被忽视。为此，我制定了具体的计划和目标，为这群学生提供有计划的辅导。我把这群学生分成三组。第一组是针对有能力提高但通常懒惰不学习的学生。对于这些学生，我采取小组辅导，给他们分配固定的任务，防止他们偷懒，让他们发挥应有的水平；第二组愿意学习，但由于学生能力不强，要适当引导，耐心教导，慢慢提高成绩。他们不应该操之过急，而应该受到鼓励。只要肯努力，成绩有望提高；三是纪律松散，学习不认真，基础差。这些人在业余时间需要个别辅导。因为这些学生需要一个安静不受干扰的环境，才能冷静下来学习。只要坚持辅导，重新建立这些学生的基础知识，以后的教学效果会更好。

及时对学生的作业进行批改。如果发现学生的问题，会及时解决，并及时明确，让学生及时消化。此外，一些无意识的学生被迫背诵以巩固基础知识，提高基础能力。

经过一学期的努力，期末考试就是一场考验。可喜的是，我教的两门重点班的成绩明显好于另外两门重点班，努力终于有了回报。我明白这不是最重要的，重要的是这个学期后如何自我提升，如何共同提高学生的语言能力。所以，无论我多么努力，我都会继续努力，多问，多想，多向其他老师学习，争取更大的进步。

高一语文教学小结潘文2

紧张而充实的一学期结束了。回顾这学期的工作，真的有太多话要说。这个学期我担任了两个理科班的语文教学工作。我觉得责任很重，我一点也不敢放松。而且，今年的学生是我校第三次参加新课程的高考。探索的东西很多，教学任务艰巨。但经过师生一个学期的共同努力，我和学生的关系处理得比较好，提高了学生学习汉语的兴趣，取得了较好的学习效果。可以说，教学任务圆满完成。总结如下：

一、思维方面：

作为一名教师，我非常注重教师的道德操守。积极参加各种学习和会议，时刻注意阅读报刊杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时时调整方向，以便跟上发展任何时候的时代，都符合素质教育的要求。在做教师方面，我们严格遵守《中学教师职业道德》，言行谨慎，不忘以德育人，坚信教师无小分，时刻注意树立良好的教师形象。热爱学生，关心学生，严格要求学生，努力使他们成为具有综合素质的新型人才。教育目的明确，态度端正，业务研究，工作勤奋；工作认真负责，关心学生，热爱学生，做老师，有奉献精神。 二、教学方面

一个学期，认真备课、听课、听课、评课，及时批改作业、批改作业，做好课后辅导，广泛学习各种知识，形成了较为完整的知识结构严格要求学生，尊重学生，提倡教学民主，让学生有所得，不断提高，不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。以下是我的教学经验和教训。 1、要提高教学质量，关键是要好课。

为了上好一堂课，我做了以下几件事：⑴课前准备：备课。

①认真学习课本，了解课本的基本思想和概念，理解课文的每一句话、每一个字，了解课本的结构、重点和难点，掌握知识逻辑，能够自如地运用，并知道添加什么信息，如何教好。

②了解学生原有知识技能的质量，了解学生的兴趣、需求、方法、习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

③考虑教学方法，解决如何把已经掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每个班级的活动。

⑵课堂情况。

组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意识的注意力，保持相对稳定，同时激发学生的情绪，让他们开心，营造良好的课堂氛围语言简洁明了。课堂题面向全体学生，注重激发学生学习数学的兴趣，课堂讲课与习题相结合，布置好作业，作业小而精，减轻学生负担。

(3)提高教学质量，还要做好课外辅导。

2、 积极参与讲课，评价讲课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

3、培养多种爱好，去图书馆看一批书，不断扩大知识范围，为教学内容注入新鲜血液。

4、金无足赤，人无完人语文学科教案范文，教学工作难免有缺陷，比如课堂语言平淡，平时考试少，语言不够生动。这些都是我在以后的学习和工作中需要不断克服的问题。

三、教育方面

虽然不是班主任，但我不忘“做榜样”，把德育渗透到语文教学中。从中文的角度，我主动教育学生。以身作则，真诚对待学生，做老师和学生，做学生的朋友，与学生一起努力教书，积极进取，让学生不仅能学，而且至少能做一个好人。这就是我的语文课 我一直在做的事情，当前的语文教学必须要有一个大的中国概念，积极与其他学科相结合，与实际接轨，才能达到根本上的理想效果，顺应新形势的教育发展。特别关注古典文学和传统文化。对学生的有益培养，在欣赏祖国古老文化的同时，也为中国人健康人格的无形塑造做出了贡献。 四、努力方向：

1、 进一步提升个人知识和能力水平，深入学习教材、学生、高考。立足现在，我们将努力，一步一个脚印地完成每一项教学任务。课堂精讲精炼，注重学生能力的培养，提高教学效率

2、根据实验班学生的知识和能力采取具体措施，力求让每个学生都有长足的进步。多与学生沟通，深入学生内心，发现问题，让他们在各方面都有更大的进步。

3 努力教学，努力使学生在课堂上的表现在原有的基础上有更大的进步。运用多种方法训练学生提高和专注。

4、充分发挥自身知识水平优势，带动群内教师，与他们一起学习，共同进步。

教学是一项永远新鲜且永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为一名高中语文教师，要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责，才能完成肩上神圣的历史使命。

在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为美好的明天奉献自己的力量。

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