幼儿篮球教案范文(大班体育《我会投篮》幼儿原地双手胸前投篮的方法)

大班体育“我能射”活动目标：1. 学会双手在胸前原地射门。原地跳投，提高投篮精度和命中率，培养手眼协调能力。 2. 培养自由探索。创新精神和团结协作意识，体验与同行合作的乐趣。 3. 发展基本动作如走、跑、跳等基本动作和动作灵敏度。协调。 4.锻炼孩子坚持的意志和吃苦耐劳的精神。活动准备：1.小足球1人力。 2. 不同高度的篮球架。 3.音乐盒。录音机。活动流程：一、热身运动。老师和孩子们带着一个小篮球进入球场。在老师的带领下，孩子们带着小篮球做热身运动。 二、 学习如何用双手在胸前射击。老师示范讲解：双手握住球在胸前，双脚自然张开，膝盖微屈，手指自然展开成球，两拇指形成“八”字形。投篮时，下肢着地，双臂向前伸展，将球扔向篮筐。幼儿徒手模拟原地射击练习，体验全身协调配合。幼儿成双成对，面对面站立，距离1.5～2米，持球用射门法传弧线球。指导意见：投球动作要连贯。两个镜头可以逐渐拉开距离。改变距离后，可以体验踢、伸、抛球的协调发力。 三、 了解如何原地跳投。老师示范原地跳投动作：准备动作与原地双手胸投相同，但投篮时两脚快速离地，同时双臂上举，将球击出跳到篮下。

幼儿徒手模仿练习。幼儿以 1.5 至 2 米的距离站在一起，握住球并在原地跳投。指导重点：指导幼儿学习垂直起跳，射击时同时踢地。两人改变了射击距离，由近到远，实现了根据不同的距离使用不同的力量。 四、拍球游戏。指导幼儿将篮球扔进不同高度的篮筐（距篮筐 1.5 至 2 米）。指导幼儿将篮球扔进排成一排的轮胎中。指导幼儿将篮球扔进呼啦圈。指导要点：在射击比赛中，使用现场两只手前胸射击和现场两只手跳投的射击方法。提醒孩子射击距离可以由短到远。 五、游戏“抢球”。老师介绍玩法：在固定场地集体进行传球游戏。老师把球传给一个孩子。孩子找到了抢球的方法。孩子应该尽量防止他的同龄人抢球。带球的幼儿可以运球并将球传给其他人。规则：老师和孩子要连续投球，保护好自己的球，适时将球传给同龄人。师幼游戏。 六、 结束活动。老师和孩子们把地上打扫干净，把篮球收好，走回活动室。活动扩展：1. 请讨论如何提高他们的射击准确度。 2.孩子们回家后请和爸爸妈妈一起寻找篮球知识，告诉大家。 3.请用绘画的形式来描述他们是如何拍摄的。教学反思：体育教学与其他学科的教学有很大的不同。其他科目要深入讲解和细化。在我们的体育课上幼儿篮球教案范文，老师要讲的要简洁，示范要准确，学生要多练习。

结合篮球项目的教学特点，采用讲解示范、小组教学、合作​​学习、探究学习、比赛比赛等多种教学方式，循序渐进，挖掘学生潜能。尽可能让每个学生多多练习，让学生在练习和学习中逐渐体会到每一个技术动作的要领。严格遵循以体育锻炼为主要方法的体育教学原则，让学生在快乐中获得知识和技能。为实现这一教学理念，在教学结构上，设计了以学习单手肩射技术为主线，比赛为辅线的教学情境，激发学生学习和实践的兴趣。老师要在课堂上向学生展示你的魅力幼儿篮球教案范文，吸引学生的注意力，展示你的特长，让学生欣赏你，让他们积极参与课堂实践的全过程。 “一个引导、两个主体”的理念始终贯穿于整个教育教学过程，贯穿每一个教学内容和每一个教育环节，充分发挥教师的主导作用，强调学生作为课堂教学的主体。并且老师可以互相配合，团结协作，愉快地完成教学目标。

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