乒乓球教案范文(2017年北京市人民体育出版社招聘考试大纲-乐题库)

课程编号：2000068/2010068/2030068/2050068 课时/学分：64 /2

所需的知识和能力：

1. 准会员要求身体健康，对乒乓球课程感兴趣。

2.中高级会员在系统学习乒乓球的基础上，具备一定的基础和战术意识，身体健康。

适应专业：

适应全校所有专业学生和国际学生。

课程目的：

准会员：

通过本课程的学习，掌握乒乓球的基本单技和组合技，培养动手能力和自我锻炼能力，熟悉乒乓球基本理论知识乒乓球教案范文，促进乒乓球技术的提高。

中高级会员：

1、对乒乓球比赛实战能力有初步的把握。

2、有一定的组织乒乓球比赛和担任裁判的能力。

3、可以承担校内外各种竞赛任务。

主要内容：

准会员

1、乒乓基础理论和具体理论；常用术语等；

2、乒乓球基本技术：反手推、正手攻、搓、发球等单项和组合技术；

3、Ping-Pong 基本战术：发球进攻战术、反击战术等

4、专项教学竞赛（以下教学竞赛结合教材内容进行）

(1）Basic技术，组合技术计数，计时比赛

(2）Basic战术对抗与得分比赛

(3）记分起速赛

中高级会员

1、在学习乒乓球的一些高难度技术的同时，进一步提高和巩固乒乓球的基本功乒乓球教案范文，如反手进攻、弧线等技术和实际的乒乓球战术。

2、 掌握乒乓球比赛规则和裁判方法，可以组织小型比赛。

教科书和重要参考书：

[1]“乒乓球”。大学体育教材（非体育专业）。王辉编.人民教育出版社。 2000 年 11 月发表

[2]“如何学习打乒乓球”。王华。北京：人民体育出版社。 2001

[3] 《大学体育与健康课程》。林志超。北京体育大学出版社。 2005 年 8 月（修订版）

评估方法：

准会员

1、程序评估方法：通常为 60% 的成绩（30% 的课堂表现，30% 的出勤率）。

2、课后考核方式：实践能力40%。

中高级会员

1、乒乓技术：正手反击；

2、实战赛;

3、理论课考核；

4、 组织乒乓球俱乐部进行乒乓球比赛。

教学方法和教学方法：

根据学生乒乓球水平参差不齐的现状，主要采用指导法、多球练习法、评价法等教学方法，分层教学和要求。指导方法主要包括讲解、示范、引导和密码、错误更正等。喂食多球练习法的形式主要包括教师通过多球加强学生技术和学生一对一多球练习；练习方法主要有模仿练习、重复练习和实战练习。考核方式主要通过观察提问、抽查检查、教学竞赛等方式实施。

课程负责人：吴敏

老师：

姓名

教育

标题

本课程的教学时间

吴敏

本科

副教授

2004 年 9 月

袁莹

本科

助教

2007 年 9 月

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