幼儿教师教案范文(2017学年xx区美术教研组工作计划怎么写？【小编通知】)

美术教研组的工作计划怎么写？以下是留学工作计划专栏编辑整理的幼儿园美术教研组工作计划。欢迎查看。

幼儿园美术教研组工作计划[1]

一、指导思想

根据xx区学前教育中心组2017学年工作要点，以新《纲要》精神为指导，有效开展区幼儿园艺术教育教研活动，提高教师通过教学和研究活动和教师教育观念的更新来提高艺术教学能力。区艺术教研组教师的个人专业成长以及学校与教师之间的交流与合作，将提高幼儿园艺术教育的质量。专门制定xx区艺术教研组本学期工作计划。

二、工作目1、已初步形成了一支积极向上、团结互助的区艺术教研团队活动团队。

2、初步形成了教师积极学习、积极探索、大胆反思、认真总结的区艺术教研组活动氛围。

3、 提高教师设计、组织和评估艺术活动的能力。

4、加强教师专业成长的内在动力。

三、主要措施和具体安排

1、 巩固和壮大区艺术中心团队，提高教学科研质量，重新确定艺术中心组成员和后备成员名单，并对艺术中心后备成员进行观察和评估组。

2、 为艺术中心教研组制定具体的活动计划、成员职责、活动记录及相关活动资料。

3、 及时收集艺术中心组的活动，活动的相关照片和视频资料，整理归档，定期发布在xx学前教育网xx部落。

4、 全面开展艺术教研活动幼儿教师教案范文，积极参与在线教研活动，鼓励团员在线交流讨论，提交相关材料，带动我校教师积极参与区域教研活动和在线教研活动。

5、根据各幼儿园艺术教育实践，通过交流、讨论、讲座等方式，对幼儿园艺术教育的现状和存在的问题进行分析和反思，对存在的问题进行集体诊断，共同探讨对策，真实有效 帮助园林解决问题，提高艺术教育水平。

6、在区艺术中心教研组建立艺术专题“好材料推荐”数据库，大家分享讨论变化。 （鼓励团队成员在每月25日前将自己或推荐的案例和课题以正式教学计划的形式发布到艺术中心集团网站，并讨论改进。）

7、群成员在每月20-25日前向中心群提交月度教学反思（教学反思的形式可以是阅读相关艺术教育文章的心得体会，自身的思想动态，或就是学习《纲要》，进行艺术教学的一些反思、体会和体会）。

8、每次观摩学习，小组成员需按时提交观摩记录和反思。

9、鼓励组员积极参与区幼儿园教师在作文、教案设计和提交等方面的写作培训，鼓励组员积极投稿。

10、学期结束前，要求组员为每个人提交一份个人成长报告。 （成长报告的内容包括我参加区艺术中心教研组的活动，我的思维和教学能力的变化，我自己的困惑，以及对艺术教研组的一些期望和建议。 )

11、 期末统计团队成员在线教研的评论数。考核将根据每个团队成员的表现，制定考核内容，如课堂主动评价、文章题目主动推荐、无缺勤等，以年终为标准用于评选优秀团队成员。

【第一学期】具体月份安排如下：

十月：

①重新确定艺术中心组成员，公布成员和预备成员名单，制定工作计划，部署本学期工作要求。

②网络教学与研究：对6项科学活动的教学活动和讲座进行评估。

③在线教学与研究：如何从目标确定的角度探索美术教学的有效性？

④市幼儿园教研试点园教研活动展示与讨论（东浦幼儿园）。

11 月：

①在线教学与研究：如何从素材选择上把握美术教学的有效性？

②本区幼儿教师论文写作培训。

③市级幼儿园教研试点园（xx实验幼儿园）教研活动展示与讨论。

十二月：

①网络教学与研究：如何从教学活动的组织形式和策略探索教学的有效性？

②中心班级演示与讨论。

一月：

①网络教学与研究：教学活动中提问的有效性。

②做好学期末总结。

幼儿园美术教研组工作计划[2]

上学期的教研工作在校长的正确指导和各位老师的积极配合下稳步开展。关爱教育工作基本步入正轨。在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平得到显着提高。 ，尤其是电教在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的表扬。但是，教师的专业理论素质和教育实践能力与现代教育思想和教育理念相去甚远。对《纲要》的理解及其在实践中的应用仍需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中，也要加强创新探索。在活动安排上，要探索分学科活动与专题活动的融合。

根据上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作的指导思想：

以《条例》、《纲要》为指导，以人性化管理为指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，促进通过教研活动促进教师专业成长，全面提高幼儿园保育工作质量。

具体措施：

一、加强理论学习。

认真学习《纲要》实施细则，将学习与课题研究结合起来，用《纲要》精神指导解决实践问题，寻找教育理论支撑点，探索教育策略，改善教育弊端，并总结创意教育经验。 （散文阅读：）

本学期重点学习：

1、September：学习《幼儿园教育评价探讨》（230页幼儿园指导大纲）和《幼儿园指导大纲实施细则》（51、66页），重点自学。

（1)研谈：适合本班孩子的教育评价方式。

（2)讨论后，各班级监护人制定适合班级的教育评价方案，一式两份，一份交给幼儿园。

2、October：学习“如何构建积极有效的师幼互动”（幼儿园指导大纲第157-170页）侧重于自学和小组学习。

（1)通过学习，结合日常工作，每个人写学习笔记，大家交流经验。

(2)研究课：如何在教育教学活动中构建积极有效的师幼互动。老师()承担责任，其他老师听课评课，发现亮点和缺点一起。为了解决缺点，另一个教育活动。

3、11月学习幼儿园教师专业素质新《纲要》。 （指南大纲171-178页）

以自学为主。学习之后，大家准备了一篇相关的文章发到论坛上，和大家说说自己的感受。

4、December 学习新《大纲》及幼儿园教师专业素质（指导大纲179-188页）

教研时间集体学习幼儿教师教案范文，讨论课后“提高专业化水平”的重要性。

二、教研工作。

1、 本学期，每位教师根据《视听教育在教育教学中的应用》，为各班级拟定教研课题初稿。交接工作将于9月底完成。

2、 调动全员参与幼儿园教研管理的积极性，大胆实践探索，共同参与班级各领域目标的制定，使幼儿园教育工作可以有条不紊地进行。 （每个班一个到幼儿园）

3、紧密依托幼儿园培训，开展幼儿园各项教学科研活动。

(1)开展教学研讨活动，在幼儿园，一名或多名教师对统一的活动内容进行多次实践研究，比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等。学习、做、研究、思考、再学习、再做、再研究、再思考的过程，影响儿童发展的就是寻找隐含在教育活动中的教育价值。

(2)自 Suggestclass 评价活动，大家一起听，听完后发表评论，让老师们明白应该如何组织有价值的教育活动。园区领导听课，评价分析教师 组织的活动提供具体、直接的指导，有效提高教师的教育能力和教育效益。每位教师每月推荐一次班级，班长和骨干教师发挥表率和带头作用。

（3)每位教师每学期至少参加一次汇报课。邀请中心学校领导和村教师参加。

(4)园本Talk。每名老师每学期至少组织一次幼儿园培训。骨干教师和班主任不少于2次。准备向幼儿园汇报，安排时间。老师讲座组织者将讲授讲座名称、时间、参加者、培训内容发送至学校网站校本培训版。

4、加强教师反思能力，构建反思型教师角色，在实践中学习，在反思中提高。

练习前反思，我该怎么做，为什么要这样做，结果会怎样。

在实践中反思，随时检讨自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。

实践后反思，在自我反思的基础上，及时记录，提出改进建议。通过教研组交流。

学期末每人上交2-3篇优质反思笔记，优秀反思笔记入园评比。

5、开展教学指导活动，骨干教师带头教学（每个人找一个互助伙伴，利用业余时间帮助教学，加快进度，形成共同的氛围学习。）

三、开展“加强教师专业化”系列活动。

九月：玩教具制作比赛。每班不少于3种。

10月：案例分析与交流（老师对一个学期个别孩子的分析案例进行梳理分析，提出个别孩子的教育策略。）

11 月：教师基本技能大赛。

11 月至 12 月：多媒体课件在教育活动中的评价。

四、加强教师教育经验的写作与交流。

教师在日常工作中要注重教育教学经验的不断积累，期末撰写高质量的教育教学论文和案例。

新大纲对教师的思想和教育技能提出了巨大的挑战。因此，我们必须坚定地站在时代潮流的前沿，努力开创我们渤海幼儿园的新局面。

幼儿园美术教研组工作计划[3]

我们幼儿园今年的重点任务之一就是做好美术教学。我仍然在一个大班担任美术老师。为了有效提高孩子的绘画水平，激发孩子学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，我特制定了以下方案：

一、Children 现状分析

绘画是孩子的天性和爱好。孩子有不同的家庭背景，他们的能力水平差异很大。有些人不喜欢画那么多，有些孩子总是画那些东西。绘画水平参差不齐。这就要求我们的教师积极、正确地引导，根据孩子的不同情况，提供不同的教育方法。并给予孩子绘画的信心，将绘画置于游戏中，注重对孩子作品的自我评价和教师评价，培养孩子对绘画的兴趣，提高孩子绘画的表现力和审美能力。

二、培养目标

1、培养孩子观察生活、热爱生活、描述生活中常见的动物或事物。注重孩子艺术思维能力的培养。老师的作用是启发孩子去感受和表达美。

2、介绍孩子在中学玩，学玩，玩游戏，在游戏中发挥孩子的想象力和潜力，可以用线条和色彩来表达自己的思想感情，用绘画来表达.

3、精通油彩、水彩笔、剪刀等材料和工具的使用方法。注重孩子自身实际操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中思考和发现。

4、擅长用油画棒在作品上大面积涂抹背景色，注重对孩子构图能力的培养，充分体现自我创作的能力。

5、了解孩子在本班的发展，注重孩子的经验积累，开展丰富多彩的活动和方式，加强孩子与老师、孩子与孩子的互动学习。增强孩子的友谊与合作能力，培养沟通能力。

6、专注于培养孩子对艺术的兴趣。通过活动，培养孩子的动手能力，培养孩子的参与兴趣。

三、具体措施

1、非常重视艺术活动内容的整合性、探究性和选择性，以主题活动为核心开展艺术活动。

2、根据本班孩子的实际情况设计绘画内容，及时调整计划。

3、设计每一幅画的内容，并提前准备好相应的教具和模型画。

4、学习新的教育理念和先进的教学方法，提升自身素质，做孩子的榜样。

5、利用空闲时间观察其他艺术课活动，学习新经验，学习她的长处，弥补她自己的不足。

6、不仅可以让孩子学习绘画技巧，还可以加强孩子的绘画习惯和发展。

四、周历表

大班美术教学安排

二月：

《太阳宝宝的发型》、《美丽的花瓶》、《不朽的狮子》、《太空》

三月：

《脸妆摆件》、《美人鱼》、《母鸡与小鸡》、《鲸鱼》

四月：

《花开》《雪娃娃》4.《月睡了》6.《林间小屋》

五月：

《美丽的彩虹》《快乐的小鸭子》《海底世界》六月：《自由组合画》

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