幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文(【教学教研师】幼儿教育教案：故事《小火车头阿嘟》)

幼儿教育：________中班教学计划：故事《小火车阿都》老师：____________学校：____________日期：______年_____月_____天中班教学计划：故事《小火车阿都》》【活动设计】与“我喜欢”主题活动的开始，我们班很多小朋友都认识和理解了各种表达方式，表达了各种表达方式。然而，人们对于人们在各种工作中的快乐和烦恼的心理和情绪，仍然知之甚少。今天，通过本次活动，孩子们可以在故事中了解和体验阿杜在工作中的快乐心情。【活动目标】1、在故事中感受阿杜热爱工作的快乐。2、喜欢小火车头阿杜这个角色，并体会工作的乐趣。重点：在故事中感受阿杜热爱工作的乐趣，从中体会工作的乐趣。【活动准备】故事“小火车头阿杜”，玩具机车。【活动】 一、进口1、今天我带来了一个会发声的玩具。你要看什么？ 2、让我们听听它是如何发出声音的？老师用模仿语气向孩子们问好：嘟嘟，嘟嘟……我是快乐的小火车头阿杜！你好！ 3、虽然我只是最小的机车，但我觉得很开心，因为我喜欢我的工作。 ，我喜欢边工作边唱我的“快乐工作之歌”。 4、老师用人物形象模仿阿杜开心的样子，摇头摇头唱《快乐工作歌》：嘟嘟，嘟嘟，阿杜我来了；嘟嘟幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，嘟嘟，嘟嘟，我去；嘟嘟，嘟嘟，嘟嘟好开心！ 二、享论坛1、老师完整讲述了“小机车阿嘟”的故事。

2、阿嘟在维修店做过吗？他喜欢他的工作吗？ 3、美丽消防头没有向阿杜求助，这是怎么回事？ 4、终于阿嘟帮了美丽的火车头 美丽的火车头道歉时阿杜说了什么？ 5、 再讲一遍这个故事。 三、share Experience1、小火车头阿杜喜欢吗？为什么？ 2、热爱工作的人一定是快乐的，哪怕是一份微不足道的工作。就像阿杜一样，他总是很开心。 3、老师再次展示阿杜的形象幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，让孩子们和小火车头阿杜一起唱《快乐工作歌》。中课教案：故事《小老鼠扑扑》【活动目标】1.了解图画故事情节的发展过程。 2.感受图画故事中人物的幽默。 3.学**** 感激地对待你的同伴。 【活动筹备1.1.小兔子书《小兔子》2.幼人手绘本《老鼠普普》3.动漫盘片，TV【活动流程】（一)知道普普@ 1.给孩子们介绍新朋友Pupu。展示Puppu，让孩子谈谈你认为Pupu是什么类型的老鼠。2.给孩子们介绍Pupu的特点。请告诉孩子们，你喜欢这个特别的吗？普普的特点？（二)读教大书，了解故事内容。1.读图书第2-7页 老师：普普家还有谁住？老师：你看普普 普家怎么了

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