小学体育教案模板范文(2016教师资格证考试说课稿范文赏析-乐题库)

小学体育课篮球课泛文

作为一个有责任心的人民老师，总要写一篇讲稿，有助于提高老师的语言表达能力。那你看懂课本了吗？以下是小编精心整理的小学体育篮球样文。欢迎阅读，希望您会喜欢。

如何让学生在课堂上“有动力”，如何让课堂活动更适合中年级学生的身心特点，是设计的重要切入点。本课的目的是让体育学习活动真正充满“健身与教育”。通过“篮球运球”的教学小学体育教案模板范文，促进学生活动综合能力的发展。

为了展示本课的教学过程，我将从以下几个方面入手。

一、课本分析

球类运动的互助合作更加明显。篮球运球是(level二）basic content.本课以“篮球运球”为教学内容的学科教材之一，针对其比赛、集体、健身等特点，为学生提供了生动丰富的推广形式适应学生身体、心理和社会适应协调发展的活动是小学生最喜欢的活动。本课是第一课。综合以上因素，学生对篮球运球动作的掌握比较浅因此，本课的教学重点是用手的感觉控球，教学难点在于手脚的协调。

二、教学目标：

1、Cognitive 目标：通过学习，95%的学生初步掌握篮球的基本知识和技能。

2、Skills 目标：通过教学，让学生掌握控球和运球技巧。

3、情感目标：在学习和比赛中，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生的集体荣誉感和参与体育的热情，发展个性。

三、学情分析

根据本班学科特点，这个年龄段的学生活动能力强，好奇心强，野心勃勃，思维敏捷，反应敏捷。随着年龄的增长和认知的发展，学习上的互助合作、自主学习的意识和行为需要进一步培养。为了激发学生对篮球的热爱，这节课我主要采用提问、自学、示范、互动、比赛等多种教学方式，让简单的运球变得有趣而丰富。通过启发思考、讲解示范、分层教学、教学竞赛等方式完成教学任务。

四、教法与学法

<1>教学方法：

1、启发思考：提问同学：你打过篮球吗？你看过NBA吗？你认识姚明和易建联吗？你还认识哪些篮球明星？首先唤起他们的求知欲，让他们回忆起运动员在篮球场上的精彩动作。启发学生由浅入深积极思考，调动学生的思想小学体育教案模板范文，进而引出本班篮球运球的学习内容。

2、讲解示范：教师讲解示范是体育教学方法的核心之一。教师启发性的讲解和示范，不仅让学生了解动作的要领、方法和直观正确的概念，更能促进学生的思考，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。

3、分层教学：尊重学生的个体差异，实施分层教学。对于困难学生，教师要及时给予关心和帮助，鼓励他们主动参加体育活动，及时肯定自己的进步，激发他们对体育活动的兴趣和信心。

4、教学比赛：运球接力赛的运用，让学生在掌握基本运球技巧的基础上，进行适当的比赛，增强学生的学习兴趣，符合篮球本身的特点。在比赛过程中，不仅锻炼身体，掌握运球技巧，还考验学生的学习和应用能力，培养学生的团结合作精神，提高学生的技能、素质、心理、生理等方面的能力。

<2>教师学习：

1、Experience：通过老师的启发和学生的自主实践，充分调动学生的学习兴趣，更好地体现学生的主体作用。

2、Personalization：完成适合自己能力的教学内容，充分展示不同的运球形式，体现学生的个性化，挖掘学生的潜能。

3、Interest：通过运球接力跑体验篮球的乐趣，培养学生的力量，增加练习的兴趣。

五、教程序

1、 热身部分。

根据人体运动规律，人体运动状态是一个逐渐增强的过程。课前的热身运动必不可少，为了让学生的身体状况能够快速适应课堂学习技能部分的运动强度，也是预防运动损伤的最佳方式。甚至在开始学习之前，就将螺旋跑和球操纵作为准备活动，导致热身阶段。

2、学习技巧部分。

这部分是本课的主体部分，是解决“教与学”的重要环节。在教学过程中，应以学生主动参与、主动参与、合作学习为主要方法，以快乐学习为主要方法。

（1）激发思考：通过老师的建议，让学生充分发挥想象力，用图片练习，尝试展示自己的运球方法。

(2）解说示范：通过老师的解说示范，让学生掌握原地运球、动中运球的基本动作和方法，树立正确的动作观念。

(3）小组练习：充分发挥学生的主体作用，给学生自由的学习空间，引导学生积极参与，主动学习练习。让学生熟悉球，掌握基本练习篮球技巧。

(4）运球接力赛：学生用自己掌握的动作去比赛。通过学习和比赛，学生掌握掌握篮球的基本技能，提高学生篮球基本功的形成。学生也可以培养了集体意识和勇于竞争的意识。

3、恢复身心部分：这部分是人体活动从动态恢复到静态的部分。安排有节奏的练习，让学生在轻快的音乐中充分放松身心，恢复身心。

最后简单总结一下本节课的教学过程，并让所有学生互相评价。非常感谢学生和老师完成了丰富多彩的体育课。希望同学们能够把今天学到的技能运用到以后的练习中。

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