初中地理教案范文(苗蔚林：初中地理备课组工作计划范文4篇(组图))

初中地理备课小组作业计划范文4初中地理备课小组作业计划模板1新学期即将开学，为更好地做好高效课堂教学工作，教育特制定本学期教学工作计划：一、思学科⒈从思想层面高度重视教育教学工作，勤于研究探索，不断提高教育教学理论水平，打好基础以提高课堂教学的效率。 ⒉遵守工作纪律，不迟到早退。积极参与智慧课的准备工作，认真讨论课改工作中存在的问题（确保课前课后五分钟进入课堂，并给出本课指导计划）二、教育教区⒈计划完成八年级第四卷单元指导计划（新课、复习课）设计工作。在教学过程中，我们注重实施素质教育，以学生为中心，以教师为导向，尽量激发学生的学习兴趣。结合地理学科的特点，加强学生创新实践能力的培养和训练。 ⒉根据教学中的重点难点，如人类活动与地理环境的关系等，举出许多学生和周围熟悉的例子，让学生了解人与自然的关系，开阔眼界，树立科学的可持续发展观。 ⒊ 注重引导学生从广播、电视、报纸和网络上收集相关地理信息，以拓宽知识视野，调动学生的学习兴趣，培养学生的学习积极性和主动性。 ⒋围绕新课改进程，认真落实和实践高效课堂的实施和探索，开展研究性学习。

积极参加老师的业务学习培训，能认真完成每一项作业的批改。提高本集团的业务水平。 ⒌认真履行教师职责，踏踏实实做好本职工作，认真落实高效课堂五个主要环节。 ⒍全体成员互相学习，互相探索新的教学理念，乐于交流和讨论，共同努力提高教学水平，提高课堂课程改革的效率，领悟教学艺术，赋能群体在课程改革教学大平台上大展身手。提高自己。 ⒎ 积极参与征集智慧和准备活动。 （每周3次集智备课） ⒏二年级地理、生物考试的教育教学任务可作为重中之重，认真完成。初中地理备课团队工作计划模板2一、指导思想在新课标理论指导下，以世纪精神为先导，以学校工作计划为指导，加强课堂教学与适应尽快适应网络环境和计算机辅助地理学课堂教学模式可以更有效地完成本学科的教学目标。积极参与教学科研活动，努力使教学水平和专业能力有较大提高。同时，通过传授与学生生活密切相关的地理知识，传达地理理念，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学地理”走向“学地理”。 二、基本情况：通过复习七、八级第一、二卷的相关内容，学生对地理有一定的感性认识，初步具备看图、分析、判断的能力，有对世界的某些概览了解。

但也有少部分学生对地理学习不够重视，知识尚未形成体系，未达到要求的水平。我将以认真、严谨的教学态度来开展这一时期的教学工作。新学期，我希望扬长避短，深入学生，争取更有效的教学成果。 三、教学目标：完成人民教学版七、八级地理选编的8章，让学生掌握必要的地理知识，让学生掌握必要的基本功，对世界有清晰的认识我们生活在。对世界上一些重要的国家和地区有更详细的了解。 四、本书重点难点：1、地球和地图，地球的运动2、中国的气候与自然资源3、会用地理知识解决生活问题五、教学措施： 1、Enhance 学生基本功，学会看图、填图，客观了解地理单位知识。充分利用图集实现教学目标和要求。 2、 加强基础地理知识和基础数据的记忆，做好地理知识的必要储备。同时，本学期的教学过程穿插回忆上一学期的世界地理基础知识，使学生对世界地理有一个系统的认识和掌握，也为以后的地理知识打下坚实的基础。学习。 3、 加强学生运用所学地理知识、分析和解决问题的能力。开展多种教学方式，适当运用多媒体教学，提高学生运用地理知识的能力。 4、 培养学生关心自然、关心社会、关心时事的自觉性。

聚焦热点问题和生活问题，进行专题回顾和综合回顾。 六、教学课时及进度：1、二月七年级第一卷内容复习。 2、March 复习七年级第二卷和八年级第一卷的内容。 3、April 复习八年级第二卷的内容。 4、May 复习全市综合培训问题。 5、6 月份的预测试模拟培训。初中地理备课团队工作计划模板3一、指导思想以“严管理、真爱”为理念，把我校建设成为中部精品、文化深厚、风景秀丽大平原，我校地理团队全体成员要主动参与，在做好常规教学的基础上，深化教学改革，努力让你的课堂更有效率，全面提升我校地理教学质量. 二、Work 目标 以学校为中心，开展教研活动，发挥教研组的集体力量，进一步提高地理组全体成员的教育教学水平，为促进嵩阳中学的发展。 三、具体措施1、 组建一个好的地域团队团队 一个好的团队可以提升整个教研团队的凝聚力和战斗力。未来，我们地理团队的成员将相互合作，相互监督，相互竞争，形成良性氛围。生活中互相关心，互相帮助。同一群人请假，其他人必须帮忙上课，不能让地理课掉一节。努力朝着“和谐、卓越”的方向发展，使地理组也成为我校优秀的教研组。 2、 努力提升个人教育教学素养 地理组每一位成员不仅要深入学习《地理课程标准》和《考试大纲》，还要毅然阅读《陶行知教育文集》。

除了学习，还要争取更多的外出教学、科研、讲课的机会。多感受其他老师先进的教育理念和先进的教学方法，认识到自己的不足。反过来，每位地理教师的教育教学水平也得到了很大的提高。 3、 积极开展一课一研活动，落实学校一课一研，各备课组继续坚持一课一研，每周、定点、专人，力求确保师父准备教材，准备教学。方法、准备方法、情感准备、准备方法等，为科学合理组织课堂教学奠定良好基础，努力探索提高地理教学效果的有效方法，积极实施新课程改革。此外，应根据每个人的特点为每个人分配特定的任务。各备课组、教学方法、方法、问题均由王北贤、郑秋霞、王旭辉提出。主要和后备人员分别是罗淑娟、赵正艳、夏志国。该组织主要负责张宏晓、王鹏晓、王旭辉。 4、积极开课听课活动这个学期，各地理组老师要多听课。听课有助于吸收他人的优点，提高课堂效率。根据学校的要求，我们每个人至少要听这个组的两个班级的老师，一个是这个级别的，一个是不同极端的。尤其是青年教师，更应该多听三年级的课，让他们的教学渗透高考知识。每次听课，课后一定要及时反馈和交流。 5、关注青年成长 有师徒关系的教师一定要遵守学校的要求。学徒要多听老师讲课，快速提高教学能力。

师傅也应该多听徒弟的课，及时指导徒弟的教学设计和教学方法。确保学徒快速成长。 6、地理组高三本学期一般要完成的工作本学期主要进行两三轮复习初中地理教案范文，每周保持一个题目的进度。尝试在第二次测试前结束两轮复习；高中一、二年级保持一节课的进度，在考试前两周结束新课。 7、进行培优活动每个备课小组本学期至少进行两门培训课程。主讲人：王旭辉、夏志国、郑秋霞、赵正艳、罗淑娟。 8、课题研究取得突破。我们组的教师缺乏课题研究。本学期开始后，让每位教师在教学中相互讨论研究，收集资料，进行研究。确保课题研究有突破。初中地理备课组工作计划样本4 第一学期教育教学工作，总结上学期的工作经验，现将本学期地理组教育教学工作规划如下：一、组情分析1、集课活动上一学期，我班集体备课活动一直在稳步进行中。其中童小敏老师和王锐老师在集体备课时认真细致，可以提前做好准备，也可以在准备过程中提出个人意见。但是，catch 的缺陷在于无法完全以讲座的形式进行分组准备方法。同时，极少数教师在备课过程中的参与度不是特别高，分层备课也没有落实。 2、教案写作方面我组的教案写作方面值得肯定的是，每个老师都可以提前写好教案，教案的字迹也很工整，第二课准备的痕迹也很明显初中地理教案范文，教学反思也深刻有效。

教学难度大，教学设计更科学合理。满足七、八年级学生的认知水平。缺点也值得一提。很少有教师的教案编写和布置不够美观，在教案编写和备课过程中没有充分考虑木偶班的学习情况，在教学设计上也没有区别。 3、在听课和讨论课方面，大部分老师可以主动走进其他老师的课堂，听完课后及时与老师交流。讲座记录图文并茂，整洁美观，真实有效，有效讲座比例高。但是，仍有部分教师听课的积极性不高。上学期地理组未能完成教研组设定的55节课。 4、最终结果分析。与期中相比，七年级同类型的线分差缩小了，组内老师们形成了良性竞争的局面，你们来追我吧。八年级期末考试时，同类型班级差距很大，甚至奇数班也被偶数班超越。此外，傀儡班的地理学习情况也一直令人担忧。本学期地理将被省正式下令统一试卷统一考试。在这样的前提下，不仅是我们的学生，八年级的三位地理老师也要做更多的事情。 5、社团活动问题 上学期社团活动逐步开展，组织制作了金莺、翼神、小火箭、橡皮滑翔机和各种纸飞机。但受专业限制。 , 在领航航模专业知识方面，我组的老师有点吃力。

6、学偶班表现、学业情况分析 七年级木偶班的主要问题是上课注意力不集中、基础知识掌握不足、对学科缺乏兴趣、教师课堂不吸引人、不够 八年级木偶班的问题是：老师对他们不够重视，感染了我们的学生。过去地理基础知识不强。即使你现在想学好地理，你也不知道从哪里开始。学习法律的指导不充分，课堂上老师传授的知识，木偶班的孩子一时难以消化，我们老师没有及时注意，造成消化不良和困难在跟上进度。 二、本学期工作目标及具体措施 针对上述情况，特制定本学期工作目标如下：1、本学期坚持集体编写教材。积极参与市区各级教学科研活动。在集体备课中，我们提前上传课件，小组成员下载学习。周一下午的第四节课由主备人员在集体备课中进行，以讲课的形式进行。讲教材，简要分析教材、教学目标、重点难点、课时安排、教具准备，再讲讲本课的教学方法、主要问题的设置、根据学生的实际情况采用的教学方法。然后讲过程，讲设计的教学过程，布置作业，板书。再相互讨论，确定各章乃至各习题的重点、难点和突破方法，然后修改教案课件。小组成员走进教室，准备好后思考教案课件是否有误，准备第二次。 ，然后修改论证，讨论解决教学过程中遇到的问题。

遇到不清楚、难以掌握的内容时联合研究。 2、坚持检查教案。每周继续保持对组内教学计划的检查，每周五上学前提交教学计划。及时检查，及时反馈，提出修改建议，使教师的教学计划更加规范有效。 3、 坚持彼此的讲课变被动为主动，从备课开始，精心备课，吸引老师主动听课。班长带头，经常走进正常课堂，带领大家学习其他学科老师课堂的魅力。结合本学期的办公室日历，没有人每周至少参加3节课，每两周检查一次。要求教师保质保量完成听力要求。 （参考《政、史、地学生优秀讲课记录标准》）为了避免讲课审查流于形式，“只听讲不评”的出现，也是为了防止讲课形式化和肤浅。课程评价。因此，要求讲师必须在当天与讲师进行沟通和反馈。 4、苦练内功，力求把你带的班级和学业条件完美结合，分析你带的班级，消除教案模板，坚持分层备课，进行有效教学，进一步缩小同类型班级差距，八年级按照教学计划完成新班级，三位教师控制课程标准和教学大纲制作试卷，稳步进行考试复习。针对木偶班的特殊班级和学术条件，我们将复杂的问题简单化，让简单的问题变得通俗易懂，以免给孩子增加太大的压力，用老师的智慧去除复杂的知识点。教科书上的教科书。从中间取出，打好基础。 5、领手北航，打造精品会所 寒假期间，学校与北航合肥研究院达成合作意向，但铁杆仍需努力。当我们的孩子向北航学习时，我们俱乐部的教练必须“偷师而学”。 “艺术”，充分利用身边的优质资源，打造适合我校的优质社团活动。

本学期力争组织两次大型社团活动。 三、组内特别活动1、定期工作按时上班，不早退是地理组每位老师的职责。努力为学校的建设和发展发挥作用是我们的荣幸。此外，我们不定期组织交流活动，了解组内教师工作和生活中的困难，积极帮助组内教师，给予寿春家人一份温暖。 2、部门工作 在办公室的领导下，本学期努力开展高质量、高水平的工会活动，最大程度地为全体教职工的健康生活做出应有的贡献。孙磊老师也将咨询校领导主任，在团委学生会多多指教和学习，为建设美丽文明校园而努力奋斗。 3、其他方面不断学习，提升自我专业素质。为提高教师在初中生教育中的智慧，在教研组的指导下，集体购买了《课堂上发生了什么》，利用每周集体阅读的时间学习讨论，写了两篇一个月的经验和感悟，为教育教学提供有效的动手，《中国国家地理》、《孤独星球》、《中国最美100个地方》等专业相关书籍增加我们的深度和广度专业成长。本学期，我们将保持良好的作风和作风，继续学习优秀备课团队的经验，取长补短，进一步提高教学水平，完善备课团队建设，完成任务。由学校分配，并为我校提供各种任务。做出你应有的贡献。

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