初中音乐教案范文(【范文集锦】怎么写才不会流于形式呢？9篇)

初中音乐教学工作总结范文集九本

总结是对某一阶段的相关情况进行分析研究，做出具有指导性结论的书面材料。它可以有效地锻炼我们的语言组织能力。因此，让我们写一个总结。如何写摘要才不会成为形式？以下是小编精心整理的9篇初中音乐教学工作总结，希望对大家有所帮助。

初中音乐教学工作总结第一部分

本学期着重培养学生对音乐的兴趣、喜好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的喜好和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏）中主动发现、探索、感受、理解、表达、表达音乐。在一定的基础上发明音乐。

一、class 教学：

在教学中，在精心备课的基础上，用歌声以音乐形象和艺术形象感染学生，激发学生的艺术形象思维，使他们在歌唱中动情，通过艺术感染完成思想教育。图片。

在歌唱教学中，一方面要引导学生以良好的姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的措辞和发声歌唱。另一方面，逐渐要求学生有自然圆润的音色，时不时提高唱功。艺术功底，在认识音准和节奏的基础上，提高对音乐形象的理解，培养良好的听觉，创造音乐的“耳朵音乐”。这个学期，我在教学中强调情感和兴趣的培养，对学生的乐理教学略有忽略。在今后的教学中，要重视乐理的教学。毕竟，三人相互影响，相互促进，掌握乐理知识，才能更深层次地体验和理解音乐。

二、班级管理：

为了让学生轻松愉快地学习音乐课，鼓励学生表现出良好的品质。尝试通过良好的设计吸引学生的注意力。对扰乱课堂秩序的行为也进行了善意批评和纠正。然而，仅仅批评一些学生扰乱课堂的行为可能还不够。他们总认为学生没有恶意，但也不幼稚，所以给了他们一个更宽松的环境，让他们无法真正认识到自己的错误，感到自信。

三、成就：

本学期，积极参加上级组织的各项比赛。在三项独立比赛中，获得无锡市三等奖1人，**市一等奖1人，**市百强**奖2人，二等奖2人，三等奖1人；在**市中学生的娱乐表演中，他也获得了三等奖；此外，教师论文还获得江苏省三等奖。

四、工作方向：

1、以后要特别注意区分奖惩，掌握标准。

2、介绍乐理基础知识。在歌曲教学中，我们经常会遇到一些标志，例如：重复标记、上升和下降标记、上滑、下滑、休息、依赖等。

3、 加强业务知识的学习，提高业务水平。

4、课堂教学灵活运用教学方式引导学生学习，体现学生为主体、教师为主导的教学理念。

初中音乐教学工作总结第二部分

我已经当了一个学期的全职音乐老师。现将本学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

单间教学：

坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏）中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐。在一定的基础上创作音乐。高中音乐鉴赏课还增加了实践活动，让学生介绍音乐，表达艺术见解，锻炼学生的能力。

缺点是注重情感和兴趣的培养，对三、高一学生的乐理知识教学略有忽视。毕竟，三者相互影响，相互促进。只有具备乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。

二、班管理：

为了让学生轻松愉快地学习音乐课，鼓励学生表现出良好的品质。尝试通过良好的设计吸引学生的注意力。对扰乱课堂秩序的行为也进行了善意批评和纠正。

不足：对学生扰乱课堂的行为的批评不足。我一直认为学生没有恶意，只是不成熟。因此，他们的环境更加宽松。结果，他们无法真正认识到自己的错误并感到自信。因此，今后要特别注意区分奖惩，把握尺度。尤其是对于坐在没有课桌、没有讲台的教室里的一群有优越感的中学生。另外，幽默的力量使用得不够。

三、课外活动：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按照学校的计划，在宝县初中组建了合唱团和器乐乐队。合唱团的成员基本上都是自愿报名的。每周一、周四的课外活动时间培训。器乐乐队的成员由具有器乐基础的学生组成。每两周在周末排练一次。

本学期：举行宝县中学首场音乐会（器乐专场）；组织学生参加我校与香港加拿大国际学校交流会的演出；附中“三独立”比赛举办活动：在学校领导和教师的共同努力下，一年一度的“宝鸡山之声”大型文艺汇演成功举办。

不足：高中一年级组建管乐队的计划未能实现。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习弹奏一些乐器对他们的学习和生活大有裨益。该市许多中学（包括一些重点中学）都有学生铜管乐队。报告已经提交，我相信我们学校很快就能组建自己的管乐队。未能参加市内合唱比赛，使学生们失去了展示自我、学习锻炼的机会。真的很内疚。

关于“宝鸡山之声”文艺演出。我以为这只是一个大型活动，让老师和学生在年底玩得开心，庆祝新年。节目管控不是很严格，影响了整场晚会的质量和效果，哨声悠长。主持人不能选，要严选，保证晚会质量。艺术表演前也应做好准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责的工作。演出必须提前在演出场地进行排练。

四、考试：

为了不让音乐考试陈词滥调，让学生更自然地表达音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每个学生有一个基本的了解，我用了这个学期的音乐考试： （宝贤初一、辅中初三)让学生选择一种表演方式，即唱歌、弹奏、跳舞等进行表演。（附高一)每人写一篇500字左右的文章, 内容是关于音乐的，可以是音乐功能的欣赏、评论、实验或调查报告等。

五、少先队作品：

1.宝贤初一团建仪式；

2.宝贤初一演唱会。

六、其他：

我经常利用休息时间自费收集各种音乐和文化资料，让学生多听多看，多接触优秀作品，增长见识，获得更多美感如果条件允许，学生也可以适当接触电脑音乐。另外，我也很注意自己的学习。如：参加本市音乐教学和研究活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志；到互联网教育工作站与中小学教师交流。但是非常不足的是讲课太少，让我失去了很多直接学习的机会。

认真做事相当认真，但考虑太多缺乏勇气。不知道怎么用。

初中音乐教学工作总结第三部分

一、class 教学：

坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏）中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐。在一定的基础上创作音乐。初中音乐鉴赏课还包括实践活动，让学生自己介绍音乐，表达自己的艺术见解，也锻炼了学生的能力。

缺点是注重情感和兴趣的培养，对初中生乐理知识的教学略有忽视。毕竟，三者相互影响，相互促进。只有具备乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。

二、班级管理：

为了让学生轻松愉快地学习音乐课，鼓励学生表现出良好的品质。尝试通过良好的设计吸引学生的注意力。对扰乱课堂秩序的行为也进行了善意批评和纠正。

不足：对学生扰乱课堂的行为的批评不足。我一直认为学生没有恶意，只是不成熟。因此，他们的环境更加宽松。结果，他们无法真正认识到自己的错误并感到自信。因此，今后要特别注意区分奖惩，把握尺度。尤其是对于坐在没有课桌、没有讲台的教室里的一群有优越感的中学生。另外，幽默的力量使用得不够。

三、探索灵活多样的教学方式

我仔细探索了教学方法。通过这些方式，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。

（1)，创造情境，激发学生的学习兴趣。

“新课标”指导下的教材流动性强。我充分利用课本，精心为学生创造熟悉的情景，激发他们的学习兴趣。

（2)，与现实生活保持联系。

音乐源于生活。在教学中，我与学生的生活现实紧密联系，在现实世界中寻找音乐主题，让教学贴近生活，让学生在生活中听到和感受音乐。

（3)，开展实践活动培养学生创新素质。

《现代教育理论》提倡让学生用双手“做”科学，而不是用耳朵“听”科学。给学生留出足够的时间和空间，让每个学生都有机会参与活动，使学生可以做到。在动手思考中学习，让学生在动手和思考的过程中探索和创新。

(4)，发挥合作优势，开发学生创新潜能

合作研讨，即学生在课堂上作为学习小组，突出学生的协作与讨论，充分发挥集体的力量，共同发现问题，共同解决问题，有利于提高学生的语言表达能力和创新素质。重视培养学生的探究创新意识，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，夯实基础，培养学生创新能力”，并以“自主创新”的课堂教学模式为研究和应用的重点，努力实现高质量教学和高课堂效率。

不足：教学中没有强调与思想教育相结合。在教学过程中，我只注重灵活多样的教学方式，而忽略了学科的实际情况，积极对学生进行思想教育。我国历史悠久。在我对音乐史的理解上，我只注重介绍中国优秀的古代音乐和文化成就，而忽略了对学生热爱祖国、增强民族自豪感和自信心的教育。

四、考试：

为了不让音乐考试陈词滥调，让学生更自然地表达音乐，表达对音乐的理解，也让我对每个学生有一个基本的了解，我将参加这次音乐考试学期。采纳：让学生选择一种表演方式，即唱歌、弹奏、跳舞等进行表演。

初中音乐教学工作总结第四部分

时光飞逝，忙碌的20xx年的脚步已经悄然逝去。过去的一年，我们忙碌着，努力着，奔波着，同时收获着。新的学年即将开始。当我们在制定“宏伟蓝图”时，一定不要忘记回顾过去一年的辛酸与甜蜜，以激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就今年的工作做一个简单的汇报和总结。

一、德

我始终坚持国家的教育方针，忠于教育。思维端正，作风得体，服从领导的工作安排，积极参加各项会议，办事认真负责。热爱教育，将全部精力和能力投入到学校的教学过程中，能够自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。能够主动与同事一起学习业务，相互学习，相互配合，共同提高教学水平，能够顾全大局，团结协作，圆满完成各项任务。

二、能

为了提高教学意识水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。 “脚踏实地，勇于创新”是我教书育人的座右铭。这一年，我继续领悟新课程标准，用新思路、新方法指导工作，认真备课，做好每一节课。

三、勤

一年来，我从不迟到、早退、不请假、不请病假，认真参加每一次升旗仪式。和他妈的。按时参加每周的政治学习。

四、achi

这个学期，我积极参加了学校的比赛。在准备公开课的过程中，我虚心请教了群内外的老师，查阅了大量的资料，最后得出了一个符合我自己风格，深受学生欢迎的版块。最爱的公开课《奥运风采》为今年的教学工作增添了一份美好的音符。

在学校组织的元旦文艺汇演和校园十佳歌手活动中，我每天都利用午休时间对学生进行排练和指导。同学们的歌唱水平有了很大的提高，得到了全校师生的一致好评。

当然，由于我的能力有限初中音乐教案范文，我的工作还有很多不满意的地方，需要在以后进一步完善。为社会主义教育事业做出贡献。

初中音乐教学工作总结第五部分

一年一度繁忙的音乐教学工作即将结束。现将这段时间的教学工作总结一下，以弥补不足，在今后的工作中不断改进。

一、class 教学

坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感，努力通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。在愉快的音乐实践活动中，主动去发现、探索、体验音乐，理解音乐，表达音乐，在一定的基础上创作音乐。初中音乐鉴赏课还包括让学生自己介绍音乐的项目。表达自己的艺术导入实践活动，锻炼学生的能力。

缺点是注重情感和兴趣的培养，忽视对学生音乐理论知识的传授。毕竟，三者相互影响，相互促进。只有掌握了乐理知识，才能更深层次地体验和理解音乐。

二、班管理

为了让学生轻松愉快地学习音乐课，鼓励他们表现出良好的品质。尽量用好的方法来吸引学生的注意力。我们还真诚地批评和纠正破坏课堂秩序的行为。

三、其他：

元旦将至，学校需要精彩的表演。因此，我们的三位音乐老师会组织和排练演出，尽可能多地运用所学，让学生们充分把握这次演出的机会，充分发挥自己的才能。

总之，对我来说，我还是负责做事，认真完成了分配给学校的任务。但是，在某些方面仍然存在不足。我会积极听取大家的意见，继续改进。希望以后在工作学习上不断进步。

初中音乐教学工作总结第六部分

时光飞逝。在过去的一个学期里，作为一名音乐老师，我一直在忙碌，努力工作，同时也匆匆忙忙。我也有收获。回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。下面我就本学期的工作做一个简单的汇报和总结。

一、师德演：

我响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，重点学习政治理论。抓住每一次学习机会，提高您的业务水平。关心爱护学生，做孩子的好朋友。

二、class 教学：

在教育教学工作中，我利用学科的独特优势教育学生，尊重学生的个性，让学生独立自主，以“关心学生的个性发展”为根本的教育目标坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和感情。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在肯定的基础上主动发现、探索、感知音乐、分析音乐、涌现音乐、创作音乐。

三、班级管理：

为了让学生轻松舒适地上音乐课，请使用鼓励学生的语言。使用良好的教学设计来吸引学生的注意力。扰乱课堂秩序的行为也受到了善意的批评和纠正。

四、考试：

本学期的音乐考试，我选择了：唱歌和欣赏表演相结合。让学生对音乐有一个总结和新的认识。

五、其他：

我也很注重自己的学习。在互联网上，教育工作站与各地中小学教师进行交流。在本学期我校“唱红歌”合唱比赛中，我参加了校联赛，获得了第二名。学生兴趣浓厚，参与感强。本学期，在合校举办的比赛中，我的音乐课《雨中音乐》获得第一名。我是一个对集体充满热情的人。只要对学校好，对大家好，不管个人得失，我都会做好。过去的一年是快乐的一年，因为这一年我付出、收获、快乐、进步。来年我也会用心去面对，用我所有的热情浇灌我深爱的事业。

初中音乐教学工作总结第七部分

时光飞逝，忙碌的学期悄然过去。的确，过去的日子里，我们忙碌着，努力着，匆忙着，也收获着。为做好下学期的工作，在我们制定“宏伟蓝图”的同时，也不能忘记回顾这段时期的辛酸与甘甜，以激励和鞭策我们取得更大的进步。下面我就本学期的工作做一个简单的汇报和总结。

一、师德表演

关心集体，以学校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论学习，积极向党组织靠拢。配合小组做好教研活动，负责整理集体备课记录，抓住每一个学习机会，提升自己的业务水平。

关心爱护学生，做孩子的好朋友。记得曾经有人对我说：“虽然你们面对五、60 岁的学生，能力水平参差不齐，但在家长眼里，他们是独一无二的，完美无缺的。把孩子分等级，这对他们来说是不公平的。孩子们……我们说老师这个职业是神圣的，因为我们的工作完全是良心的工作，没有办法准确衡量！”我同意这些话，所以我用爱浇灌未成熟的花朵是课堂上严格要求的。每个孩子下课后都是我的朋友。一年的努力，让孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。我经常听到孩子们说：“孙老师，如果你能每天都教我们，那就太好了！”听到这里，我所有的努力都是值得的！

二、教育、教学工作

新形势下的教育工作，我认真参加学校的各项培训活动，认真记录学习内容。 “脚踏实地，勇于创新”是我教书育人的座右铭。这一年，我继续领悟新课程标准，用新思路、新方法指导工作，认真备课，做好每一节课。这个学期，我大部分时间都在放假，所以没有给学生一个完整的音乐氛围。为此，我上班后，积极参加各种讲座活动。活动中，虚心请团内外的老师跟上。教师成长的步伐。最后初中音乐教案范文，呈现了一堂符合我自己的风格，深受学生喜爱的音乐课《Dancing and Dancing》，为本学期的教学工作增添了一份美好的音符。

学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，认真学习其他老师在教育教学方面的先进经验，也与大家分享我的好做法和想法。这种方便快捷的学习方式让我的生活更加充实。通过各种学习方式积累了大量的素材，所写的论文在国家、省、市、区多次获奖。

我是一个对集体充满热情的人，勤奋踏实做我的工作作风，帮助别人就是我的幸福，只要对学校和大家都好，我会忽略个人得与失，把他完蛋。 xxxx年是快乐的一年，因为这一年我付出、收获、快乐、进步。即将到来的新学期也将用心去面对，我将满怀热情。热爱事业。

初中音乐教学工作总结第八部分

20xx 年已经悄然逝去。过去的一年，我们忙碌、努力、奔波，我们也收获了。新的一年即将开始。在制定“宏伟蓝图”时，我们不能忘记回顾过去。一年的辛酸与甘甜，激励和鞭策自己取得更大的进步。现将本学期教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，不断改进。

一、德育方面

我忠于党的教育，严格要求自己做一名优秀的党员。我所有的精力和能力都用在了学校的教学过程中，自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。积极参加学校、县、市教研室的各种会议和各种活动；根据学科特点，通过互联网查找国内外教学热点和重点新闻，及时了解并用于教学指导，并能主动与同事研究业务，共同进步。关爱集体，以学校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论学习，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一次学习机会，提高自己的业务水平。每周准时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排。

二、教育教学工作

(一)坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。以学生为中心主体让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏）中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上创作音乐. 在音乐鉴赏课中，还增加了学生介绍音乐和表达艺术感悟的实践活动，也锻炼了学生的能力。

(二)

1、在教学中，在精心备课的基础上，用歌迷的歌声感染学生的音乐和艺术形象，激发学生的艺术形象思维，使他们能动情地唱歌，通过歌声完成思想。感染艺术形象教育。

2、 在歌唱教学中，一方面引导学生有良好的姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的措辞、发声。另一方面，逐渐要求学生拥有自然的声音和流畅、连续的声音。提高歌唱的艺术功底，在认识音调和节奏的基础上提高对音乐形象的理解，培养良好的听觉，创造音乐的“耳朵音乐”。

(三)

1、为了让学生轻松愉快地上音乐课，鼓励学生表现出良好的品质。尝试通过良好的设计吸引学生的注意力。对扰乱课堂秩序的行为也进行了善意批评和纠正。

2、更好地培养学生对音乐的兴趣。

3、 给了他们一个更轻松的环境。

4、我经常利用休息时间自费收集各种音乐文化资料，让学生多听多看，多接触优秀作品，增长见识和获得更多精彩见解。

三、不足及未来努力方向

缺点是注重情感和兴趣的培养，对学生乐理知识的传授略有忽视。毕竟，三者相互影响，相互促进。只有具备乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。另外，对部分学生扰乱课堂行为的批评力度不够，总认为学生没有恶意，只是不成熟。

对于学校安排的其他任务，我也可以愉快的接受并完成。

以上是我这个学期的工作总结。希望在以后的工作中更加努力，为易高的发展做出自己的贡献。

初中音乐教学工作总结第九部分

我在初中七年级（133-136)和八级（129-132)八班）时负责音乐教育教学工作。音乐教育教学每逢年，但年复一年，在教育教学的过程中，取得了不同的成果，现将本学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，使弥补不足，力求完美。

音乐是最能表达情感、用情感打动人的艺术。它的魅力在于给人以自由的想象空间。一首好音乐可能会让你在几分钟内思考和思考数周；或掀起美好的幻想；或送出美丽的寓意；或者表达一种炽热的情感……这种意境和意境之美，对人有着深远的影响，会在心灵深处留下美好的印记。为更好地完成教学任务，达到教学目标，音乐课培养学生理解、歌唱、感受音乐的表达能力，通过艺术形象，培养学生良好的情操，使他们获得健康的身心。心理发展。

一、坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏）中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐。在一定的基础上创作音乐。

二、 在教学过程中，学生要从“我想学-我想学-我想学”的过程转变。为了实现这一目标，首先确定了教材的目标。并根据初中生不同的基础和接受能力，合理选择教材内容，安排本学年教学计划，各年级各班级教学计划和指导计划。精心编制，配合学校大力推进教学改革。在具体的教育教学中，一方面，我在教学模式中运用一些及时有效的提问，启发和引导学生积极思考；另一方面，我结合大量实物展示和课件来吸引学生的注意力，充分调动学生的积极性。 Learning enthusiasm and interest in learning, so as to achieve the effectiveness of classroom teaching.为了让学生轻松愉快地学习音乐课，鼓励学生表现出良好的素质。尝试通过良好的设计吸引学生的注意力。对扰乱课堂秩序的行为也进行了善意批评和纠正。在课堂活动中，我会创造一个平等、民主、愉快的环境，在课堂上点燃学生知识的火焰。

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