高中音乐教案范文(高中音乐教学工作计划范文5篇（附教学方案）)

高中音乐教学工作计划范文5篇

教学工作计划是精心组织理论学习，提高学习的针对性和有效性，组织新聘英语教师的学习套路，比较套路，做好外语教学的各个环节。重点应放在课堂教学套路的实施上，注重培养学生的综合语言能力。以下是小编为您整理的《高中音乐教学工作计划范文》，欢迎阅读。

高中音乐教学工作计划范文1

一、具体情况

本学期主要负责1、2、3、4、5、6一年级《音乐鉴赏》的教学和三年级音乐专业学生的教学。高中生刚上学，音乐欣赏水平不高，能力不强，但可塑性大。高中音乐学生的专业知识有了很大的提高，但巩固还不够。声乐水平提高了，但还有很大的提升空间。尤其是临近高考的学生心理波动较大，怕难、怕输的心理很重，需要加强。通过本学期的教学实践，学生将逐步提高审美能力，面向全体学生，注重个性发展。并结合新课程标准的要求，构建互动式教学课堂。

二、教学任务和目标：

1、认真贯彻新课标对教学套路的要求，按照课改要求认真完成所教音乐模块各单元、章节内容。

2、 按照我校“全面育人、彰显个性、为学生终身发展奠定基础”的教学理念，贯彻以音乐美学为核心、爱好为动力，面向全体学生重视音乐实践，鼓励音乐创作，促进学科融合，弘扬民族文化。

3、激发和引导学生对音乐的兴趣，使学生关注并愿意参与音乐活动。

4、 加强学生学习能力的培养，强化学习方法的知识，课堂教学体现合作互动，自主探究，自主学习，通过教学，提高学生的音乐体验和评价能力，初步发展良好的音乐欣赏习惯。

5、在课堂教学和综合实践活动中培养学生丰富的生活兴趣和乐观的态度，增强集体意识、团队合作和协调能力。

6、加强音乐专业学生的指导和教学，逐步提高专业素质和水平，努力使高中三年级专业考生取得好成绩。

三、教学理念：

1、以音乐美学为核心，培养爱好。

以音乐美学为核心的基本理念贯穿于音乐教学的全过程，以潜移默化的方式培养学生的优美情操和健全人格。基本音乐知识和基本技能的学习应有机地渗透到音乐艺术的审美体验中。

2、面向所有学生，注重个性发展。

提高每个学生的音乐素养，让学生各方面的潜能得到开发，并从中受益。普通高中音乐课的教学活动要面向全体学生，以学生为主体，把学生对音乐的感受和对音乐活动的参与放在重要位置。

3、重视音乐实践，增强创作意识

在所有音乐活动中，激发学生参与的积极性和创造力高中音乐教案范文，重视艺术实践，并将其作为学生获得音乐审美体验、学习音乐知识和技能的基本途径。通过音乐艺术的实践，增强学生对音乐表演的自信心，培养良好的团队精神和合作精神。

4、弘扬民族音乐，了解多元文化

普通高中音乐课程应以各民族优秀传统音乐和反映中国现当代社会生活的优秀音乐作品为重要教学内容，让学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识培养爱国主义情怀。

四、提高教学质量的措施：

1、注重培养学生的特长，提高他们的基本素质，提高他们的音乐审美能力。

2、进一步改进课堂教学方法和方法，优化课堂教学，提高课堂效率。

3、认清形势，更新观念，做好本学科的教学、科研和教学改革工作。

4、完成教学任务，做好日常教学

5、通过听和欣赏培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力，提高音乐素养。启发学生在积极体验的状态下充分发挥想象力；保护和鼓励学生对音乐体验的独立见解。

6、在教学活动中，要特别注重学生的参与和实践，注重学生的感受、体验和表达音乐的情感，注重学生对音乐的感受、体验、表现和欣赏。音乐之美。

7、Thinking and Inquiry：培养学生探索、学习、自主解决问题的能力。注重培养学生创造性思维的探究过程。

8、收集整理：在本教学环节，主要通过收集整理，逐步培养学生对音乐的兴趣和爱好，养成收集信息的习惯，学会处理信息和整理资料的能力。同时，学习如何收集、整理和保护当地民间音乐文化遗产资料。

9、活动与创作

在本教学环节，主要通过实践活动来感受、体验音乐，学习和掌握音乐的基本技能，提高学生的音乐表现力和创造性思维能力。为学生提供相互欣赏和评价的时间和空间。

高中音乐教学工作计划范文2

一、学情分析：

学校开设了二年级音乐课。学校从学生的实际发展出发，安排了一定的上课时间，让音乐课更加丰富多彩。高中音乐教学第一卷以欣赏为主。为了让学生更好地掌握音乐知识，培养高中生的音乐鉴赏能力和音乐文化素养，我在教学中安排了鉴赏与实践相结合的学习方式，使学生的学习积极性提高，爱上了高中音乐课。

二、教学目标：

1、让高中生掌握一定的鉴赏能力，能够独立欣赏音乐作品。

2、让学生了解作品的背景、作者的生平、表演技巧和音乐成就。

3、旨在加强对学生艺术修养的培养，使学生的理论与技能同时得到发展。

三、教学措施：

1、加强作品欣赏数量，从课本开始，参考当时的时代特点，让学生掌握更多的音乐知识。

2、利用音乐课堂进行更多的实践教学，老师会做好示范，讲解欣赏要求。选择对学生有帮助的音乐作品。

3、培养对现代音乐的鉴赏能力，从学生熟悉的流行音乐入手，培养学生的音乐素养。

教学进度：

第 1 周：音乐的发展

第二周：亚洲民俗 I

第三周：亚洲民俗二

第四周：走进非洲和美洲

第 5 周：欧洲民间音乐

第六周：中国音乐之光

第七周：一鸣鸡世界白

第 8 周：从宗教到世俗的音乐

第 9 周：从古典到浪漫的音乐

第 10 周：音乐从印象走向现代

第十一周：大众歌曲和艺术歌曲

第十二周：期中考试

第 13 周：音乐剧-歌剧

第十四周：舞剧之魂

第十五周：梨园百花

第十六周：艺苑接英国队

第十七周：音乐和电影

第 18 周：中国流行音乐

第 19 周：外国流行音乐

第 20 周和第 21 周：期末考试

高中音乐教学工作计划范文3

一、指导思想：

在省市音乐体育美容教研室认真贯彻落实音乐教育教学指导精神。在教育教学中，我们贯彻我校“学做人，善于求知，崇尚科学，追求卓越”的办学理念。继续加强新课程标准研究，以课程改革为中心，进一步探索在新课程标准指导下发展我校音乐舞蹈教育的思路。不断完善我校音乐舞蹈教学工作，推动我校音乐舞蹈教育迈上新台阶，为提高学校办学效益和社会效益做出应有贡献。

二、工作任务和目标

1、我这学期教二年级选修课《音乐与舞蹈》。

2、认真贯彻落实《普通高中音乐课程标准（实验）》的要求，组织开展普通高中新课程概念学习和音乐课程教学研讨活动。结合我校高中音乐教学大纲，做好教师业务学习、培训和课堂教学交流。

3、 加强对师资培训和教材的研究，具体实现对教材的深入探索，最大限度发挥师资在音乐教学中的作用。充分利用各种资源，加强教师专业发展。

4、music 教学科研活动常态化、常态化。通过听评活动，提高课堂教学质量，推动新课改的进一步深化，脚踏实地、贴近教师和教学实践开展课堂教学研究。

5、 加强交流与交流，既重视校内交流，又通过请进走出的形式学习兄弟学校的先进经验，通过校际交流密切教学、科研、教学。 -学校课程资源与教学经验交流活动相结合，让高中音乐教学活动更加有效。

5、 认真开展音乐教学改革实验案例分析和研究，增强音乐教师的教学科研意识和实施创新教育教学的能力，在音乐教学改革和学校-基于教学和研究。

6、以常规教学为主，非常重视课前的各项教学准备工作。认真完成日常教学工作，遵守学校各项教学管理规定，按时上课。在新理念要求下，努力学习贯彻新课程标准和新音乐课程教学。继续组织新课程标准学习研究，深入研究新教材，探索新方法，落实好新课改各项任务。

7、关注学生身心发展规律，了解学生思想动态，不仅提高全体学生的音乐素养，也为学生提供音乐专业知识和对音乐的特殊兴趣发展个性的可能性和空间，以满足不同需要学生的发展需要。应使全体学生的普遍参与与不同个性的发展有机结合，因材施教。根据不同学生的学习基础和思想状况合理安排教学，以美育为核心，培养学生的审美情趣，强化学生树立健康向上的志向和特长。

8、积极认真地完成学校交办的任务。

三、音乐活动

1、稳步开展学校音乐活动，为学生音乐素养的可持续发展提供实践机会和舞台，促进学生活泼健康成长。

2、 根据学校发展舞蹈活动的指导思想高中音乐教案范文，结合舞蹈教学的特点，组织学校舞蹈队的发展和推广，加强新队员的纪律和能力，形成一支良好的氛围。积极准备参加各类文艺演出和比赛。

高中音乐教学工作计划范文4

本学期负责高中音乐教学工作。为做好本学期教学工作，特制定如下教学工作计划：

教学目标：

音乐欣赏教学应以听音乐为重点，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较和评价，使他们在音乐欣赏的实践中熟悉、理解和欣赏音乐.

1、以美学为核心，突出教材作为师生体验、体验、表达、创造、评价音乐之美的载体作用。进而培养学生的审美能力，陶冶情操，完善人格。

2、以学生发展为中心，面向全体高中生，密切关注高中生的音乐需求，遵循他们的身体特征和心理认知规律，贴近他们的生活经历和实际文化水平，同时拥有音乐专业的学生提供人文发展空间，满足不同层次学生的发展需求。

3、 强调音乐练习和创造性活动，以帮助学生获得直接体验。关注音乐学习方式的变化，处理好审美能力培养与学习知识技能的关系。

4、 拓宽学生的视野，提高他们的文化素养，建立多元文化价值观。

教学措施：

1、以学生为中心

从学生的需求和发展出发，充分关注高中生的音乐兴趣和能力，紧密联系他们的生活经历，突出课程改革的三维目标——情感态度和人文价值观、过程与方法、知识与技能——为高中生音乐学习提供一种新的学习方法。

2、以音乐文化为主线

本教材的文化内涵由四部分组成：中国民间音乐、中国创作音乐、亚洲、非洲、拉丁美洲和欧洲民间音乐、西方专业创作音乐。在教学中，既要强调弘扬我国民族音乐文化，又要了解和学习世界音乐文化；必须强调对传统音乐的继承和对现代音乐的研究。

3、以小见大，以点带面

教材精选最具代表性的音乐家和音乐事件，展示音乐史的发展；选取最典型的音乐流派和形式，引导学生从小见大，相互学习，相互推论。

教学内容：

1、 欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、歌剧音乐、歌剧、舞曲、器乐、室内乐、交响乐等音乐作品。介绍有关音乐的一般知识。

2、通过对音乐的欣赏，学生可以了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、质感、风格等及其表现效果。

3、通过对音乐的欣赏，学生将对国内外不同历史时期音乐的风格、流派、艺术成就和发展有初步的了解。

4、通过对音乐的欣赏，学生可以了解音乐的作用，了解音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求

5、 鉴赏内容为国内外优秀代表作品，体现作曲家及其作品的思想、艺术、经典原则。

6、音乐精选欣赏我国优秀的民族民间音乐作品，弘扬祖国优秀音乐文化，加强爱国主义教育。

7、注重学习世界各国和地区的民族和民乐作品，以拓宽学生的音乐视野。

课程安排：

第一单元学习听力（2课时）

第二单元，调情调情-多彩民歌（3课时）

第三单元鼓励弦乐丰富的民间器乐（2课时）

第四单元京剧之宝（传统与现代）（2课时）

第五单元亚洲音乐魅力——自然和谐与和平（2课时）

第 6 单元欧洲民间音乐-（欧洲和拉丁美洲）（2 课时）

Unit 7: The Peak of Religious Polyphony Music-Bach（2课时）

第八单元，划时代的音乐大师——贝多芬（1课时）

浪漫奇幻音乐世界第九单元（2课时）

高中音乐教学工作计划范文5

一、指导思想：

根据学校工作计划，结合本学期工作时间，贯彻落实党的教育方针，力争完成本学期工作任务。

二、学生情况分析

1、Students正处于变声阶段，唱歌难。

2、学生素质差，胆小，缺乏自我表现的能力。

3、学生学习音乐的观念是错误的。

三、课本分析

1、高级学海海版第二卷，以歌唱为主，分五部分，共9课。安排19学时，其中复习考试2学时，机动班1学时，实训16学时。

2、高 2级学习海岸版第四册以欣赏为主，分为四个部分，共8课。安排20课时，其中运动2课时，复习考试2课时，实际教学16课时。

四、工作任务：

1、高一、二级音乐教材，每周一节。

2、学校与音乐相关的文娱工作。

五、教学目标

1、突出音乐学科特色，引导热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党教育和集体主义精神的培养，渗透在音乐教育中。使学生成为理想、有道德、有教养、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，让学生身心健康发展。

3、 增强学生对音乐的兴趣、爱好，掌握音乐的基本知识和技能，使学生具备独立演唱和唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族的优秀民乐，激发学生热爱祖国的音乐艺术和民族自豪感、自信心，了解优秀的外国音乐作品，开阔视野，赋能学生要有一定的音乐欣赏能力。

六、教学措施

1、高一、 二级音乐教材课堂教学主要是优化课堂“教”与“学”的过程，注重培养学生的兴趣，从而提高学生的学习积极性。

2、相互渗透，统一教材各部分内容，改变枯燥单一的课型。

3注意导入部分的设计，在整个课堂教学过程中使用“有趣”。

4、课外第二课堂，本学期计划主要是培养歌唱技巧，培养学生的表演能力。

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