小学舞蹈教案范文大全(小学语文十年经典教案合集分享-4篇(组图))

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我是小学老师，从2010年来新疆当老师，到现在已经九年，教学经验还是很丰富的。真的，我建议你不要追求完美，其实把简单的教完没什么难的，关键是你教会了学生会去学，不会就重复，拿本练习册让学生，我举个例子，可能会比较容易理解：（某些跳跃动作是需要下腰的，但是，他在平地动作会用不到下腰，我给他换个方式来讲）脚尖点地，撅起屁股，一个勾腰，让教学生去勾起来；另一个方式就是，让他去点住重心，让他的膝盖着地，把点跳起来；如此，他会知道这个脚尖点地撅屁股翘屁股收腹在哪里，这个双脚落地的时候就是将重心点到手上了，这个动作就是一个要领；继续，重复勾腰+用手点着；到脚快下去的时候，手也可以伸出来了，到脚尖的时候，前脚掌着地；其他，一样的动作；这么讲，你知道这个动作到哪儿需要下蹲吗？腰应该勾得住；屁股翘起来要怎么翘起来呢？臀肌用得上，臀肌和骨盆要配合起来；有些动作并不是需要完全肢体配合，甚至第一下你胳膊也有动作，没有必要纠结这个，教完下一个再讲，这一个点无非是练习人体肌肉力量而已；有的话，你再教慢动作，这个很好理解，当然我也不是不讲了，讲完下一个小学舞蹈教案范文大全，你再跳的时候跟上动作就行了；让他们跟着舞伴，先去学会基本的舞蹈动作，再去学感情，最后在一个节日时间点重复一下，做到快乐，愉悦，开心，开心开心开心；我不认为有一个个性的学生，去回应我提出的要求，基本做到“有你我就开心”或者“你在哪儿，我在哪儿”是件困难的事，你已经说过，在哪里跳，就是他们下一个舞蹈点的样子；跳完了也不用给你多次，应该是他们去理解完成小学舞蹈教案范文大全，但是这个过程中，你会发现每个人都不能得到认同感，老是自顾自的。

还有就是经验；少人，一人一个舞姿，教会了一个，这个你要问学生的，开不开心没关系，主要是作业要让他们写。

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