初中政治教案范文( 2016年六安金安区事业单位面试模拟试题：政治学)

初中政治教学设计

政治是一门社会科学学科，重点研究政治行为、政治制度和政治相关领域。以下是小编收集的教学设计，欢迎查看！

一、教学理念：

新课改强调以人为本，少化学学科体系初中政治教案范文，注重学生的感受、体验、体验、实践、学习、升华的过程，倡导探究性学习，注重培养学生的创新能力和创新能力。实践能力。因此，教师运用多元智能理论，学会“用课本教”，在课本的基础上，还要深入挖掘课本内容初中政治教案范文，充分利用课内和课外资源，帮助学生学习。思想品德，注重学生的参与和思考；注重教学与学生生活经历和社会实践的联系。创建课堂教学，让教师和学生共同学习、讨论和发展。

二、学情分析：

初中阶段，学生进入了身体发育的第二个高峰期——青春期。这些进入青春期的少男少女充满好奇心，总是用自己独特的视角去关注自己的成长，关注他人和社会。一方面，自我意识开始觉醒，渴望独立和成熟；另一方面，又极度渴望同龄人之间的友谊，渴望理解、信任和支持。然而，在现实生活中，青春期学生往往会因为心理不成熟而对一些问题产生误解，比如调侃同学之间的身体变化、对男女生关系过于敏感、有叛逆心理等。影响到他们自己的生活和学习，如何处理这些矛盾和困惑，克服青春期的烦恼，是他们顺利度过青春期的关键。

青春期是学生一生的重要发展阶段，其基本道德、人生观和价值观在这个阶段开始形成。把握这个道德成长的重要阶段，引导学生认识到青春不仅是一种身心变化，更是一种精神状态，充分把握青春的内涵，引发学生对青春意义的深刻思考。对学生当前和长远的发展具有重要意义。因此，教材针对学生的实际成长，设计了本课。

三、课本分析：

1、三维目标：

(1）知识目标：

通过学习，学生可以理解青春的含义，把握青春的内涵；知道如何在男女学生之间正常交流。

(2）能力目标：

培养学生辨别是非的能力；提高人际交往能力和语言能力。

(3）Emotional Attitude, Value Target:

引导学生培养健康的心理素质；培养学生尊重他人的良好品质。

2、教学要点：

充分理解青春的意义和内涵。

3、教学难点：

引导学生消除对会计人员和行为的误解，分享美好的青春时光。

4、学法：倾听、思考、讨论、启发。

5、教法：讲解、指导、启蒙、情景教学法。

6、教学过程：

四、教学反思：

“学习型教学”的多层次展示，开发学生的社会生活体验资源，让学生在探索新知识的特定情境中面对困惑，师生平等对话、参与、理解、反思、分享、体验、推广。灵活运用多媒体手段，海量课堂信息，材料库，因材施教，超越课本文本，彰显教师个性化理解与感悟！

五、jobs：

分析：真正的独立意味着一切都掌握在自己的手中，大人根本无法干涉。

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