高中生物教案范文(2016年六安金安区事业单位面试模拟试题（四）)

一、指导思想

坚持以科学发展观和和谐教育目标为指导，进一步加强素质教育，立足生物教学实际，深化课程教学改革，加强课堂教学研究，加强教学实施指导，以人为本以服务为导向，促进教育均衡发展、和谐发展，将为我区高中生物教学质量的提高做出应有的贡献。

二、工作想法

1.专注课堂，服务教学。积极围绕“优质高效课堂教学”开展教学研究、课程改革实践、教学研究与培训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。

2、以教师专业发展为中心，积极开展教学研究、教学指导和教学服务，努力提高教师专业发展水平。

3、以教研网络为平台，做好资源整合，尝试开展在线教研活动，提高教研效果。

4. 基于学校的综合研究和培训。深入学校教研团队高中生物教案范文，指导学科团队和校本教研室建设，督导课程改革实验，逐步形成教、学、学一体化、务实高效的学校教研机制。和研究。

5.创建一个促进发展的平台。配合区教研室统一部署，积极创新，充分利用各种激励措施，搭建丰富多彩的发展平台，为教师提供充分展示自我、发展自我的机会。

三、工作重点

(一)关注课堂，提高教学效率

1、 加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性。大力倡导和实施启发式教学，加强课堂教学质量和有效性研究。要以促进每个学生素质发展为目标，着力解决学生主动学习和学习习惯问题，切实提高学生的学习成绩和综合素质。

2、 努力探索高中生物课堂的新教学方法。充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师作用，推出自己的名师开展示范观摩课，着力培养我区生物名师，形成教学模式或教学方法。生物课程。

3、积极探索新课程背景下的课堂教学评价体系和方法。制定课堂教学质量评价标准，充分发挥其指导作用，引领教师教育教学。

4、积极开展专题或专题教研活动。从课堂教学实践中发现研究课题，形成课堂教学研究课题，逐步解决教学中的一些实际问题，提高课堂教学效率。

(二)加强师资队伍建设，打造教师发展平台，层层引领，促进教师专业发展

1、 加强青年教师培训，努力提高青年教师专业水平。举办青年教师优质班赛高中生物教案范文，以促进青年专业进步为契机；跟踪指导青年教师，尤其是1-4岁教龄的青年教师，制定详细的成长计划和发展规划，让优秀青年教师尽快脱颖而出，成为教学事业的中坚力量。

2、配合教研室工作，推进学科名师建设。指导各级各类名师和培养对象，可以不断提升自身的教学科研能力，逐步形成自己的教学特色，早日出成果和成果。指导各级名师通过教研网发布个人教案、课例、课件、教育教学论文等，充分发挥名师带头作用。

(三)完善教研机制，确保教学质量。

1、normal 教学研究。学期中，除了教研室组织的集体教学研究外，不定期开展生物中心组成员参与的“课堂教学效果”教学研究。

2、 后续教学研究。拟以初高中为后续研究对象，参与校本教学研究和集体备课，每校选派2-3名教师进行后续研究。

(四)加强高考研究，提高高考成绩

组织高中生物教师认真分析年度高考题型、高考大纲、考试须知等，做好年度高考的指导和教研工作复习备考，争取在一年一度的高考中取得更好的成绩。

（五)以教研网为平台，积极开展线上教学、科研、教学活动

积极探索在线教研，拓展教研时空，提高教研效率。充分利用教研网、学科网站和教育博客，开展在线教研活动或讲座反馈交流、讲座、教学督导等活动。

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