名族舞蹈教案范文(【-舞蹈教师个人教学总结】本页是工作总结)

[-舞蹈老师个人教学总结]

本页为工作总结屋近期发布的《舞蹈课教学总结》详细样例参考文章。感觉非常好用。我重新编辑了一下，发到工作总结屋了。

第 1 部分：课程总结

舞蹈课程总结

陈俊凯

2014 年 11 月，我听了几节老师的舞蹈课：A、B、C、D、E。这些老师都是熟悉的舞蹈老师。

老师们既能细心指导，又能亲自示范。在我看来，他们的教学效果非常好，体现在：学生的舞蹈娴熟优美，节奏灵敏。

老师们非常重视教学工作名族舞蹈教案范文，C是最突出的表演者。他自己有很多示范，他能手拉手指导学生。作为一名男舞蹈老师，能做到这一点还是值得称赞的。

在XX校区，师生们正在教室里上舞蹈课。父母坐在走廊里。透过玻璃窗，家长可以清楚地看到整个班级。这个很好，可以监督老师。

舞蹈是一门专业技能课程。教学目的是：学生通过本课程的学习掌握舞蹈技巧和方法，提高舞蹈素养。

舞蹈技巧是一门标准化的理论和实践课程。本课程应以舞蹈基本理论、舞蹈技巧训练为基础，配合音乐教学法。本课程不是纯理论课程。核心是解决实际问题。在教学中，要结合学生的实际水平和安全工作的要求，加强有组织的技能培训，全面提高学生的舞蹈素养。

在我看来，我们学校的舞蹈老师可以对自己的日常教学充满信心，明确重点和难点，遵循启发性的方法，教好。

总之，我校舞蹈老师可以采用愉快而迷人的独特教学方式，寓教于乐，寓教于乐，让孩子们在快乐的环境中通过舞蹈艺术获得智力发展和身心健康，从而培养孩子们高尚的品格、集体荣誉感、纪律观念等起着潜移默化的作用。让孩子在快乐的学习中体验舞蹈艺术的魅力，培养孩子良好的音乐感和节奏感，引导想象力，培养艺术天性，塑造健康的身体和高尚的艺术品质。我校舞蹈教师可以从舞蹈基本功的训练入手，围绕孩子的个性特点，由浅入深，由易到难，注重体能和舞蹈艺术素养的整体培养；注重儿童的心理特点，集科学性、趣味性、综合性、系统性为一体。

我校舞蹈专业开设少儿民族舞、芭蕾舞、爵士舞、拉丁舞、印度舞等课程，在舞蹈教学中，提高学生身体的协调性和平衡性，促进学生的健康发展。心理和情感。学校积极推荐学生参加各种表演、比赛、年级考试的机会，让学生在实践和比赛中得到更好的锻炼。

希望学校能在现有的基础上增加创新优势，更上一层楼。

第 2 部分：舞蹈课程计划摘要

2011-2012学年第一学期舞蹈教案

朱丽萍

一、学生特点及基本学情分析

大部分学生对舞蹈课很感兴趣，但是因为刚进入初中一年级，所以对于分组学习舞蹈还是有些胆怯的。天赋，不敢问老师。这种情况采用游戏学习的方法增进同学之间的友谊，提高“舞”的自信心，敢于展示自我，充分发挥自己的才能，是很正常的。

二、教学目标

本学期教学的主要目的是激发学生学习舞蹈的兴趣，同时让学生在大家面前大胆表演，提高自信心。在此基础上，让学生学习正确的基本姿势和动作，如站立、正压腿、侧压腿、坐姿伸腿、前踢、侧踢。了解身体的各个部位，学习蒙古族舞蹈的一些基本动作，培养学生的动作协调性、节奏感和乐感。

三、教学计划（分为三个阶段）

(一）Basic 训练阶段：(9-10月)让学生对舞蹈有一定的了解，进而激发学生的潜能，让他们充分掌握基本的舞蹈基础，如：软开、坚持一系列训练：站立、正压腿、侧压腿等技巧；以及基本体韵。

（二）重点强化阶段：（10月-11月）引导学生加强综合训练，掌握更多基本训练技能，了解各民族民间舞蹈，根据个人情况分别指导。

(三）舞学期：(11月-12月)学习蒙古族舞蹈的基本动作，指导学生模仿舞蹈动作。让学生分组汇报所学的舞蹈，相互评价，提高学习。

四、课后安排编舞任务

分成三组，分别编排傣族舞、哈尼族舞和现代舞。查看下学期的成绩。

2011 年 9 月 2 日

2011-2012学年最后一个学期舞蹈教学总结

朱丽萍

轻轻一按，四个月就悄然过去了。就在我需要回顾和总结的时候，我突然意识到一天的匆忙。 “千里之行，始于一步”。在充实而忙碌的工作中，我真正体会到了文化工作者的艰辛和舞蹈老师的乐趣和责任。它帮助我获得了更好的教学经验。进步很大。回顾过去几个月的工作，既紧张又新颖，收获颇丰。

舞蹈是一门以人体为手段，以人体的动作和姿势为词汇来表达某种思想和感情的肢体艺术，是一门充满活力、表现力、表现力的艺术。少年舞蹈包含了青少年的“童心”和“童心”，蕴含着孩子们对“美”的情怀和亲和力。青少年舞蹈教育对青少年的智力发展、道德发展、意志品质培养、身体素质提高、审美能力培养等具有积极作用，是课堂教育所不能替代的。现结合自己的教学实践，将本学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、Dance 基础训练部分

首先名族舞蹈教案范文，（转载于：电网：舞蹈课教学总结）在七年级舞蹈基础训练课中，增加了一些基本的练习元素和节奏，降低了一些训练的难度，让原本枯燥的基础强化训练变了。更轻松活泼，更实用，更便于学生掌握。音乐中还运用了一些青少年节奏感很强的音乐，让学生对自己日后的编舞有一个整体的感受和认识。

其次，为了培养学生整体克服身体自然状态，获得正确的勃起感，发展舞蹈动作的协调性、灵活性和节奏感。在以往单一训练更注重学生动作完成质量的基础上，在组合训练中加入一些定向和节奏变化训练，增强学生的综合适应能力和表现能力。

第三，为了加强学生的自学能力，增强学生学习的主动性，改变传统的教学模式，教一个动作或正反两个方向的组合，只在教学过程中教动作或组合。演讲。一个方向，让学生做相反的动作或组合，让学生快速掌握舞蹈规则。它不仅提高了学生对舞蹈的实际接受度，而且增强了课堂教学的互动性。教学效果显着提高。

二、民族民间舞蹈部分

有选择地编排和组合几种具有代表性的民间舞蹈的基本韵律及其民族韵律特点，使学生在较短的时间内掌握尽可能多的舞蹈动作素材，拓宽舞蹈知识，提高学生的表现力为未来的舞蹈教学和儿童舞蹈创作拓宽思路。同时，除了注重民族舞蹈课程的难度和实用性选择外，还增加了学生不同气质舞蹈的训练，培养学生良好的气质。通过学习和体验具有不同气质特点和代表性的民族民间舞蹈，例如，通过学习和掌握粗犷奔放的藏族、蒙古族等不同的舞蹈气质特点；娇柔的傣族；热情、开朗、活泼的维吾尔族。

缺乏自己的气质。最大限度地发挥他们的潜力，让学生拥有健康良好的气质。

二、课后作业督导措施

在学期中，我采取了作业监督措施。更加注重对学生的复习和返课的监督。要求他们把我在课后讲到的舞蹈动作的要领、重点要求和组合顺序记下来，熟练掌握课堂作业，规定每周全班复习。次数不能少于两次。我也会在课堂上不定期进行抽查和小测验，督促学生有意识地复习和掌握每节课的教学过程。毕竟课堂上的教学时间有限，学生的熟练程度也是有限的，学生课后需要花时间消化和练习。因此，这些教学措施的实施，逐步夯实了学生的舞蹈基础，舞蹈动作更加熟练和规范，课堂“教”与“学”相辅相成，循序渐进，收到了良好的效果。

舞蹈训练非常困难。通过舞蹈训练，可以培养青少年奋发向上的心理素质。我们舞蹈课的每一节课都充满了竞争感和挑战感。被动的懒惰和粗心是不允许的。它需要每个学生努力学习和坚持不懈。因此，舞蹈课上几乎每个学生都很少缺席。舞蹈是一门综合性艺术，因其丰富多彩、形式多样而存在。随着孩子们的成长，在孩子们的汗水和泪水中，我看到了大学里的自己。我将100%的精力投入到舞蹈教学工作中。借用米楼先生一句话：态度决定一切！

2011 年 12 月 30 日

第三部分：舞蹈活动课作业总结

舞蹈活动课作业总结

谢以涵

2013年的舞蹈教学工作已经结束。这一年，老师和同学们的辛勤付出，也让我们舞蹈班收获了快乐、激情和感恩。看着他们在舞台上的可爱表演，一个学期的努力只为今晚的美丽。这一刻，所有的辛苦都是值得的！在这里总结一下本学期的工作，以便我们以后能做的更好。

一、认真对待舞蹈课堂教学

我们的舞蹈课程根据孩子的身体发育特点和心理发展的需要。舞蹈教学的目标是：1、培养孩子对舞蹈的兴趣和跳舞时快乐的心态，能够大胆地表演。 2、 了解身体的基本部位，并进一步训练这些部位的放松、伸展和柔韧性。 （腕部动作、头部动作、胸部动作、腰部动作、腿脚动作）3、基训初步满足颈立、背部挺直、腿伸直、脚伸直的要求。 （横横、前腰、跪后腰、提胸提腰、后吸足）4、可以初步了解课堂的8个基本定位点和自己的基本定位点。 5、舞教是音乐反应、节奏、模仿、游戏、基础训练、组合、舞蹈表演的综合训练。

舞蹈是一门综合性的表演艺术，也是学生们最喜欢的课程。在舞蹈课上，跳跃或表演，通过舞蹈的表演，学生可以充分展现自我，获得美的享受和成功的喜悦。舞蹈课对于培养孩子的自信心有着独特的条件和特殊的意义。一旦学生对舞蹈表演有了信心，他们就会对舞蹈课更感兴趣。

即使是学习和生活也会更有激情。在舞蹈课上，我非常重视良好和谐的师生情感的建立和学生自信心的培养。每次上课前，我都要认真备课，收集资料，为上课做准备；在上课的过程中，我以最饱满的热情和多样的教学方式教授每一节课。

二、积极协助学校排练元旦晚会

本学期学校举办了以“青春，梦想”为主题的一年一度的元旦晚会。我们舞蹈班的学生是每年元旦节目排练的主力军，他们一直按照活动要求，有目的地、有计划地认真排练。 表演非常精彩。中小学开场舞《蝶舞飞天》精彩纷呈。美丽的花朵和美丽的蝴蝶给我们带来了春天的气息。晚会在他们活泼可爱的表演中拉开帷幕。作为序幕，小学舞蹈班还表演了肚皮舞《可乐至上》，活泼可爱的形象赢得了现场观众的热烈掌声。初中舞蹈课也给大家带来了精彩的表演。 16名少女表演的傣族舞蹈《傣族少年》充分展现了傣族舞蹈的曼妙之美，赢得了全场观众的热烈掌声。 5人爵士舞《COOL》令人印象深刻，女生也能演绎出如此帅气的爵士舞，充分展现了我们舞蹈班的风采。元旦艺术晚会，让家长给我们肯定和支持，让领导给。我们鼓励和表扬。

本学年的教学工作即将结束。希望以后有更多的同学可以参与到我们的舞蹈活动中来，也鼓励自己做出更多更好的舞蹈作品！我们的舞蹈班会更加努力，跳的更精彩！

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