幼儿教案范文(让幼儿知道入园是要和家长在一起，不能随意跑动)

让孩子们知道入园时必须和父母在一起，不能随意乱跑。能够对入园过程中的各种行为做出正确判断，愿意接受大人的建议。以下是小编精心整理的幼儿园安全礼仪教材的相关资料幼儿教案范文，希望对您有所帮助！

幼儿园安全礼仪教学计划范文样例1

“我知道什么时候进公园”

[活动目标]

1、知道进幼儿园是和家长在一起的，不能随意乱跑。

2、能对入园过程中的各种行为做出正确判断，愿意接受大人的建议。

【活动准备】

1、小男孩和一个成年女性木偶。

2、blocks 的话题，一个小球。

3、教学挂图和儿童读物。

【活动流程】

1、引导幼儿观察教学挂图。

(1)老师秀挂图：小朋友们，你们知道这是什么地方吗？

（2)师：①图上是谁？他们在干什么？（图中蓝衣小孩是明明，绿衣小孩是东东。）

②明明和爸爸一起来幼儿园，你找到明明了吗？

③明明是怎么上幼儿园的？

④你到了班级是怎么做的？

2、引导孩子观看木偶戏。

⑴老师：上幼儿园要注意什么？来看看其他小朋友是怎么做的吧！

⑵老师操作木偶，引导孩子了解入院时偷偷摸摸的不良后果。

①木偶戏：东东要上幼儿园了。今天是他上幼儿园的第一天。他和他的妈妈很早就上幼儿园了。一进大门，东东就看到了一张滑梯。他甩开妈妈的手幼儿教案范文，跑过去跳起来，在滑梯上玩。东东玩累了，发现找不到妈妈，就着急的哭了起来。妈妈找到了东东，对他说：“上幼儿园的路上，一定要紧紧牵着妈妈的手，做妈妈心目中的好宝宝。”

②老师：“你觉得东东这样做对吗？为什么？离开爸爸妈妈会怎样？

(3) 老师操纵木偶，引导孩子理解随意跑出去的不良后果。

①木偶戏：第二天去幼儿园的时候，冬冬紧紧地握着妈妈的手，一直不敢放开。他妈妈把冬冬送进了小学教室。看到操场上的球，东东趁着妈妈和老师说话的时候偷偷溜出教室，在操场上玩起了球。东东玩累了，发现找不到头等舱了。这么多课，哪个是第一个？东东焦急地哭了起来。老师找到了冬冬，告诉冬冬：“到了班级不能自己跑出去玩，要玩，老师就带孩子出去玩。”

②老师：你觉得东东这样做对吗？为什么？如果你随意用完会怎样？

3、阅读儿童读物并判断不同的行为。

⑴老师：①请看书里的孩子们在做什么。

②你喜欢哪个孩子？为什么？

⑵老师总结：上幼儿园的时候，要牵着父母的手，不能乱跑；如果我们跑来跑去，可能会找不到父母，可能会摔倒受伤。到了班级，不能自己偷偷溜出去玩；想玩，老师带孩子出去玩。

幼儿园安全礼仪教案范文2

《出门小闹钟》

[活动目标]

1、看童书和教学挂图，了解安全春游的注意事项。

2、只有知道安全才能快乐旅行。

【活动准备】

教学挂图和儿童读物。

【活动流程】

1、谈话，引发孩子们的美好回忆并介绍活动。

老师：孩子们，你们喜欢春游吗？为什么？

2、引导孩子一一观看挂图内容，组织孩子讨论。

老师：有的孩子也去春游了，都哭着回来了。请孩子们看一看。他们怎么了？

（1)引导小朋友看第一张图。

①问题：图片上的孩子们在做什么？

②老师总结：春游一定要跟老师排队，不能丢下老师和孩子。

（2)引导孩子看第二张图。

①问：这小子是怎么断腿的？到底是怎么回事？草怎么会软到割破小腿？

②老师：有什么好的办法可以帮助她吗？什么样的衣服可以保护自己？

（3)引导孩子看第三张图。

①问题：图中的两个孩子在做什么？为什么你觉得这小子非要抱他？

②老师总结：一定要把池塘放在路边，防止滑入水中。

（4)引导孩子看第四张图。

①问：他怎么了？他头上是什么？这是怎么回事？小朋友们，你们春游时遇到大黄蜂怎么办？

②老师总结：如果遇到黄蜂或其他小虫子，最好小心避开，不要激怒它们，不要激怒它们，以免引起它们的攻击。<​​/p>

3、老师让孩子们阅读儿童读物，并找出另外两点要注意的地方。

（1)师：请仔细看书，看看有没有我们刚才没发现的问题。

（2)引导孩子仔细观察并讨论另外两点：

①老师：这孩子的手怎么了？怎么会流血？那么春游时看到一朵小花能做什么，不能做什么？

②老师总结：春游时不要随意触摸花草，小心被荆棘刺伤。

③师父：这张图上是什么？提醒我们注意什么？

④老师总结：不要采摘鲜香菇，因为它们可能有毒。

4、请自由阅读儿童读物，并与身边的孩子谈谈外出时应注意的事项。

5、组织儿歌表演《郊游》。

老师：记住这么多安全注意事项后，我们可以愉快地去春游了。

幼儿园安全礼仪教学计划三样例

遇险号码

活动目标：

1. 给孩子培养一些简单的消防知识，知道着火要打“119”，遇到强盗要打“110”，有人生病要打“120”。

2. 让年幼的孩子知道在家不能玩火。

3. 让年幼的孩子知道发生火灾时如何逃生。

活动准备：

魔盒、各种汽车图片、童谣、图片。

活动流程：

一、用魔术的方式展示图片，引起孩子们的兴趣。

老师：孩子们，今天我带来了一个魔术盒，让我做个魔术，看看结果如何？ “我变，我变，我变又变。”

老师总结：公交车是给人用的，警车是用来抓人的，救护车是用来救人的，消防车是用来灭火的。

二、通过故事让孩子们了解一个人在家不能玩火。

老师总结：孩子不要一个人在家玩火。如果发生火灾，请拨打“119”。记得清楚说明你的家庭住址、你住的那条路以及建筑物的数量。 (110、120同上)

三、让孩子通过游戏学习一些简单的防火措施。

(1)家中着火

a 被子 b 绳子 c 打结绳子 d 跳窗

(2)公共场所着火

a 爬出 b 毛巾和水 c 冲出 d 跳出窗户

（3)高层住宅着火了

a 冲到顶楼 b 被子 c 绳子 d 跳窗

（4)Office 着火了

a 坐电梯 b 走楼梯 c 跳窗 d 打电话

四、老师简统统视说。

老师：我们现在都是大孩子了。我们都知道，我们在家里一定要注意安全。那么我们的小弟弟小妹妹就不知道这些知识了。我们以后要时刻提醒他们要关心他们，做一个小弟弟。小姐姐们都喜欢的大姐大哥。

活动摘要：

通过本次活动，孩子们学到了一些简单的消防知识。在活动的过程中，孩子们也是非常的积极主动，尤其是一些中大班的孩子，在回答问题和表演节目的时候，非常的活跃。在这里你会发现孩子们非常喜欢参与这些活动。在接下来的学期里，我们也可以多参加一些这样的活动，让孩子们学习更多的生活和科学知识，丰富孩子们的知识。

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