八年级体育下学期教学计划怎么写？体育教学计划教学计划5篇

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八年级体育下学期教学计划怎么写？通过教学实践，可以改善学生的身心健康，增强体质，培养学生对运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和运动技能。分享5篇关于八年级体育下学期教学计划的文章，供大家参考。

下学期八年级体育教学计划1

一、课本分析：

根据学校实际情况，有针对性、有计划地开展体育教育工作，传授基本的运动保健知识和运动技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼的基本方法和体育文化知识，教授渗透思想道德教育。让每一个学生成长为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

教材内容包括：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、射；体操;球类：篮球、足球；体能锻炼。

教科书重点：快跑中跑；在跳跃中跳高；体操中的单杠动作；球类运动中的控球技巧；

教材难点：蹲起；跳跃的起跳部分；球类运动中人与球的结合。

二、教学目标和要求：

1、使学生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些运动保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

熟悉眼保健操和新的广播练习。

2、 初步学习田径、体操、球类运动等基本技能，掌握简单的运动技能，进一步培养学生素质，提高基本体育活动能力。

3、“以学生为本，健康至上”是我们的目标。我们在体育比赛中不断尝试体验，实践思考，相互学习评价，感受运动的乐趣，体验运动，体验克服困难、取得进步的快乐。

三、教学措施：

1、 及时了解和分析学生的学习信息。

2、 营造适合学生年龄特点，有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生的年龄特点，采用有趣多样的教学方式和方法，充分发挥游戏和比赛的积极作用，让学生在自主游戏中实践，充分体现学生的主体地位.

4、根据学生的实际情况不断改变练习方式，不断激发学生的练习兴趣。

5、 培养学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气、上进的精神，启发思维，培养学生的主动性和创造力。

八年级体育下学期教学计划2

一、学生基本情况分析

1、学生情况

本学期教授的课程为二年级7-12年级。通过初一、一年级的学习和锻炼，学生可以充分参与体育活动，在不断进行体育锻炼的过程中，提高体育意识和能力。 ，从而养成坚持体育锻炼的习惯。在学习技巧的基础上，我已经掌握了锻炼的能力。大大提高了学生对体育课的兴趣。我所教班级的学生大部分身体健康，没有运动技能障碍，有利于新体育理念在体育教学中的实施。

2、技能情况

通过初一的指导和训练，每个学生都有一两个锻炼项目。二年级女学生喜欢跑、跳、投、追、跳绳、踢毽子等大肌肉活动，但动作显得僵硬僵硬，需要在以后的体育活动中进一步锻炼。二年级的男生大多活动比较活跃，喜欢球类运动。本学期将根据球类活动，让学生了解比赛的简单规则。

二、课本分析

根据本校实际情况和义务教育初中《中学体育与健康》课程标准，以“健康第一”为指导思想，全面健康、心理、社会适应是课程目标，有目的，有计划地开展教育教学工作，通过传授基本的运动保健知识和运动技能，将思想道德教育渗透到教学中，完成体育参与、运动技能、体育锻炼等目标。健康、心理健康、社会适应，使每个学生成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求

1、 认知目标：让学生了解自己的身体，掌握体育锻炼的知识和方法，学习一些运动保健和安全的常识，培养认真的体育锻炼态度。

2、Skills 目标：学习田径、弹跳、力量、球类运动等基本技术，掌握简单的运动技能，进一步锻炼身体素质，提高基础体育活动能力。

3、Emotional 目标：培养学习各种基础技术的兴趣和热情，以及勇敢、顽强、不骄不躁、不气馁、自觉遵守规则、团结协作的优良品质。

四、主要工作：

1、认真备课，好好上好每一节体育课。

突出学生的主体性，提高课堂效率。

2、 抓好学校运动队（健美操队）的建设和培养，为本学期学校举办和各项比赛做好充分准备。

3、 开展班级活动。

本学期将举行课间体育比赛，如跳绳比赛、拔河比赛、各种球类运动。

4、参与体育教学精品课程的评价。

5、编写教学论文和教学计划。

五、具体安排：

1、做好基础素质提升。

（如快跑、俯卧撑、跳跃、推车等）

2、掌握基本功练习。

比如女子800米，立定跳远，坐姿早弯，踏步测试，1分钟仰卧起坐。男生1000米、立定跳远、坐早弯、跨步测试等

3、结合阳光体育活动，每天要认真掌握一小时的体育锻炼。

4、不断改进教学方法，激发学生对体育的兴趣。

针对这种情况，我进行了分层和分组教学。根据考试成绩将学生分成不同级别的小组。 （分为优、良、中、差四组） 好学生帮助教师组织、辅导、督促较弱学生练习。素质较弱的学生可以消除自卑感和心理压力。更能激发学生的积极性和竞争欲望。

5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时了解学生的练习情况，同时将结果告知学生和班主任，让他们知道自己的心思并有目的地锻炼。

6、根据学生的不同情况进行专项练习。

7、本学期测试项目：女子800m跑步站立跳远坐姿前弯

男生100m站立跳远坐姿前屈

六、教学措施

1、教育学生热爱中国共产党、热爱祖国，逐渐增强锻炼的主动性和关爱自身健康的社会责任感。

2、利用体育对学生的独特影响，培养学生的美感和文明行为田径教案范文，逐步提高，培养遵守纪律、尊重他人、团结友爱、互相帮助的集体意识和良好作风.

3、培养学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气、进取的精神，注重能力的培养，启发思维，培养学生的主动性和创造性。

4、特别加强中学生广播体操的教学。

七、教学安排

下学期八年级体育教学计划3

一、指导思想

认真学习《体育与健康》新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，旨在促进学生健康成长，激发学生体育兴趣，培养学生终身体育意识在教学中，注重学生的主体地位，充分发挥他们的创造力，注重学生的发展；关注个体差异和不同需求，确保每个学生都受益。

二、工作目标

认真完成体育教学任务，使学生掌握体育教学的基本知识、基本技能和基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学科研和教学改革任务，力争在县市竞赛中取得优异成绩，认真完成各项季节性任务和上级安排的任务。

三、学生现状分析

八年级学生的身体发育处于青春期的高峰期，身心发展波动较大。男生喜欢运动，喜欢对抗性的运动，比如篮球、足球等。另一方面，女孩喜欢有趣、灵活和好玩的项目。在身体素质方面，男生力量较差，但柔韧性和反应能力很强。女孩的力量也很差，但柔韧性很好。体育与健康理论知识薄弱，锻炼方法模糊，不知道如何合理进行体育锻炼。因此，本学期应加强理论与实践相结合，选择多样化的教学内容，通过集体游戏增加凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此田径教案范文，一定要适时培养学生积极参与体育锻炼的能力。

四、教学进度

九月队列形成

10 月“持久跑步”

11月体能训练及理论学习

12月中长跑专项训练

一月评价分析

二月体能恢复训练

三月武术操

4月“排球”基础技术理论学习

可“篮球”基本功敏感练习

六月测试分析

五、教学措施

①准确把握体育与​​健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学

②备课，营造轻松活泼的课堂氛围；课前课后反思。

③采用分组教学（异构分​​组、随机分组等）、分段教学等多种教学组织形式。

④ 多开展课间教学内容的评价和竞赛，在竞争的氛围中调动大家的积极性，更好地掌握动作技能。

⑤积极培养体育骨干，更加注重培养学生的组织能力，突出优势地位。

⑥在课堂上玩游戏，尽量和学生一起玩，在娱乐中学习知识，加强与集体的联系。

六、商业学习安排

①加强对新课改的认识，提高理论水平，写出好论文。

②不要忘记继续加强裁判知识的学习，在教学和实践比赛中多锻炼。

③带好培训团队，多向老老师学习，经常阅读相关培训书籍。

④学习掌握计算机知识，能够制作更简单的课件

⑤多听课，评论课，参与讨论，增加自己的经验。

七、评估工作安排

通过考试和平时的表现进行评估。每个内容分为三个等级：好；一般的;还在努力。

①体力和技巧：练习和学习动作掌握得如何？

②学习态度和行为：是否认真上体育课，积极学习和锻炼。 ③沟通合作精神：能否正确处理与同行的关系，合作好与不好。

八年级体育下学期教学计划4

一、学生现状分析

所教学生的年龄在15-16岁之间，处于青少年发展的高峰期，身体发育快，男女差别很大，男性积极主动，表现更好，女生倾向于安静而不活跃。因此，有必要适时加强男生的身体素质锻炼，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

二、指导思想

新课程标准明确规定：

1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

2、激发学生对运动的兴趣，培养学生终身体育意识和健康行为。 3、重视学生主体地位，关注学生身心健康，充分发挥学生积极性和学习潜力，提高学生体育学习能力。

4、充分关注学生的个体差异和不同需求，确保每个学生都受益。

三、教学目标

1、积极参加课外体育活动，了解科学锻炼方法

2、完成并基本掌握本年级所选项目中要求的动作，了解所学运动项目的简单规则。

结合游戏，减少游戏规则，提高技战术运用能力。使用安全的方法进行锻炼并培养广泛的运动兴趣和爱好。提高自学、自修和自理能力。

3、在全面发展身体素质的基础上，通过各种接触不断发展敏捷、速度和有氧耐力，了解营养需求和选择对健康的影响。

根据自身身体发育特点，了解体育活动中应注意的事项。

4、 正确评估自己的运动能力，了解身心的关系，逐步掌握设定合适的运动学习目标的方法，增强自尊和自信心，体验成功和活动的快乐克服困难的学习。

5、促进学生之间的交流，在体育活动中建立合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育赛事多渠道收集信息，能够对比赛和表演进行评论.

四、运动见

1、积极参加课外体育活动，懂得锻炼。

2、使用安全的方法来锻炼和培养广泛的运动兴趣和爱好。

提高自学、自修和自理能力。

3、根据自身生理发育特点了解体育活动中应注意的事项。

五、教内容

1、跑（50m，耐力跑800m 1000m，往返跑25m）

2、Track Jump (立定跳远) throw (扔实心球)

运动技能教学重点：以各项工程技术为载体，培养跑步能力和有氧耐力、弹跳能力、肌力，提高生活能力和抗疲劳能力。

3、足球（改变运球射门，无限步法）篮球（旅行时单手搭在肩膀上射门）排球（垫子）

教学重点：以篮球基本功为载体，培养学生体质，改善心肺功能，培养运动兴趣。

八年级体育下学期教学计划5

一、指导思想

认真学习《体育与健康》新课程标准，将“生命教育”理念渗透到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生体育兴趣，培养学生终身体育意识。在教学中，注重学生的主体地位，充分发挥他们的创造力，注重学生的发展；关注个体差异和不同需求，确保每个学生都受益。

二、工作目标

认真完成八年级体育教学任务，使学生掌握体育教学的基本知识、基本技能和基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学科研和教学改革任务，力争在区比赛中取得优异成绩，认真完成各项季节性任务和上级安排的任务。

三、学生现状分析

二年级学生的身体发育处于青春期高峰期，心理和身体发育波动较大。男生喜欢运动，喜欢对抗性的运动，比如篮球、足球等。另一方面，女孩喜欢有趣、灵活和好玩的项目。因此，本学期应加强理论与实践相结合，选择多样化的教学内容，通过集体游戏增加凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。结合我校实际和我校特色项目，男生主要学习排球和篮球，女生主要学习排球和健美操。在教学过程中，要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼的能力，为培养学生终身体育意识奠定坚实的基础。

四、加强课堂常规落实，改进教学措施，提高教学质量

1、落实套路，课前认真备课，钻研教材，改进教学方法，根据学生的差异制定不同的教学方法，让每个学生受益。

体育课严格要求学生，加强纪律教育，预防各种伤害事故，确保安全第一。

2、体育教育是整个体育教育工作的中心环节。因此，良好的体育教育是学生进行体育教学的最重要、最重要的手段。本学期，我将遵循“健康第一”的思想指导，努力探索新的课程标准，积极改进教学方法，提高教学水平。

在教学中严格贯彻以学生为主体、以教师为主导的教学思想，努力让每一位学生积极参与体育教学，学习体育知识，增强体质，有效提高教学质量。

3、进一步提高课外教学活动和体育比赛水平，保证每天一小时的教学时间。

做好课外体育活动和体育比赛，这也是学校体育的重点。课外体育活动是学生们非常喜爱的一种活动形式。他们不仅可以巩固在体育教育中学到的知识，还可以利用自己的能力学习自己喜欢的运动。在此基础上，本学期的课外活动应细化。规划措施、指导，确保课外体育活动顺利开展。

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