2017年大学教案格式模板范文-乐试朱德熙大话语文

大学教案格式模板范文1教案的作用是非常大的。通过撰写作业教案能为学生的学习奠定良好的基础。学生能在作业过程中较好地运用各种工具和技能，并且从中获得新的知识和新的技能。同时有了这样的作业教案，学生的思维相对来说比较灵活，会以为没有教师口传心授的唠叨，比较容易理解课堂内容。准备工作：简单地说，就是要阅读教师资格考试辅导书，了解如何撰写作业教案和教学大纲。

现在辅导教师资格考试教材虽然都是官方指定教材，但范围太窄了大学教案格式模板范文，不适用于教学实际。试试朱德熙大话语文选。2根据中小学教学大纲以及本专业的教材，着手编写教案。对教材了解要准确到位，将范围拓展到高中；以小学的知识为主；对于教学工具和技能要准确掌握；对教学进行创新；编写教案的过程中要创新。3本大纲要求的教学重点包括三个方面：第。

一、教学知识和技能;第

二、培养学生的学习能力;第

三、因材施教、因材施教4定目标、定教学重点，是教学设计时的重要内容。经常有学生在新学期开始由于对教材了解不够或难以确定教学重点而一味追求难题，弄得越难越好，显然是舍本逐末。一定要在理解重点的基础上，以课堂笔记等形式把握对应的教学重点，简化重点，减少对重点的讲授。在教学中可以适当采用提问的方式提高教学的效率，如提问“这幅图为什么是这个结构”。

抓住学生关心、感兴趣的内容，让学生参与课堂设计。5教学设计分为课标的设计、课时安排和教学内容三个方面。必须从学科领域、年级大纲的角度去设计教学。学生接受新知识的能力、能力的提高不只是教学内容本身的问题，也可能是一个长期而艰苦的过程。教学设计中对教学内容的选择，要综合考虑学生的水平、认知能力和接受能力，并在教学内容以外，有适当的扩展，创设适合他们发展的教学情境。

在教学内容设计时要仔细斟酌，根据教学进度合理配置时间。6课程目标如何确定，可以按照从易到难、层层递进的方式设计，也可以根据知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度设计大学教案格式模板范文，但是不管怎么设计，一定要量力而行，切忌自己意气用事。课程目标分为三个层次：第一是要让学生学会学习和掌握哪些知识与技能，这是知识与技能的目标;第二是要学会运用学到的知识与技能解决哪些问题，这是过程与方法的目标;第三是学会学习和发展他们的兴趣爱好，这是情感态度与价值观的目标。

7教学设计中还应该设置“本课的教学重点和难点”。教学设计中的重点、难点，是必须抓住的关键，是一个教学目标能否达到的关键。难以把握时，应采用“设疑”和“发问”的办法，提高对问题的思考能。

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