幼儿园三拍子歌曲《小雨点跳舞》稿教学反思

幼儿园小班教案《与小雨共舞》带反思活动目标：1、熟悉歌曲旋律，初步学会唱三遍歌曲《与小雨共舞》。 2、尝试用绘画创作一些歌词，在创作活动中体验唱歌的乐趣。 3、熟悉音乐旋律并进行相应动作。 4、感知多媒体屏幕的动态，体验活动的乐趣。活动准备：课件、自制卡片图、毛笔画纸、大图活动过程：一、学唱合唱部分，了解三拍子歌曲的节奏特点。 1、Play 课件，请告诉我你看到了什么？你听到了什么？请孩子们观察彩虹的样子。 1 2、Rainbow 太美了。它不仅漂亮，而且会唱歌。听听：范老师唱歌，教孩子唱歌练习，启发孩子唱出彩虹般优美圆润的歌声。 3、小雨点听到彩虹那美妙的歌声，忍不住又唱又跳。看：表演小雨，问孩子怎么唱歌跳舞舞蹈教案范文小雨点，用肢体动作大胆表达。 4、请观察雨滴的大小，画出三拍曲的强弱：强-弱-弱。 二、学习唱歌并通过绘画创作一些歌词。师：小雨点在哪里跳舞？ 1、出示地图，范老师唱歌，孩子们学唱歌，聊聊小雨点在哪里跳舞。 2、 激发孩子们大胆想象小雨滴会落下的地方，并为它们作画。老师导游并提醒孩子们，他们只需要画一个简单的轮廓，并告诉他们画的小雨滴在哪里跳舞。 2 3、 老师会把孩子们的照片贴在地图上，分享给大家，并唱出自己创作的歌词。 三、以不同的形式唱歌，更熟悉歌曲。 1、 把孩子分成两组舞蹈教案范文小雨点，练习问答二重唱。 2、游戏:: 小雨点跳舞。邀请孩子扮演雨滴的角色，老师是一只鸟，老师和孩子一起唱二重唱，并自己编排动作。教学反思：1、children 对三拍子的唱功还不够熟练。 2、孩子们的创作过程很感兴趣，但是创作的歌词不够丰富。简书：雨是由大气循环扰动产生的一种自然降水现象。它是地球水循环中不可缺少的一部分。它是几乎所有远离河流的陆生植物补充淡水的唯一途径。雨滴从天而降，有大有小，有快有慢。当地球变冷时，地球表面的水蒸发上升并形成雨。雨水是人类生活中最重要的淡水资源。 3

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