山西教师招聘考试每日一练——《》

《种植太阳》教学要求：1、用纯洁、质朴的情感、明朗自然的声音演唱歌曲《种植太阳》2、通过丰富多彩的音乐创作活动，提升学生的音乐演奏能力提高教学重点 难点：第二次创作歌曲，培养和提高学生的音乐表达能力和创造力。教学准备：打击乐、电子管风琴、视频音乐教学流程：一、师生问好二、显歌《种阳光》1、师启发学生思维种太阳舞蹈教案范文，请学生谈谈对歌曲的理解2、学生用自己对歌曲的理解演唱歌曲3、师进行适当的评论，进一步引导学生从整体上把握歌曲的演唱意境4、综合表演、打击乐伴奏（1）表演打击乐器） : 碰铃、双铃、手鼓等，请同学们自由选择适合歌曲的打击乐器（2）根据歌曲的节奏特点，学生创作自己的节奏（3）器乐合奏）歌曲唱歌5、让学生分享自己的感受和实践，谈谈自己的理想和愿望三、歌二度制作1、结合自己的理想和愿望，采用不同的形式表达（自由组合）拓展学生思维2、选择主持人把需要演出的节目进行组织链接3、学生安排节目，老师参与，学生一起安排4、由主持人宣布开始演出5、学生show他们的成绩种太阳舞蹈教案范文，师生给予肯定和鼓励，让学生感受到成功的喜悦，增强自信心6、师进行简单评论四、在新课教学反思中唱完：这节课是第二课根据歌曲的演唱进行创作。让学生充分发挥想象力和创造力，用多种不同的形式来表达歌曲。打破以往传统教学进行了大胆创新。通过这样的教学方式，活跃了课堂气氛，培养了学生的学习兴趣，充分锻炼和提高了学生的思维能力。教学效果好。

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