小学语文：教材分析《卖油翁》的教学重点

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课本分析

卖油翁是七年级语文第二版第三单元的最后一节课。它是北宋著名文学家欧阳修的一篇文言文。这篇文章篇幅不长，但故事生动。通过讲述卖油人与陈耀子的对话和卖油人喝油的事例，说明了熟能生巧的道理。由于语文课程丰富的人文内涵对学生的精神境界有着深远的影响，好的课文有利于培养学生戒骄戒躁，保持谦虚谨慎的生活作风初中教案模板范文，逐步形成良好的人格和品德。健全的个性。积极意义。

学术分析本文文字简洁易懂。对于我班的学生来说，虽然他们对文言文的接触不多，但对文言文的翻译方法很熟悉。老师基本上可以让他们独立完成翻译。老师只需要强调关键词，不需要逐字翻译。

知识和技能

1.了解先介绍人物再叙述2.的叙述方法，掌握“善”、“矜”、“睨”、“颔”、“共同”等重要实体词的含义“味道”。积累文言虚词“和”、“义”、“志”等。

过程和方法

1.体会作者用“小故事”讲述“大道理”的独特艺术手法

2.采用独立、合作、探究的方式翻译文本，把握中心。

情感、态度和价值观

1.感受“谁完美”的原则，努力学习。

2.培养谦虚谨慎的学习态度。

教学要点

1、重点内容词和常用虚词的含义和用法。

2、感受“熟能生巧”的原则。

教学难点 让学生受到人与自己的教育和启发。

教学方式：朗读法、合作探究法、讨论法、讲授法。

教学过程（第一课时）

一、导入一个新类：

1、Props：（因为找不到铜币）一个和铜币差不多大小的方孔小瓶子，一个水勺，一勺水。

2.一个学生上台，把勺子里的水倒进一个小瓶子里。

3.师：让其他同学观察他倒的水有没有（有），谁能把他倒进瓶子里不漏？

4.介绍话题“卖油翁”

5.解题：卖油的，卖油的老头，没有具体名字。在几千年的封建社会中，这样的能工巧匠数不胜数，但因为他们是社会底层，所以被人鄙视，不仅事迹被抹杀，名字也靠不住。文中描述的卖油者就是一个例子。

6. 作者简介：欧阳修，子永舒，号醉翁，晚年六一居士，谥文中，唐宋八大宗师之一。他在中国文学史上占有重要地位，积极培育落后。他崇尚古文通俗的写作风格，开创了通俗、流畅、委婉的散文风格。他成为北宋文学创新运动的领军人物，为北宋文学的发展做出了突出贡献。他是一位多才多艺的作家。他在散文、诗歌、诗歌和历史传记中建立了自己的家庭。后世相传《六一世华》、《欧阳文中文集》等。唐宋八位大师：韩愈、刘宗元、王安石、欧阳修、曾宫、苏洵、苏轼、苏哲。

二.初读文，打好基础。

1.Students 自由阅读课文初中教案模板范文，并用笔勾勒出他们不知道的单词。

2.播放朗读录音，让你根据听到的发音和停顿对不认识的单词进行批注，划分朗读节奏。

3.师巡查学生的注音和节奏分工。

4.大屏显示拼音和韵律划分，请同学们纠正。

5.一起读课文，把握节奏。

三.再读一遍文字，理解文字的意思。

1.按角色朗读文本。

2. 团队合作翻译文本。

3.Achievements 显示。 （学生主动翻译课文，每桌一人，要求指出所翻译句子中涉及的文言知识，如：常用字、多义词、古今异义、部分灵活运用词、虚词等）

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