【小编】如何把教学计划写出新花样呢？（二）

少儿舞蹈启蒙班教学计划

时间在流逝，永不停歇；一切都在更新，我们在成长，我们将进入下一阶段的教学，是时候计划下一个教学工作了！新式教案怎么写？以下是小编整理的少儿舞蹈启蒙班教学计划，希望对大家有帮助。

少儿舞蹈启蒙课教学计划第一章

周和目标：

第一周：

1、熟悉孩子，练习站姿。

2、解释跳舞的一般要求。 （时间和物品）

3、新奖舞蹈组合：晚安，小熊

第二周：

1、音乐游戏：转一圈走一圈

2、Review Dance Combo：晚安，小熊

3、新给头组合

第三周

1、音乐游戏：转一圈走一圈

2、review 头部组合

3、新奖舞蹈组合：步行

第四周

1、音乐游戏：转一圈走一圈

2、Review Dance Combo: Walking

3、新奖舞蹈组合：小手小脚

第 5 周：

1、音乐游戏：蝴蝶

2、Revised 舞蹈组合：小手小脚

3、Basic Steps—向前和向后迈步：右脚向前踏地，屈膝移动重心，左脚离地屈膝，踏地，迈步用右脚前脚掌着地，并一次又一次地继续移动。

小步：放松膝盖，弯曲膝盖，接触脚底，以平均速度交替行走。一般用于轻快活泼的舞蹈中。

弹跳步：双脚并拢迈步，前脚掌轻拍地面一次。在跳跃之前，你的膝盖应该稍微弯曲。跳跃形式有：双上双下、单上双下、双上单下。跳跃标记的用途是：前、后、左、右、斜前、斜后等。

小跑：按照音乐节奏跑，左脚向前小跑一步，右脚离地；右脚向前小跑一步，左脚离地。动作应有节奏地交替进行。慢跑时，孩子可以牵手小跑，也可以单独用臀部慢跑或做其他动作。小跑也用于活跃和欢乐的舞蹈。

4、新奖舞蹈组合：我的手艺多好

第 6 周：

1、音乐游戏：蝴蝶

2、review 舞蹈组合：我的手艺多好，晚安小熊，走路，小手小脚

第七周：

1、音乐游戏：开火车

2、基本步调点

婴儿步行：交替弯曲膝盖并向两侧踢出，脚底向上，当你踢出时，双脚向外移动幼儿启蒙舞蹈教案范文，保持膝盖尽可能靠近。双手可以五指张开，随身体自然移动，也可以将手臂一侧的肘部弯曲在胸前，水平抬起手臂一侧。

3、新奖舞蹈组合：小红花

第八周：

1、音乐游戏：开火车

2、Review舞团：小红花

3、新奖舞蹈组合：泥娃娃

第 9 周：

1、复习基本步骤和动作组合

2、Review Dance Combo：泥娃娃

3、新奖舞蹈组合：动物模仿练习

第十周：

1、Review Dance Combo：动物模仿练习

2、新奖舞蹈组合：小燕子

第十一周：

1、复习你之前学到的东西。

2、复习你学过的所有组合。

3、Review舞团：小燕子

第十二周：

1、复习你之前学到的东西。

2、复习你学过的所有组合。

3、根据小燕子的单个舞蹈动作学习改变阵型，形成完整的舞蹈形式。

第 13 周：

点评小燕子

第十四周：

1、复习小燕子

2、review 舞蹈组合：晚安熊，走路，小手小脚，我的手艺多好，小红花，泥娃娃，动物模拟练习

第 15 周：

1、复习小燕子

2、查看所有操作组合并准备报告性能。

第十六周：

报告表现

少儿舞蹈启蒙班教学计划第二部分

一、教计划

大班的孩子是幼儿园里年龄最大的孩子。大一点的孩子接受教育的能力强。他们可以按照老师的指示去做。孩子们能听懂老师的命令，理解老师的意思，听从老师的指示。意思是能够做相应的动作。老师的初步指导可以让孩子对舞蹈产生热爱。孩子在接触舞蹈之前，应该先培养孩子对音乐的兴趣。在培养孩子对舞蹈的兴趣方面，孩子学习舞蹈可以促进身心发展。

儿童舞蹈的基本功训练包括压腿、压肩、脚背推组合、杠铃训练组合、后腿踢腿等。为了训练孩子身体韧带的韧性和协调性，舞蹈艺术是为了提高孩子的审美和审美能力。表达思想和情感的创造能力。

二、教学安排

1、基础技能培训第一课

训练孩子的舞蹈姿势和姿势，能够正确站立，欣赏VCD，熟悉孩子的基本功训练。

2、基础技能培训第二课

韵律训练，老师示范韵律与基本功的结合，让孩子理解。

3、基础技能培训第三课

复习前两课的内容，多练习，打好孩子的基础。

4、基础技能培训第四课

腿部推举训练有助于打开腿部的关节和韧带。分前、侧、后三部分压腿，选择节奏感强的音乐。

5、基本技能培训第五课

背部压缩训练可以打开背部韧带。要放松头部和脊柱，请在开始时向下压并选择较慢的节奏。

6、Basic Skill Training 第 6 课

先从一、2内容开始，复习三、四所学习内容，让韧带打开更好。

7、基础技能培训第七课

推脚背组合训练时，整个大脚背都要移动。首先单脚开始训练，换另一只脚，最后双脚训练，集中注意力。

8、基础技能培训第八课

杠铃训练组合应该分为六个部分，从搓脚组合、脚蹲组合、脚圈组合、小踢组合、重心转移组合、腰部旋转组合。慢慢训练，让孩子不断进步，才能达到训练效果。

9、基本技能培训第九课

先把前四课学过的内容做一遍，让孩子记住，然后复习七、八课，调整基本功的重要性。

10、基础技能培训第十课

训练踢后腿时，保持身体稳定，身体前倾，老师要经常纠正孩子的姿势。

11、基础技能培训第十一课

训练手腕和手的位置。训练的时候，要时刻鼓励孩子对自己有信心，不要让他们觉得自己的手没有地方放。

12、Basic Training 第十二课

儿童舞蹈基本功训练要勤于练习。舞蹈好不好看，主要看基本功。以后学舞蹈一定要练好基本功。

少儿舞蹈启蒙课第三章教学计划

一、教学目标：

1、通过基础训练让孩子养成正确的姿势和习惯、美丽的行为，由内而外的教育塑造人的整体美，可以培养孩子欣赏美、创造美的能力。

2、少儿通过学习，可以锻炼身体各个方面的力量、速度、耐力等，从而提高身体的协调性、敏捷性、柔韧性，让孩子的身体可以锻炼气质，可以纠正孩子 良好的站姿和坐姿促进孩子的健康。

3、通过表达性训练，学生不仅可以发展舞蹈，还可以发展表演，让学生明白舞蹈是“舞”和“演”。

4、 对基础好的学生给予适当的指导、帮助和提升，促进他们更快地成长为表演团队。

二、教学内容：

一、上臂

手型：口手型

手腕动作：小波浪、握手、面对手腕、折叠手腕

臂位：上位、下位、斜上位、后斜上位、前平位、侧平位、斜下位

手臂动作：正面大波浪、侧大波浪、张开手、胸托礼、双盖手、

二、上体：

松肩、摇头、抱胸、伸胸、提腰、松腰、弯腰

三、下腐

地面姿势：盘腿坐，双膝坐

脚踝运动：脚尖

舞姿：先抬腿，再吸伸腿

舞步：吸腿、破步、前跟步、蛙跳步、跳踢步、吸跳步、追步、鸭步、侧跟步、脚尖步。

少儿舞蹈启蒙课第四章教学计划

亲爱的大宝贝们，恭喜进入新学期，又长大了一岁，脱离了爸爸妈妈的怀抱，让我们这一学期全身心投入学习和生活吧，新学期开始了。舞蹈老师想对大家说点什么，孩子们，加油，加油，加油！

鉴于上学期舞蹈课的进展和汇报表演的效率，本学期老师会对我们每个孩子更加严格，同时学习各种书籍知识，丰富我们的课堂生活，所以我们在德国的孩子在智力和身体美的各个方面都得到了更好的发展。

根据各班孩子年龄的不同，本学期考虑到我们宝贝贝贝班的孩子们身体和知识都在成长，所以新学期将增加我们的宝贝贝贝班舞蹈课程。相信在老师的努力下，我们虽然是最年轻的，但也是园区最好的团队！

本学期每日舞蹈课安排如下：

星期一：大班

基本功训练，各种前踢、抬腿、劈叉，训练腿部的控制能力，大腰小腰锻炼我们身体的柔韧性，手臂和手腕的各种基本手部动作，盘腿坐，手型组合、踏步、进退等。这些简单的基础练习是每堂课的必修课。孩子们正处于身体较长的年龄，各个部位都比较柔软。他们的动作也需要有规律和有系统。这样不仅能让孩子拥有优美的体型，还能真正培养孩子的音乐感，让他们在艺术上表现得更好更突出。老师以你为荣。

星期二；中班

基本练习和我们大班的孩子一样。中班的孩子虽然没有大班的年龄大，但在一定程度上，有些孩子的表现让老师很欣慰，所以本学期根据孩子的表现程度，会提高成绩和成绩。我们的舞蹈课程的兴趣。希望孩子们这学期不仅能把我们的身体锻炼好，也能向我们的大哥大姐们学习如何在舞台上充分展现自己。如何克服胆怯，如何做一个勇敢的宝宝幼儿启蒙舞蹈教案范文，为以后学习舞蹈打下坚实的基础。

周三：小班

由于我们小班是两个班，所以人比较多。班级纪律是老师最担心的事情。这个学期是为了我们孩子的小年纪，老师会在课堂上增加一些有趣的舞蹈练习，让这些啾啾的小可爱们更加融入我们的舞蹈课。由于每个孩子接受能力的限制，老师会比较耐心的教大家做动作。我希望在其他老师的帮助下，我们的舞蹈课会得到更多的赞赏。和宝宝一样，老师相信大家，加油。

周四和周五：贝贝班宝贝

全园最年幼、最可爱、最心疼的宝贝们，热情和活力对这些孩子来说是不可或缺的东西。每个人都充满好奇和兴趣，所以在每周的舞蹈课上，教学活动应该是活泼有趣的。对于这些，我们的宝贝贝贝班采取了游戏的形式，在乐中学，在学习中，让我们的宝贝在美妙的音乐下更加充满活力和激情。

根据每个孩子的接受能力不同，今年将增设一个“舞蹈特长班”。每个班级都会选出个别优秀的宝宝。通过舞蹈的基本功、各种练习和编舞，让这些热爱舞蹈、热爱音乐、热爱我们舞蹈课的孩子充分展现自我，为未来的学习之路增添光彩。

舞蹈教育的形象生动而有感染力。是孩子们非常喜欢，容易接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合儿童的发展和成长，使他们能够更好地掌握身体，并且易于表达和创造性。用动作语言表达丰富的内心世界。寻子成龙、寻女成凤的心态，是我们每一位父母的最高期望。相信在博大的每一天，我们辛勤的老师们都会把它们带给宝贝们。最周到最放心的指导和服务，让我们全心全意为日常学习做好准备，培养越来越好的宝宝。

新学期，老师们加油，宝宝们加油，让我们一起跳舞吧！

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