2016年六安金安区事业单位医疗招聘：幼儿舞蹈启蒙教育

中文图书馆分类号：G613.5 文献标记代码：A 文章编号：1007-0125 (2016）03-0156-01

随着我国教育事业的不断发展，幼儿教育受到了广泛的关注，并对幼儿教育提出了更高的要求。但近年来，虽然我国的幼儿教育取得了举世瞩目的成就，但仍存在诸多制约幼儿教育发展的问题，幼儿舞蹈教育也不例外。因此，为了促进儿童启蒙教育的更好发展，有必要深入分析儿童舞蹈教育中存在的问题，提出合理的建议，促进儿童的全面发展。

一、少儿舞蹈启蒙教育存在的问题

(一）妈妈 盲目跟风，为了让孩子掌握更多的技能，一些家长不断为孩子选择兴趣班，忽视孩子自身的需求。即使孩子对学习舞蹈没有兴趣，也有的家长仍然让孩子们学习，这大大降低了孩子们对舞蹈学习的兴趣，甚至导致他们讨厌舞蹈，从而对孩子的心理健康教育产生不利影响，导致儿童舞蹈启蒙教育的失败。

(二）师资力不平衡。目前我国很多幼儿园师资不平衡。这主要是因为幼儿园舞蹈教师专业技能不足，教学水平不高，对孩子缺乏了解，所以在舞蹈教学中，部分舞蹈教师没有采用合理的教学方法，教学内容过于专业，与孩子的身心特点不符，不能满足孩子的兴趣，大大降低了孩子学习舞蹈的积极性，造成了对儿童的发展有积极的影响。不利的影响。

(三）教学内容缺乏科学性。在舞蹈教学过程中，教师使用的舞蹈教材缺乏科学性和合理性，没有根据孩子的特点合理安排舞蹈教材，没有突出少儿舞蹈，启蒙教育的教学目的不利于少儿舞蹈启蒙教育的发展。儿童舞蹈启蒙教育效果较差。

（四）教学设施不完善。近年来，虽然幼儿园教学设施数量不断增加，但教学设施设置不符合孩子特点，难以满足需求教学设施不足，没有营造良好的教学环境。加之很多幼儿园没有舞蹈教学配套设施，大大降低了儿童舞蹈启蒙教学的质量。

二、少儿舞蹈启蒙教育问题解决策略

(一）改变家长教育观念，为了更好地实现儿童舞蹈的启蒙教育幼儿启蒙舞蹈教案范文，首先要改变家长的教育观念。在为孩子报道舞蹈课时，要结合孩子的特点和兴趣一定要考虑到孩子，不要盲目跟风，不要强迫孩子学自己不感兴趣的东西，只有孩子真正喜欢了，才能报班，这样才能达到良好的教育效果，促进身体素质和孩子的心理健康。同时，在学习舞蹈之后，家长应该看到孩子的进步，哪怕是一点点进步。家长也应该表扬和鼓励孩子。这样会增加孩子学习舞蹈的动力，增加增强学习舞蹈的自信心，增加学习舞蹈的兴趣，从而达到幼儿舞蹈教育的良好效果。

(二）加强教师的力量。教师的力量直接关系到幼儿舞蹈教育的水平，所以要不断加强教师队伍建设，提高幼儿舞蹈教学水平。第一幼儿园应加强对舞蹈教师的教育培训，丰富舞蹈教师对幼儿舞蹈教学的认识，加强对幼儿的了解，同时提高专业技能，提高舞蹈创作和编舞能力。教学能力，从整体上提升舞蹈教师的整体素质。

(三）合理选择少儿舞蹈教材。合理选择少儿舞蹈教材对少儿舞蹈教学的发展非常重要，所以舞蹈教材一定要合理选择，要做到以下几点：1.selection 符合孩子实际情况的生活教材，由于孩子的理解能力有限，老师选择的教材一定要贴近孩子的实际生活，这样才能帮助孩子理解教材知识，更好的应用教材中的舞蹈知识，学习各种舞蹈动作；2.选择孩子感兴趣的教材幼儿启蒙舞蹈教案范文，教材内容要符合孩子的兴趣要求，能吸引孩子的注意力；3.选择符合孩子年龄特点的教材。不同年龄段的孩子，所以在选择教材时，要根据孩子的年龄来选择，这样对孩子学习舞蹈有更大的帮助。

(四）完善教学设施。良好的教学条件是幼儿教育发展的重要保障。因此，幼儿园必须不断完善教学设施，以满足舞蹈教学的需要。如玻璃镜、固定车把、和木地板。同时，为了满足孩子们对教学环境的需求，舞蹈室可以合理布置，比如布置色彩鲜艳的摆件，悬挂孩子们的表演剧照等，但值得注意的是舞蹈教室的布置不宜过多，以免分散孩子的注意力。

三、Summary

总之，儿童舞蹈启蒙教育的发展必须尊重儿童发展规律，符合儿童自身发展特点。在儿童舞蹈教学过程中，必须突出儿童舞蹈启蒙教育的目的，才能增加儿童舞蹈的兴趣。达到良好的儿童舞蹈教学效果。同时，通过少儿舞蹈启蒙教学，可以丰富孩子的创造力、表现力和审美能力，丰富孩子的情感，从而促进孩子的全面发展，认识到开展少儿舞蹈启蒙教学的重要性。意义。

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