如何输出一份打动人心的教学计划呢？-乐题库
时光飞逝，我们会学到新的知识，有新的感受。是时候计划接下来的教学工作了！那么如何输出一个打动人心的教案呢？以下是小编整理的大班舞蹈教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班舞蹈教学计划一
一、情况分析：
本学期舞蹈兴趣班由中班23名学生和大班7名学生组成。年龄差距大，大班的孩子已经有了一年多的舞蹈基础，对音乐的敏感度和协调能力的发展已经比较完善了。中产阶级的孩子才刚刚起步，一些转学生对舞蹈一无所知。这样的混班给我们的教学带来了更大的困难。由于大班人数较少，我们计划将本期舞蹈兴趣班的教学重点放在中班孩子的培养上。由于年龄小，中产阶级的孩子才刚刚开始发展他们的协调能力和对音乐的敏感性。虽然他们的热情很强，但他们不听他们的手脚，也不能按照老师的要求练习。这就需要我们的老师们策划新的、合适的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，让孩子们感受到亲切感，提高学习舞蹈的能力。而大班级孩子的教学也不容忽视。在教学中，我们开展了练级、大、小等多种教学活动，让每个孩子都能在舞蹈兴趣班中得到发展。
二、工作目标：
1、通过老师的指导，培养孩子的舞蹈兴趣，开发舞蹈潜能，促进孩子身心发展。
2、 训练孩子的基本能力，例如协调性、速度、肌肉力量、耐力、快速力量和柔韧性。
3、 进行体能训练，学习简单的基本舞蹈动作，培养孩子对音乐的敏感度和节奏感。
4、在训练过程中锻炼孩子的思维和注意力，体现能力和运动协调能力。
5、 培养孩子的创造能力，通过舞蹈提高审美能力、表达思想和情感。
三、具体工作安排
第 1 周：熟悉幼儿
新资助：定位实践
芭蕾舞手姿势（原声带：秘密花园）
第二周：回顾：芭蕾舞手姿势（原声带：秘密庭院）
新奖：行礼（原声带：中国舞等级考试教材伴奏）
第三周：复习：行礼（原声带：中国舞考级教材伴奏）
New Grant: Duck Walking（原声带：一群小鸭子来了）
第四周：回顾：Duck Walking（原声带：一群小鸭子来了）
新：音乐反应（一）（音乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）
第5周：复习：音乐反应（一）（音乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）
新：音乐反应（二）（音乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）
第六周：评论：音乐回应（一、二）
（音乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）
新奖：手位（一）（音乐：中国舞考级教材伴奏）
第七周：复习：手位（一）（音乐：中国舞考级教材伴奏）
新赠：手位（二）（音乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）
第8周：复习：手位（一、二）（音乐：中国舞等级考试教材伴奏）
新奖：手指绕手腕（音乐：中国舞蹈等级考试教材伴奏）
第9周：复习：手指绕手腕（原声带：中国舞蹈考级教材伴奏）
新资助：综合训练（歌曲：小驴）
第十周：回顾：综合训练（歌曲：小驴）
新奖：ji walk（音乐：中国舞考级教材伴奏）
第11周：复习：ji walk（音乐：中国舞考级教材伴奏）
新资助：综合训练（歌曲：小天使）
第十二周：回顾：综合训练（歌曲：小天使）
新奖：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）
第 13 周：回顾：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）
新赠：国舞（一）（手帕花：喜洋洋）
第十四周：点评：民族舞（一）（手绢花：开心）
新赠：国舞（二）（手帕花：喜洋洋）
第15周：回顾：国舞（二）（手绢花：喜洋洋）
新赠：国舞（三）（手帕花：喜洋洋）
第16周：回顾：民族舞（一、二、三）（手帕花：喜洋洋）
第一十七、第十八周：总评
第 19 周：汇报表现
大班舞蹈教学计划2
一、舞教计划
大班孩子的动作发展更加协调。通过教师的指导，可以培养孩子的舞蹈兴趣，开发舞蹈潜能，促进孩子身心健康的发展。训练孩子的协调性、速度、肌力、耐力、迅捷力、柔韧性等基本能力；进行体能训练，学习简单的基本舞蹈动作，培养孩子对音乐的敏感度和节奏感；在训练过程中锻炼孩子的节奏感、思维注意力、反思能力和动作协调能力；培养孩子的创造能力名族舞蹈教案范文名族舞蹈教案范文，提高孩子的审美能力，通过舞蹈表达思想感情。
二、Dance 教学安排（共 16 周）
第一周：
熟悉孩子、正确站立姿势、定向练习、课外活动等
第二周：
学会盘腿坐、头肩韵律操、动作组合
第三周：
勾腿结合的伸展运动
第四周：
地面推举练习，打开跨度练习
第 5 周：
腰部训练组合
第 6 周：
发送臀部练习、步和圈练习
第七周：
芭蕾手位练习、舞蹈组合（内容待定）
第八周：
复习上一课的内容。孩子们通过集体表演给他们最大的鼓励，培养他们的自信心。
第 9 周：
手把练习：压腿、搓地、抬脚跟、降低腰部等
第十周
杠铃练习：压腿、搓地、抱脚跟、下腰等，体型练习、芭蕾手位、脚位练习
第十一周：
芭蕾组合舞
第十二周：
提升手腕和肩膀僵硬的练习，
第 13 周：
民族舞团（一）
第十四周：
民族舞团（二）
第 15 周：
舞蹈组合（内容待定）
第十六周：
舞蹈组合（内容待定）
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