2016年学年度六年级下册体育与健康教学计划(2015-2016学年度第二学期)

体育与健康教学计划（2015-2016学年第二学期） 指导老师：苏承元年级：2016年2月16日6年级体育与健康6年级教学计划一、学生情况分析：本学期六（2)学生31人，男女不限。经过五年级的刻苦锻炼，六年级的精心指导，学生的整体身体素质有了很大的提高。活动中的相关技能和技巧比较熟练。但是随着年龄的增长，女孩的运动能力下降了很多，很多女性因为身体发育的问题，羞于在同学面前表达自己。学生在体育课上的积极性和态度二、学期教目1、让学生灵活掌握队列和线路，可以根据密码灵活站队2、让学生掌握熟练技术50米、100米、200米、800米、立定跳远、投垒球、跳绳、跳高等要领和技巧。3、掌握基础运动基础知识，阐明体育锻炼的作用，并运用它在运动中学到知识，不断巩固和提高。4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 三、方法方法1、 认真备课，认真讲授每一节体育课，按时完成体育教学套路。 2、加强体育课堂教学质量，让每一节课都是有效的意义，让学生有所收获。

3、 合理使用运动器材和运动设施，加强学生运动技能的教学。 4、注重提高学生体质的训练，加强学生的身体素质。 5、根据学生的年龄和心理特点，因材施教，培养学生的体育兴趣。 6、 加强体育安全教育和学生自我保护意识教育。 四、教学表：每周约会教学内容备注12.14~2.20体育准备周22.21~2.27体育课堂常规仰卧起坐双手在胸前传递接球、运球接力32.28~3.05 排队阵型：左转快走，双手过胸传球跑：高腿跑43.06~3. 12 队列编队：右转步行跳短绳庆祝第38节武术运动站立跳远53.13~3.19 跳过去、钻回、跳绳、武术操、投篮用双手在胸前63.20~3.262分钟，25米往返拍各一个姿势，追，蹲，蹲开始73.27~4.02 行进室，高腿跑步、仰卧起坐、一分钟投篮和运球接力 84.03~4.09 连续跳远、滚铁环、清明节、清明节假期 94.10~4.16 跳绳和在高腿起跳和快速跑步之间跑步y 仰卧起坐 104.17~4.23 跳绳、仰卧起坐、向前翻滚、星期几、教学内容笔记 114.24~4.30期中复**** 投掷仰卧起坐 125.01~5.07 仰卧起坐双脚跳垫比赛 5 月 1 日假期双连续前滚 135.08 ~5.1430 米往返接力 1 分钟投篮和运球接力 145.15~5.21 跳绳 400-600 米走、跑、跑、机动 155.22~5.28 仰卧起坐、快跑接力 原地一分钟投篮考核 16 5.29~6.04 跳绳测评 立定跳远测评 176.05~6.11 仰卧起坐测评 端午节放假一天 186.12~6.18期末复*** *196.19~6.25六年级期末考试206.26~7.02期末考试六年级第二卷体育与健康课程计划1、体育课正常仰卧起坐一、教学内容：体育课堂定期仰卧起坐二、教学目标：1、初学****了解体育课堂规律，培养学生成为好器官通过仰卧起坐练习训练2、**** 进一步发展腰部和腹部肌肉的力量。

三、教学重点：课堂套路的重要性教学难点：遵守课堂套路的坚持四、教程：（一)，体育课堂套路概念：在学习过程中****在物理教育，每个人都必须遵守的行为准则。1、鞋袜的时间、地点安排2、体育课中运动服、鞋要求3、身不为强强的东西4、体育课上关于被迟到，早退等情况5、location，设备要求6、师生系要求（二)，仰卧起坐两对，老师时钟，学生轮换一分钟仰卧起坐，看哪个同学做的最多。（三)，结尾部分1、聚健康2、讲评小结2、老师@手胸前传，运球接力一、教学内容：双手放在胸前体育教案范文，传接球运球接力二、教OBJECTIVE：1、初学****篮球传接球的技术，以及双手在胸前正确把握篮球的基本手。2、 @通过练习****来培养身体的敏感性和协调性ed质量。 3、在活动中培养善意品质，主动学习****，敢于展示自我，树立自信。 4、学会与人合作，培养集体主义和团队精神。三、教关键点：正确掌握小篮球的基本手型，双手在胸前传接球。教学难点：传接动作的协调性和连贯性，体委组（2)，师生问好，（3)，公布本课内容及要求（4)，见*） ***student2、安排）圈（2)，徒手练习：头部练习，肩部练习，侧部练习，踢腿练习，腹部和背部练习，腿部压力1、手胸前传和接球1)，老师镜像演示完整动作；2)，老师分镜头讲解动作的基本知识和接待；学生听密码，动手练习****3) , 两个学生一组练习****动作；4)，相互指导动作；5)体育教案范文，老师巡视纠错6)，重点练习错误较多的动作7)，练习*** * 再次改进动作准确度要求：掌握基本的传接手组织：进AB路演体操队形-分散

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