教师资格证考试《识字大全》幼儿园小班教案教学目标

鼓励幼儿表达自己的游戏。

1、说说今天比赛中遇到的问题。

2、 一起讨论解决问题的方法。

四、提示和建议

本活动为阶段性活动，游戏内容可逐步增加。每次您都可以专注于指导游戏并带来新的游戏内容。

《识字百科》幼儿园小班教学计划2

教学目标：

1、理解诗歌，培养环保意识。

2、可以肯定地确认阅读新字符，并且会说话和使用。

3、认识汉字“轻”、“慢”、“跑”。

教学准备：

1、儿歌汉字卡：《轻》和一些学过的汉字卡。

2、小兔，小兔头饰

教学过程：

4、巩固练习：

（1)今天我们认识了这么多宝贝角色，每个宝贝都有名字，叫什么名字？（老师和孩子一起复习）让我们为他们找一个伙伴，找到同一个孩子的同伴。（找与诗中的婴儿一词相同的词）

（2)扑字：子宝有伙伴，他们很开心。要不要和我们一起玩游戏？那我们开始吧。

（3)送字宝宝去家：子宝好累，要不要送他们回家？这些人物很调皮，回去之前要喊他的名字。（送卡到乐园里）

活动结束：好了，子宝回家了。我们将用英语告别它。孩子们，别忘了，时不时过来看看，好吗？

《识字百科》幼儿园小班教学计划3

活动目的：

1、通过观看木偶表演激发孩子学习诗歌的兴趣。他们可以边读边指着诗边听录音。

2、认读汉字：“吃”、“给”。积极参与识字游戏，正确识别生词。

活动重点：学会朗读诗歌活动难点：能够正确识别新角色宝宝

活动准备：1、人手一张“电影票”（人物卡）教案模板范文幼儿园小班识字阅读，椅子上张贴一张“电影票”对应的卡片；

2、木偶台一，小木偶（活动目的：

1、通过观看木偶表演激发孩子学习诗歌的兴趣。他们可以边读边指着诗边听录音。

2、认读汉字：“吃”、“给”。积极参与识字游戏，正确识别生词。

活动重点：

学会朗读诗歌

活动难点：

能够正确识别新角色宝宝

活动准备：

1、人手一“电影票”（人物卡），椅子上贴有“电影票”对应的字卡； 2、木偶台一，小木偶（狗，松鼠，青蛙，小猫，鸭，小兔），胡萝卜的模型； 3、故事录音带、录音机、《助你早读》磁带、音乐磁带； 4、诗范文教案模板范文幼儿园小班识字阅读，新人物卡：“吃”，“给”。儿童操作卡一份。

活动流程：

一、beginning part.

识字游戏《看电影》就是复习孩子学过的人物。

老师高兴地对孩子们说：“今天老师带孩子们去看电影，希望每个孩子都遵守纪律，进电影院后，一定要先找到自己的座位，每个座位上都有一个字“宝贝，宝贝”只要你手里的电影票和座位上的‘宝贝’一样，你就可以坐下。” （音乐开始）孩子们找到自己的座位。如果个别孩子有困难，请向其他孩子或老师寻求帮助。

二、基础部分

1、观看木偶剧《小花狗的胡萝卜》。

2、引用《小兔子吃笑哈哈》这首诗，老师大声朗读。

3、宝贝，请孩子们找出他们在诗中认识的字符。

4、学习新词宝贝：“吃”、“给”。

今天老师要给大家介绍两个新角色宝宝，不过这两个角色宝宝都很调皮。他们想和孩子们玩捉迷藏游戏。现在我想邀请两个孩子来找出他们。 （学习认新字）5、听音乐传和翻页。老师演奏有节奏和活泼的音乐。孩子们开始传书。书传完后，老师引导孩子们边翻书边听录音。经过2、3次后，孩子们有秩序地听音乐和收书。

三、结束部分：

识字游戏“钓鱼”

老师将单词卡分发给每个孩子，孩子拿着单词卡让鱼游泳。老师一边用网捕鱼一边说：“一网不钓，二网不钓，三网钓什么鱼？”老师问被抓的孩子：“你拿的是什么词？”幼儿回答：“我接受了 x 这个词。”比赛还在继续。 “好了，玩了这么久，宝宝们累了，要休息了，我们一起带他们回家吧。”把角色宝贝放进篮子里。

老师出示一张卡片，用于喝酒或休息，孩子们按照卡片上的说明进行操作。

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