乒乓球教学教案第一课时课题-J乒乓球基本知识介绍

乒乓球教学教案第一课题目J乒乓球基础知识介绍2、简单基本动作学习教学目标知识目标：1、使学生了解现代乒乓球的基本情况，培养学生的对乒乓球的兴趣。 2、了解简单的乒乓球基本木动作，尝试完成一些简单的基本动作。能力目标：培养学生的球感、协调反应能力和球拍风格的掌握。情感标准：根据自身能力制定体育学习FI标准，通过体育活动自觉改善心理状态，克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；用适当的方法调整自己的情绪；在运动中体验运动的乐趣或成功的感觉。教学重点内容：对乒乓球基本知识的简单了解。对球拍的基本握拍方法有一个直观的了解。实施方案：解释并准确展示教学难点。难点内容：手型和拍拍方式，摆动和脚步重心转换。突破策略：方法传授后，鼓励学生寻找适合自身情况的有效技巧，提高运动能力。运动负荷预计50%左右，最大心率110-140次/分，平均心率90-110次/分。安全措施：1、由于训练中有挥拍训练，学员在挥拍练习中应强调握拍原则，避免球拍脱落。 2、如果您有扭伤或瘀伤，请立即冷敷并包扎。受伤者应送至学校医务室治疗。教师活动教学内容 学生活动一、认真履行课堂常规二、 公布木课的内容、目标和任务教学方法： A. 教师讲解乒乓球训练的要点和方法； B.老师组织学生进行乒乓球训练； C. 教师在组织培训中发现问题，应立即暂停培训纠正问题，恢复培训一、开始准备部分1、慢跑暖身2、要求：潜在女孩围着整桌慢跑三圈网球场从左到右热身3、Run 注意步幅，匀速慢跑。

@6@基础学习部分1、讲解现代乒乓球的起源和发展2、强调乒乓球练习笔记3、k讲述简单的乒乓球基本握法和挥杆角度。方法： 1 学生重点讲解乒乓球握拍类型（横握拍、直握拍）。 2 分别展示了乒乓球握拍和水平握拍的摆动角度。 3 解释演示无球挥动时脚和腰部重心有力旋转的顺序过程。 4、学生们分散并分成几个区域来练习无球握拍和挥杆。方法： 1 学生确定握法的类型。 2 指导学生为这两种握法建立牢固的握法。 3 指导学生在原地进行挥杆练习。在体育课上，要结合男女两排的形成，注意强调脚步的中心和腰部的转动。快速，安静乒乓球教案范文，聚集编队€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€ XXXX0000XXXX0000△解释乒乓球队型的教学内容1、老师说问题：5.鼓励和个别指导个别动作协调性较差的学生。 6、发现大部分学员都有问题，应及时暂时终止自主训练。赶紧集中精神集体批改指导，然后重新做独立练习四、End part1、All 一组，数人数。 2、总结了本课的基本练习，为大家的训练热情和热心点赞。

3、评论了培训中的主要问题，并指出了不足和需要改进的地方。 4、宣布下课结束 XXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOO关注课后评论团队类型€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€ €€€€€€ 场地装备：乒乓球场球拍1个，乒乓球30对，乒乓球30个。反思：基本握法是乒乓球训练的基础。选择正确的握拍方式将有助于您学习和训练乒乓球。两种不同的抓取方式决定了后续训练中的两组不同的接回动作。因此，在这个环节，要说明两种握法的特点，让学生选择适合自己特点的握法。拍摄时要清楚地了解它。另外乒乓球教案范文，在无球挥杆练习中，要注意步法和重心与手的协调，是乒乓球技巧的重点，而不仅仅是手部动作的练习。应鼓励初次接触或运动能力差的学生。并个别指导。本班学生运动强度适中，达到预期运动负荷。

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