不同通州区舞蹈幼儿园教学目的启蒙舞蹈班授课授课模板

Part 1：舞蹈启蒙班教学计划

教学计划既要保证教育目标的充分实现，又要适应不同地区、不同学生的发展需要，体现课程结构的全面性、平衡性和选择性。下面小编为大家搜索整理了舞蹈启蒙课教学计划模板，希望对大家有所帮助。

一、教学目的

启蒙舞蹈课的内容针对只接触舞蹈、长时间无法集中注意力、好奇心强、身体协调能力差的孩子，激发孩子对舞蹈和音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性和音乐感。 ，以增强孩子的自信心为教学目的。在内容设置上，保持孩子天真活泼的天性，为进一步的舞蹈教学打下坚实的基础。

二、教学任务

1、培养孩子喜欢跳舞和玩音乐游戏

2、了解身体的基本部位和空间上、下、左、右、前、后等，对身体各部位进行放松、伸展和灵活运动的初步协调训练

3、学习正确的站立姿势和双膝坐、盘腿坐、伸腿坐等几种基本姿势

4、可以根据音乐的节拍进行动作，培养节奏感

5、学几支简单的舞蹈，可以在大家面前自由表演，培养自信心

三、教学内容安排

1、活动部分

Part 1：排队带孩子在教室里转转，播放欢快的音乐，用不同的速度走动，手牵手小跑转圈，变换不同的形状和步骤，吸引孩子的注意力，并介绍给他们班上。气氛。

第 2 部分：师生一起热身。把孩子们排成两排。老师面对孩子，带领他们做动作，移动头部、颈部、肩部、腰部、手臂、膝盖等部位。

2、Soft 开业前期培训

只需按压前腿和侧腿，然后弯腰。

3、舞蹈组合

A.了解身体的基本部位，并结合唱歌和跳舞。先了解手脚的左右，练习手脚的协调和反应。

B.碎步练习，跳步练习。根据孩子的节奏，为游戏和节奏选择相应的歌曲，培养孩子的平衡感和节奏感。

C. C.基本舞蹈坐姿的培养。在舞蹈中增加双跪坐、交叉坐等坐姿，提醒孩子站直、挺直脊背；双腿伸直坐着时，引导孩子注意伸脚、收紧腿，通过示范和纠正动作，培养孩子服从指令和内省的意识。

D，模仿和观察的练习。让孩子们模仿平时看到的小动物，跟着音乐练习，培养想象力。

E。让孩子学习按照音乐的节奏做一个动作，训练孩子的节奏感。

地面练习：

1、压腿、劈腿（正压、侧压）

2、柔手组合

初级组合：

1、手位

2、广指

3、转侦探

4、击臂

5、波

6、弯腰转腰

7、提腰、松腰

8、含胸，展胸

9、松肩

10、勾引爆炸脚

11、吸伸腿

12 学习中国舞二年级考试教材

13 学一首完整的舞蹈

通过本学期的学习，学生将能够掌握最基本的舞蹈知识，能够在音乐中独立完成舞蹈动作，并通过一系列的学习增强自信心和各种能力。

Part 2：少儿舞蹈启蒙班教学计划

少儿舞蹈启蒙兴趣班教学计划

老师：周云

一、教学目的

启蒙兴趣班的内容针对2--3岁的孩子，他们不能长时间集中注意力，好奇心强，身体协调能力差，激发孩子对舞蹈和音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性和协调性。乐感促进幼儿左右脑发展的平衡，增强幼儿自信心，达到教学目的。在内容设置上，保持孩子天真活泼的天性，为进一步的舞蹈教学打下坚实的基础。

二、教学任务

1、培养孩子喜欢跳舞和玩音乐游戏

2、了解身体的基本部位和空间上、下、左、右、前、后等，对身体各部位进行放松、伸展和灵活运动的初步协调训练

3、学习正确的站立姿势和双膝坐、盘腿坐、伸腿坐等几种基本姿势

4、可以根据音乐的节拍进行动作，培养节奏感

5、学几支简单的有节奏的舞蹈，可以在大家面前自由表演，培养自信心

三、教学内容安排

1、活动部分

Part 1：排队带孩子在教室里转转，播放欢快的音乐，用不同的速度走动，手牵手小跑转圈，变换不同的形状和步骤，吸引孩子的注意力，并介绍给他们班上。大气层。第二部分：师生一起热身，音乐“停歇站直”。把孩子们排成两排。老师面对孩子，带领他们做动作，移动头部、颈部、肩部、腰部、手臂、膝盖等部位。

2、Soft 开业前期培训

只需按压前腿和侧腿，然后弯腰。

3、舞蹈组合

A.了解身体的基本部位，结合唱歌跳舞。首先了解手脚的左右，练习手脚的协调和反应，比如“小手”、“小手小脚”和听指令做相应动作的小游戏.

B.碎步练习，跳步练习。根据孩子的节奏，选择相应的歌曲玩游戏和节奏，培养孩子的平衡感和节奏感，如《小鸟飞》《小兔乖》等。

C. C.基本舞蹈坐姿的培养。在舞蹈中增加双跪坐、交叉坐等坐姿，提醒孩子站直、挺直脊背；双腿伸直坐着时，引导孩子注意伸脚、收紧腿幼儿启蒙舞蹈教案范文，通过示范和纠正动作，培养孩子的服从意识和内省意识，如“我的小脚很听话”。

D，模仿和观察的练习。让孩子们模仿平时看到的小动物，配合音乐练习，培养想象力，如“小牛”、“小猫”等。 E.韵律舞蹈《小军鼓》和《小钢琴家》模仿击鼓和弹钢琴的动作，让孩子学会按照音乐的节奏做动作，培养孩子的节奏感。

第三部分：少儿舞蹈启蒙班教学计划

少儿舞蹈启蒙班教学计划

老师：廖莎莎

一、教学目的

启蒙舞蹈课的内容针对只接触舞蹈、长时间无法集中注意力、好奇心强、身体协调能力差的孩子，激发孩子对舞蹈和音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性和音乐感。 ，以增强孩子的自信心为教学目的。在内容设置上，保持孩子天真活泼的天性，为进一步的舞蹈教学打下坚实的基础。

二、教学任务

1、培养孩子喜欢跳舞和玩音乐游戏

2、了解身体的基本部位和空间上、下、左、右、前、后等，对身体各部位进行放松、伸展和灵活运动的初步协调训练

3、学习正确的站立姿势和双膝坐、盘腿坐、伸腿坐等几种基本姿势

4、可以根据音乐的节拍进行动作，培养节奏感

5、学几支简单的舞蹈，可以在大家面前自由表演，培养自信心

三、教学内容安排

1、活动部分

Part 1：排队带孩子在教室里转转，播放欢快的音乐，用不同的速度走动，手牵手小跑转圈，变换不同的形状和步骤，吸引孩子的注意力，并介绍给他们班上。大气层。第二部分：师生一起热身，将孩子分成两排，老师面对孩子并带领他们做动作，移动头部、颈部、肩部、腰部、手臂、膝盖等部位。

2、Soft 开业前期培训

只需按压前腿和侧腿，然后弯腰。

3、舞蹈组合

A.了解身体的基本部位，结合唱歌跳舞。先了解手脚的左右，练习手脚的协调反应能力，B、断步练习、跳跃练习。根据孩子的节奏选择相应的歌曲来弹奏和移动，培养孩子的平衡感和节奏感，C.基础舞蹈坐姿的培养，在舞蹈中加入双跪坐、交叉坐等坐姿，提醒孩子站得高；双腿伸直坐着时，要教导孩子注意伸展双脚和收紧双腿。通过示范和纠正动作，培养孩子听从指令、自我反省、D、模仿、观察的能力。让孩子模仿平时看到的小动物，跟着音乐练习，培养孩子的想象力，E.让孩子学会按照音乐的节奏做一个动作，训练孩子的节奏感。

地面练习：

1、压腿、劈腿（正压、侧压）

2、柔手组合

初级组合：

1、手位

2、广指

3、转侦探

4、击臂

5、波

6、弯腰转腰

7、提腰、松腰

8、含胸，展胸

9、松肩

10、勾引爆炸脚

11、吸伸腿

12 学习中国舞二级考试教材 13 学完舞蹈

通过本学期的学习，学生将能够掌握最基本的舞蹈知识，能够在音乐中独立完成舞蹈动作，并通过一系列的学习增强自信心和各种能力。

第四部分：舞蹈课教学计划

2014年朱马小学舞蹈兴趣班教学计划

一、教学任务：

1、 增强对舞蹈的兴趣幼儿启蒙舞蹈教案范文，提高学生的音乐节奏。通过舞蹈表演训练让学生认识和了解舞蹈

2、 掌握舞蹈的方向、强度和感觉。

3、 培养学生的灵活性和协调性，树立他们大胆的个性。

4、 提高学生灵活的身体素质，培养学生之间的合作精神。

5、 培养学生的舞台表演能力，增强他们的表演欲望。

6、让学生对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表达自己最美的一面。

3、通过舞蹈特长训练，可以很好地培养孩子的体型，让学生在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高审美能力。

4、 了解我国不同民族的舞蹈和国外的个人舞蹈，体验以基本功训练为基础的舞台表演，让孩子们的特长得到充分的展现。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。

二、基勋：

1、Exercise：压腿（前、侧、后）、踢腿（前、侧、后）、腿部控制、腰部训练

2、中级动作：大踢（前、侧、后）、大跳、紫冠后踢、转身技巧、舞蹈训练。

3、舞蹈技巧训练：身体、跳跃、转身、转身等训练。

三、民族民族舞，完结舞

1、学习广场舞、汉舞等教学内容

第一阶段：基本内容

1、知道舞蹈

2、基础舞蹈训练

第二阶段：兴趣培养，分类舞蹈基本动作体验。

民族舞部分：汉族舞蹈第三阶段：学习一个完整的舞团

1、民族舞

2、 身体舞第四阶段：展示

四、教案9月：基本内容：懂舞、懂舞、站姿、优美身姿、侧身、后踢、前踢、侧踢、后踢杆上、地面踢组合、开肩杠铃练习、下叉（竖叉、横叉）、跪空腰、跪下腰、仰卧反手反手支撑、站立腰涮练习

10月：兴趣培养、分类舞基本动作及组合

汉族民间舞蹈的基本动作。一年级小学生学舞蹈（团聚）11月：完成舞蹈学习（小苹果）（火与火中式）学习分解舞步

安排舞蹈动作的顺序进行训练。完成舞蹈训练、音乐和舞蹈训练。体育锻炼和舞蹈巩固。 12 月至 1 月：舞蹈表演。巩固舞蹈并展示它。

2014 年 9 月

舞蹈课教学计划

高丽街祖马小学

2014 年 9 月

第五部分：舞蹈课教学计划

2017年双峰中学舞蹈兴趣班教学计划

老师：李霞

一·教学目标

1、 增强对舞蹈的兴趣，提高学生的音乐节奏。通过舞蹈表演训练，学生可以理解和理解舞蹈，掌握舞蹈的方向、强度和感觉。培养学生的灵活性和协调性，为学生树立大胆的个性。

2、 提高学生灵活的身体素质，培养学生之间的合作精神。培养学生的舞台表演能力，增强表演欲望。让学生对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表达自己最美的一面。

3、通过舞蹈特长训练，可以很好地培养孩子的体型，让学生在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高审美能力。

4、 了解我国不同民族的舞蹈和国外的个人舞蹈，体验以基本功训练为基础的舞台表演，让孩子们的特长得到充分的展现。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。

二、基训：

1、Exercise：压腿（前、侧、后）、踢腿（前、侧、后）、腿部控制、腰部训练

2、中级动作：转弯技巧、舞蹈训练。

3、舞蹈技巧训练：身体、跳跃、转身等训练。

三、民族民族舞蹈，完成舞蹈教学内容

第一阶段：基本内容

1、知道舞蹈

2、基础舞蹈训练

第二阶段：兴趣培养，分类舞蹈基本动作体验。民族舞部分：汉族民间舞第三阶段：学习一套完整的舞蹈组合

1、民族舞

2、形体舞

3、第四阶段：展示

四、教计划十月：基本内容：

1、懂舞蹈，懂舞蹈，站姿，优美身姿

2、正，侧踢，后踢，前进和侧踢

3、杠铃后踢、地面踢组合

4、杠铃上的开肩练习和下叉（竖叉、横叉）

5、跪空腰，跪下腰

6、flat-lying 反手支撑，直立腰涮练习

11月：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合

1、汉族民间舞的基本动作。小学生学跳舞（花木兰）

2、May：完成舞蹈学习（小苹果）（小英雄）

3、学习分解舞步

4、安排舞蹈动作顺序进行训练

5、完整的舞蹈训练，音乐舞蹈训练

6、体能练习，巩固舞蹈 12月：舞蹈展示 巩固舞蹈，展示。

2017 年 9 月

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