幼儿教师教案范文 【实用】幼儿用水在四张大白纸里做扭的动作

【实用】幼儿园教学计划范文五篇

作为一名优秀的教职员工，您通常需要准备课程计划。教案是备课向课堂教学转变的衔接点。那么教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的5个幼儿园教案，欢迎阅读收藏。

幼儿园教案第一章

活动目标：

1.幼儿可以选择自己喜欢的材料，大胆地进行装饰。

2.体验使用各种创意材料的创意兴趣。

活动准备：

1.各种形状没有颜色的鱼（和孩子的数量一样），四张大白纸，录音机，磁带；

2.彩色纸屑、固体胶水、棉签、邮票（芹菜茎、萝卜）、颜料（蓝色、红色、黄色、绿色...）、橡皮泥、抹布；

3.桌面设计：分为五组，每组装饰材料不同（一、二、三、四组分别是棉签画、印章画、五彩纸屑画、橡皮泥装饰画的材料；有混合材料对于五组表上的所有四种方法）。

活动流程：

1.导入并激发孩子的兴趣。

（听音乐）

老师：让我们随着音乐扭动扭动吧。 （孩子们随着音乐做扭转动作）

老师：孩子们扭的真好，（展示水粉）宝贝水粉也扭了，会留下什么？

老师：请用粉笔在纸上涂上蓝色颜料，然后随着音乐扭动。如果音乐停止，您将停止（播放音乐）。

孩子们用水和粉笔在四张大白纸上画波浪线。

2.引导孩子用不同的材料装饰

师父：你那扭曲的波浪线真漂亮！它是什么样的？

老师：（给小鱼看）你猜谁会来？

青年：这是一条小鱼

老师：宝宝羽有点不高兴的今天，为什么

老师：我该怎么办？请帮忙。

老师：那小鱼可以做什么样的图案呢？

老师：孩子想出了一个打扮小鱼儿的好方法。

3.鼓励幼儿大胆创作

(1）师：哪个小朋友想给鱼宝宝装扮？

(2）师该代许定

老师：老师准备了芹菜、胡萝卜封条、棉签、颜料、橡皮泥、花屑、胶水（一一展示）。请用你的小手用你最喜欢的方式装扮小鱼。给小鱼穿衣服时，颜色要多一点，穿衣服的时候，小鱼很干净漂亮。不要自己弄脏。将棉签和印章放入原色盆中，脏手放在抹布上。擦干净。

(3）children 自选素材创作

教师个性化指导，鼓励孩子大胆创作，引导个人能力强的孩子选择多种创作方式。

4.展示儿童作品，引导儿童用简单的语言表达

(1）展示所有作品，孩子们互相欣赏

老师：让孩子们把穿好的小鱼儿送回家（师生把小鱼儿一起放在波浪纸上），请告诉孩子们你认为最漂亮的小鱼儿。

孩子们可以自由交流。

(2）宝宝介绍

师父：你给哪条小鱼装扮了？你用的什么方法，你怎么看？

老师：孩子们把小鱼宝宝打扮得很漂亮。现在让我们一起装扮小鱼宝宝的房子。

老师和学生把水生植物放在一起让孩子们欣赏。

（播放音乐）

老师：跟妈妈学小鱼和游泳吧。 （听音乐做小鱼游泳的动作）

老师：你要去哪里游泳？

老师：和妈妈一起游泳回家（完）

幼儿园课程计划第 2 章

中级工作活动：爸爸的爱——爸爸和我

教育是百年计划的基础。教育是民族复兴和社会进步的基石。是提高人的素质，促进人的全面发展的根本途径。它凝聚了亿万家庭对美好生活的期待。

家庭是社会的细胞。家庭和谐，社会和谐，国家和谐。当然，学前教育对孩子的身心健康、习惯养成、智力发展都具有重要意义。孩子的健康成长不仅仅是幼儿园的责任。家庭的影响对孩子的成长有着不可磨灭的作用。如今，家庭是孩子，社会竞争激烈。父母的工作很忙，孩子大多是两代人。教育，代际教​​育有很多弊端。因此，为了培养孩子身心健康成长，我们设计了一系列家教活动，包括：“妈妈爱我，我爱妈妈”，“我爸爸”，“我爱我家”和“你好，爸爸妈妈”“我和爸爸”等，本次活动是一系列的家庭教育，增进父子感情，增进家庭和谐，让孩子快乐成长。

【设计理念】

说到影响孩子成长的话题，妈妈总是最先提到的。在母爱的光辉下，父亲对孩子的影响似乎不堪重负。事实上，在人类情感丰富复杂的世界中，父爱是一个非常重要的因素。著名心理学家格迪说：“父亲的外貌是独一无二的存在，在养育孩子方面有着特殊的力量。”父亲的影响构成了宝宝性格的良好发展，父亲的影响可以减少孩子的好斗性。有了暴力倾向，可以培养孩子的情绪控制力、判断力，增强宝宝的自信心！为了增进孩子与父亲之间的感情，我们邀请孩子的父亲走进孩子的课堂，走进孩子的活动，走进孩子的心里。

[设计理念]

父亲是儿童游戏中的重要伙伴。父亲帮助孩子形成积极的人格特质，父亲可以提高孩子的社交能力，父亲可以促进孩子的认知发展。父亲也很忙。我们邀请父亲来上课，通过一系列的活动，让孩子在说话、看、比比、拥抱、亲吻、玩耍的过程中增加父子之间的关系。我们了解爸爸的能力和努力，爸爸也知道孩子的想法和性格，两全其美！

【活动准备】

联系班上孩子的爸爸，尤其是经常不在家的爸爸。

每个游戏素材一份

[活动目标]

了解你的父亲，了解他的辛勤工作。

和爸爸一起玩游戏，默契配合，动脑筋拿第一名。

培养父子感情，增进父子感情。

【教学过程】

一，告诉我爸爸和爸爸都躲在宿舍里，不让孩子们知道爸爸今天来了。

跳“好爸爸，坏爸爸”，大家一起跳舞唱歌。

你的父亲是好父亲还是坏父亲，为什么？

你知道爸爸长什么样吗？你知道爸爸的工作吗？你认识你爸爸吗？

孩子下面做个小记者，采访你爸，回答老师。

（给孩子一个惊喜，让孩子有点兴奋，能够和父亲很好地合作，培养父子关系）

二比较爸爸请出来，大家鼓掌欢迎！

孩子们对父亲耳语。刚才，我问了爸爸老师的问题。

比比爸爸的手，拉着他的手腕，比比的力量。

游戏：几个孩子和一个父亲之间的拔河比赛。

摸爸爸的手，和妈妈的感觉不一样。

游戏：大大小小的手牵手闻爸爸的味道，暖暖香吗？

游戏：找到你的父亲，蒙住你的孩子，然后找到你自己的父亲。

（理解父亲，父亲对孩子的爱与母亲的爱不同。） 第三，了解父亲和父亲的工作是什么？请告诉我，有的爸爸会用电脑，动脑子；有的爸爸是交警，学习爸爸是如何充当交警和指挥车辆的；有些爸爸是老师，他们一天要上多少节课；有些爸爸是医生。如何对待每一个人；等待。通过聆听，雪雪孩子对父亲有了另一种爱。

（知道爸爸的工作也很辛苦，知道爸爸心里还想着我们的孩子，了解爸爸的时间，多和爸爸说话。） 四、抱抱爸爸和孩子爸爸一起做，说说孩子的愿望，说说父亲的想法，有的孩子把心里话说出来，父亲也说说对孩子的希望。

游戏：爸爸抱着我，抓我的尾巴。让爸爸们抱抱孩子，快乐的游戏。

（各种游戏，增加孩子和爸爸之间的感情，让孩子也能享受这段快乐时光，让爸爸总能回忆起这样的美好时光）第五，我和爸爸的快乐时光总是很短暂。记得小时候，最想做的事就是骑在爸爸的肩膀上，开心！今天我们还请父亲把孩子扛在肩上，这样孩子就能站得更高幼儿教师教案范文，看得更远。

孩子们也可以知道，他们是站在爸爸妈妈的肩膀上长大的。爸爸妈妈给你很大希望，爸爸很爱你。

最后一场比赛，骑在你父亲的肩膀上，扔沙袋。

（让爸爸知道和孩子一起玩是一件快乐的事，一件简单的事，随时可以做的事，不用等时间，随时随地都可以和自己在一起在家里。你的宝宝培养感情并塑造个性。）

幼儿园教案第三章

活动目标：

1、根据音乐节奏，手脚协调做摘果动作

2、加深对秋天的认识，体验采摘水果的乐趣

活动准备：

1、 创造了“丰收果园”场景

2、《采摘水果》音乐盒

活动流程：

1、Review 《小叶子》注重在歌曲中表达不同的情感。

2、 欣赏《采摘水果》的旋律，进入水果收获情景，产生联想

3、学习律动

1）孩子们在一个情境中采摘水果，感受水果的乐趣

2）老师示范，讲解动作要领，如：手腕旋转。

3）孩子们随着音乐的节奏练习采摘水果

4）随乐复习脚后跟小跑

5）协调手脚跟随音乐。

4、鼓励孩子用动作表达果园收获的场景

5、引导孩子表演单人、两人、三人或集体表演

幼儿园课程计划第 4 章

活动目标：

1、了解故事内容幼儿教师教案范文，知道保持双手清洁可以预防一些疾病； 2、知道什么时候洗手； 3、了解洗手的步骤；活动准备：

“小牛生病了”的故事

活动流程：

一、读故事，引话题1、师：孩子们，今天我要给你们讲一个故事。故事的名字是“小牛生病了”。在我说之前，我想让你猜猜为什么小牛会生病？

孩子们的回答2、师：现在让我们一起听听这个故事。

3、讲故事二、提问讨论1、师：牛先生在市场上是什么？ （张贴提醒村民勤洗手预防疾病的海报）莉莉在市场上打喷嚏。他在找什么？ （手帕）莉莉手上的鼻涕是怎么处理的？ （在裤子上擦了擦鼻子）孩子回复2、师：你觉得莉莉做的对吗？为什么？

儿童自由答题3、师：如果你是莉莉，你会怎么做？

孩子们回答三、深入话题，讨论发现1、师：为什么莉莉生病了？ （因为没洗手就吃，吃了肚子里的病菌）孩子回复2、师：莉莉得了什么病？ 这种疾病的症状是什么？ （手足口病）（头会热，手脚有红点）孩子回复3、师：牛医生告诉莉莉怎么做？ （按时吃药，多休息，暂时不去幼儿园，平时注意个人卫生）孩子回复4、师：莉莉打喷嚏是怎么回事？ （用纸巾捂住口鼻，擦完鼻子后要洗手。）幼儿回答四、故事，注意卫生员：通过听和学习这个故事，请大家讨论讨论在什么情况下我们应该洗手？

儿童答疑者：洗手的步骤是什么？

儿童答题员：好的，现在我们按照您说的步骤洗手！

自然结束

幼儿园教案第5章

活动目标：

1、 知道 3 月 8 日是妇女节，这是母亲节。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，爱妈妈。

3、通过表演和妈妈玩游戏来表达对妈妈的祝贺。

4、了解节日的由来，了解节日的日子和习俗，乐于参与节日活动。

5、 让年幼的孩子知道假期的时间。

活动准备：

1、一些歌曲的音乐磁带，如《我的好妈妈》、《世界上唯一的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》等。2、小童提前为妈妈准备了礼物。鲜花、小奖品3、通知妈妈参加活动。

活动流程：

一、Beginning part：引领活动主题1、Talk 活动部：“今天我们幼儿园有这么多妈妈，你知道为什么吗？”孩子回答。

老师：“是的，三八妇女节到了，今天是全世界妈妈阿姨奶奶的节日，今天我聚在一起庆祝妈妈的节日，你们开心吗？”2、空气活动老师： “拍手欢迎我们的妈妈（幼儿园鼓掌）”老师：“我们一起唱一首歌，叫《世界上唯一的好妈妈》《我的好妈妈》（儿童合唱）”

二、继续部分

1、请起床介绍一下你妈妈的名字和工作老师：“小朋友们，你们妈妈叫什么名字，在什么地方工作？（个别小朋友介绍）

2、猜妈妈喜欢吃的水果“你爱你妈妈吗？那你知道妈妈喜欢吃什么样的水果吗？孩子们先想想，别告诉我，我问我妈妈吃她喜欢吃的东西 把水果写在纸上，然后让孩子们谈论它，看他们是否猜对了。

3、Games：抢椅子、亲子合作、投纸组比赛、捏黄豆比赛、剥龙眼给妈妈吃比赛三、尾声：献花给好妈妈，孩子们各自手捧红色康乃馨妈妈们。孩子们需要慷慨地向母亲表达自己的感受。

四、活动摘要：

我们的妈妈很能干，也很努力。让我们一起来感谢妈妈：“妈妈，您辛苦了。妈妈我爱您！妈妈，您真好！”老师邀请孩子们和妈妈耳语，当孩子们耳语说完时，老师说：“我们的耳语是我们发自内心的声音，妈妈，谢谢你，妈妈，祝你假期愉快”儿童齐：“祝妈妈一个愉快的假期”响起掌声。

五、extended：

回家后可以为辛苦一天的妈妈拍拍背、揉肩膀！

教学反思：本周主题与“3月8日”妇女节活动相契合。让孩子多以妈妈为话题，如：妈妈的姓名、职业、外貌、发型、衣着、喜好等，经常和自己玩游戏。在谈话中，升华他们对母亲的爱。

在《世上只有妈妈好》的歌声氛围中，引导孩子们在被爱和关心亲人中强化这种情感体验。开头引用的问题：妈妈叫什么名字，什么工作，孩子的回答很响亮，很热情。我用游戏来调动气氛，然后我继续提问：妈妈累了怎么办？受到游戏的启发，孩子说话非常积极热情，仿佛在表达决心：“妈妈累了，我来敲妈妈的背！” “我想给妈妈倒水。” “我给我妈买。”好好吃！” “我……” 浓厚的课堂气氛让我暗自欣喜，今天的教学活动达到了预期的教学目的，让孩子们充分体验了爱与被爱的幸福。

从这堂课中，孩子们不仅学会了关心妈妈的喜好，也学会了关心妈妈。同时，我也觉得适应课堂变化的能力很重要。这就需要我们积累良好的教学经验，不断吸收新的教学知识，更好地掌控课堂！

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