2016年中学数学备课教学计划范文及借鉴技巧汇总！(组图)

严格按照教学计划，统一进度、统一练习、统一开展教学，精心设计每节课的每个环节，力求达到每节课的教学目标，突出重点、分散难点、增加课堂组织学生的能力 人们参与课堂活动。以下是小编整理的中学数学教案，希望可以提供给大家参考参考。

中学数学备课教学计划样例一

本学期是初中学习的关键时期，教学任务十分艰巨。因此，为完成教学任务，必须紧紧围绕教学大纲，结合教学内容和学生实际情况，把握重点难点，力争圆满完成本学期任务。九年级毕业班教学时间紧、任务重、要求高。如何提高数学综合复习的质量和效率，是每个毕业班数学教师必须面对的问题。特制定以下教学复习计划。

一、学情分析

经过前五个学期的数学教学，本班学生的数学基础和学习态度已经清晰可见。通过上学期的多次突破性测试和期末测试，发现这门课最大的特点就是两极分化极其严重。虽然也出现了一些学习刻苦、成绩优异的优秀学生，但成绩不佳的学生数学成绩很低，学习很累，基本放弃学习数学。二是部分中学生对之前学过的一些基础知识记不太清，没有牢牢掌握。

二、指导思想

坚持党的十八大教育方针，继续深入开展新课程教学改革。立足中考，把握新课改下中考题型方向，以课堂教学为核心，研究近年来中考题的变化趋势，积极探索高效复习方法，夯实学生的数学基础，提高学生的解题能力、答题准确率，以期在中考中取得优异的数学成绩。并通过本学期的课堂教学，完成了九年级第二卷的数学教学任务和整个初中阶段的数学复习教学任务。

三、教学内容分析

这个学期，除了完成规定的内容，你还要开始进入初中数学的一般复习。九年义务教育数学教材的教学内容将分为代数和几何两部分。部分内容为：“实数与统计”、“方程与函数”、“解直角三角形”、“三角形”、“四边形”、“圆”是学术考试的重点内容。

在《课程标准》的要求下，培养学生的创新精神和实践能力是当前课堂教学的目标。近年来，一些新颖的题目逐渐出现在中学试卷中，如探索开放性题、阅读理解题、与生活现实相关的应用题等。这些新题型在中学试题中也占有一定的地位，并有逐年扩大的趋势。要想在综合题、应用题和开放题中取得好成绩，必须要有扎实的基础知识和知识转移能力。因此，在总审阶段，一定要牢牢把握基础，掌握解决一些常见问题的一般方法。

学生解题过程中的主要问题：

(1)复习题不清楚，无法正确理解题意；

(2)解题时，自己画几何图形不会画出来也不会偏题，会给解题带来障碍；

(3)所学知识综合应用的能力还不够；

（4)Geometry 对部分同学来说还是一个难点，主要是几何分析能力和推理能力差。

四、教学目标

态度和价值观：积极探索，改进学生的学习方法，提高学习质量，通过学习、交流、合作、讨论，逐步形成正确的数学价值观。

知识技能：了解二次函数的形象、性质和应用；了解相似三角形和相似多边形的判断方法和性质，了解投影和视图在生活中的应用。掌握与锐三角函数相关的计算方法。过程与方法：通过探索和学习，学生将逐步学会正确、合理地操作，逐步学会观察、分析、综合、抽象，并会运用归纳、演绎、类比进行简单的推理。班级教学目标：中考优秀率30%，及格率80%。

五、采取的措施。

1、认真学习钻研新课程标准，熟悉初中数学教材和教学目标，认真备课，制定总体复习计划；

2、认真对待每一节课，抓住重点，分散难点，突出重点，努力培养能力；

3、注重课后反思，及时记录下一节课的得失，不断积累教学经验；

4、加强学校教师、家长和社会的联系，共同努力提高学生的学习成绩；

5、积极与其他老师交流，加强教学、科研和教学改革，提高教学水平；

6、总是倾听学生的好、合理的建议；

7、“两端”和“中间”的策略不变；

8、在教学中注重自主学习、合作学习、探究学习等学习方式的引导；

9、 认真开展课内和课外活动，激发学生的学习兴趣。

10、 做好入学考试的准备工作。认真研究数学考试要求和近期试题类型，设计复习内容，让学生有针对性地复习，迎接新人的到来。

中学数学预科教学计划样本2

这个学期我在一、(7))开始时担任了两个班的数学教学。由于学生刚从小学进入初中，他们的许多习惯不规范，导致不平衡为顺利完成本学期的教学任务，特制定教学计划如下：

一、本学期学习分析：

本学期的教学内容与现实生活密切相关，知识的综合性也很强。教材为学生提供了动手操作和归纳猜想的可能性。观察、思考、实验、思考、尝试、做某事等，给学生留下思考的空间，让他们能够更独立地学习。因此，每一章的教学都必须体现师生互动、互动、共同发展的过程。要求教师是学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经历和已有的知识背景出发，在活动中激发学生的学习潜能，鼓励学生在独立自主的过程中真正理解和掌握。探索与合作与交流 提高解决问题能力的基本数学知识、技能、思想和方法。开学第一周，我对学生的观察和了解发现，少部分学生基础较好，而大部分学生基础和能力较差。所以我们必须想办法鼓励他们增加信心，改变现状。提高基本功和扎实解决问题的能力。

二、教学计划：

（一)掌握学生的心理特点，激发他们学习数学的热情。

从小学进入中学的学生心理发生了重大变化，开始要求“独立”，但学生环境的变化并不意味着他们已经具备了中学生的许多能力。因此，低估了学习路径上的困难。针对这些心理特点，教师必须高度重视激发学生的好奇心初中数学备课教案范文，不时有目的地向学生介绍数学在日常生活中的应用，想方设法让学生体验没有数学知识的生活。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣，正确把握数学第一章的内容可以很好地做到这一点。

(二)尝试在45分钟内提高课堂效率

(1)教师要先通读教材，驾奴教材，认真备课，认真备课，认真准备教学方法，精心设计所教知识的每一个环节的过渡。呈现给学生的问题也应该有层次和梯度，有独立做的，有小组合作做的。学生吃饱，穷学生吃饱。

(2)注重学生能力的培养

初一数学是培养学生的算术能力、发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课程改革精神，教学重点是培养学生上述能力。充分发挥学生主体作用，尽可能挖掘学生全部潜能。

(三)加强对学生学习法律的指导

进入初中后，有些学生虽然很努力，但成绩还是没有提高。这说明中学阶段的问题已经成为一个突出的问题。这就要求学生掌握知识的记忆规律，不仅要知道发生了什么，还要知道为什么。 ,为了逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力，我要求学生养成先复习后做作业的好习惯。课后注意及时复习巩固，经常复习巩固，可使所学知识永久记忆，慢慢遗忘。

三、加强集体备课：

加强与本组其他教师的集体备课，突出集体优势，取得一致进步。

中学数学备课教学计划样例三

一、教学理念

教育学生掌握基本知识和基本技能，培养他们的逻辑思维能力、计算能力、空间概念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地操作，逐步学会观察、分析、综合、抽象和概括。将使用归纳、演绎和类比进行简单推理。让学生明白数学源于实践，反过来又影响实践。增加学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯和务实的态度。顽强的学习毅力和独立思考能力，探索新思路。培养学生运用数学知识解决问题的能力。

二、学生基本情况分析

总的来说，学生上一学年期末考试的成绩只能算一般。在学生对知识的掌握方面，整个年级开始出现两极分化。对于优生学来说，他们可以彻底理解知识，知识之间的内在联系更加清晰。对于成绩不佳的人来说，简单的基础知识还不够有效。学生还缺乏大量的推理训练，推理思维和写作存在一定困难。他们害怕几何学，对相关知识没有深入学习。在学习能力方面，学生课外主动获取知识的能力较差。为减轻学生的经济负担和课业负担，不鼓励学生购买教具和工具书。 在今后的教学中，应鼓励有条件的孩子购买课外参考书，不一定要教辅助参考书。有趣的课外数学阅读更好，学生应该能够在课外积极获取知识。需要加强学生的逻辑推理、逻辑思维和计算能力，以提高学生的综合成绩。适时补充课外知识，扩大学生的知识面，提高学生的素质；在学习态度上，大部分学生在课堂上，能够全神贯注，积极参与学习。少数学生处于放弃数学的状态。大多数学生可以认真完成课堂作业。少数学生需要教师监督。这少部分学生成为了老师关注的焦点。关注对象，课堂作业，学生完成质量应有所妥协；学生的学习习惯不理想初中数学备课教案范文，预习的习惯，总结的习惯，注重自学到学习的习惯，并积极改正（考试和作业后） 错误的习惯并没有被更多的学生所拥有，并要求教师的监督。陶行知说：教育就是培养习惯。这是本期教学的重点。

三、本学期教学内容共七章

第22章：二次根；第23章：一元二次方程；第24章：图的相似性；第25章：解直角三角形；第26章：随机事件的概率；第27章：两个子函数；第28章：圆。

四、在教学过程中把握以下链接

(1)认真备课。认真学习教材和考试大纲，明确教学目标，把握重点难点，精心设计教学流程，注意各章内容与考试大纲的关系课前知识和课后知识及其状态，课后注意反思，设计每节课师生互动的细节。

(2)抢课40分钟。严格按照教学计划，备课统一进度，统一练习，进行教学，精心设计每节课的每个环节，力求达到每节课的教学目标分散难点，增加课堂容量，组织学生参与课堂活动，让每个学生积极参与课堂活动，让每个学生动动手、动嘴、动脑，及时反馈信息改善课堂有效性。

(3)后课报。选择合适的习题和试卷，及时批改作业，发现问题及时面对面指出问题，引导学生理解理解，不留难点，让学生学有所获。

与教学计划相关的文章：

★ 中小学教学计划范本

★ 5 疫情期间在线教学的经验与收获

★ 2020年教师在教育教学工作中抗击疫情的心得5篇

★ 停课不停课教师个人心得体会范文5选

★ 5篇优秀的高校教师工作经验范文

★ 5篇从小组成员的学习经历中挑选出的范文

★ 2020年幼儿园教师职业规划优秀范文5选

★ 2020年实习生给实习单位的感谢信范文精选5篇

教案网123