教课次周次1课课时型新2案（首页）班级执行日期期

幼儿园实习指导教学计划、教学计划、每周1 1课时、新2计划（首页）课执行日期、作业日期、幼儿园实习指导内容1、通过教学让学生熟悉各方面幼儿园日常工作的内容和工作要求，为以后的工作打下了坚实的基础。教学2、 通过教学，学生可以了解保育员工作的性质和重要性，培养学生对孩子的爱，爱育儿，树立正确的职业观。目的、教学目标、知识点、重点、难点、理解、应用、分析综合 √ 教学要求 √ √ √ √√√ √ √ √ √ √ √ √ 教学现代教育技术应用方法教学法、案例分析法、讨论法、情景模拟法、总结法。设计实验设备1、多媒体教学。使用Explain Homework1、Revise，将幼儿园实习中提到的各个环节的内容进行整合。内容一、问题导入：1、经过两年的理论学习，即将进入幼儿园实习，为什么要到幼儿园实习呢？如何进行实习？实习是什么？ 二、新内容：（一），实习意义：幼儿园实习是幼儿园教师幼儿园教学的重要组成部分。学生可以通过在幼儿园的实习了解幼儿园，掌握幼儿园幼儿园工作的内容和方法。幼儿园，树立爱心孩子，热爱学前教育，培养良好的品德，对以后的学习和工作都具有重要意义。

(二），实习任务：幼儿园实习的主要任务包括：初步了解幼儿园一日活动中各个环节的内容；了解保育员的主要工作职责；学习体验如何在育儿工作中培养良好的卫生习惯和良好的道德行为，将为以后从事育儿工作者的工作打下坚实的基础。（三），实习内容：来园1、热烈欢迎孩子和家长，与家长交流，了解孩子在家的情况。2、监督和指导孩子换运动鞋。3、注意骑车的孩子的书包里有没有家的联系方式。4、注意根据天气情况，孩子穿的衣服是否合适。5、注意孩子刷卡情况，提醒孩子刷卡。6、关心身体儿童用药情况及用药情况。情景创作：部分学生会上台模拟如何从父母那里接孩子，以及到幼儿园时如何与父母沟通。场景创作：邀请部分学生上台，模拟如何从家长那里接孩子，以及到幼儿园时如何与家长沟通。与全班讨论和评价。与同学讨论和评价。清洗1、 孩子使用后及时冲水和消毒马桶，并清洁地板、洗手盆、镜面，清洁洗手液瓶的外部，保持地板、台面、镜面清洁干燥，并消毒定期上厕所。 2、 把用过的手巾整理好放在固定的地方，以备后用。毛巾放置在放置点，并有一个展示标记。 3、 4、 提醒孩子洗手后要正确使用毛巾。

帮助引导幼儿，教他们如何洗手，即用手掌心与手背来回搓揉，手指来回搓揉，然后用清水冲洗干净，然后握手，最后用毛巾擦干双手。点心1、孩子进点前，按时对餐车和餐桌进行消毒。 2、先换衣服洗手（换衣服包括饭衣、口罩、头巾），然后根据卫生要求提供餐具。 3、孩子进入点后，给孩子介绍食物的名称，帮助引导孩子合理搭配食物。 4、关注孩子的习惯，关注身体虚弱的孩子，提醒他们喝水和口干交替喝，并提醒他们咽干点，喝完再离开桌子喝一口水. 5、 带孩子喝完开始收拾，清洁桌面和地板，然后清洁使用过的工具，如饮水杯和零食托盘。 6、 将清洗过的物品放入指定的柜子中。喝水1、 2、 3、 帮助孩子认识水杯标记。指导幼儿正确使用水杯喝水，避免水杯受到污染，观察喝水量，指导幼儿喝多少水，喝多少水；帮助幼儿养成口渴时喝水的习惯。 4、午饭1、2、3、用餐开始前20分钟对儿童餐桌和操作区进行清洁和消毒。按手术要求领取孩子的午餐食品和餐具。在规定的操作区准备餐点，餐具轻轻摆放，分餐均匀有序（先分菜，重点关注虚弱的孩子，提醒孩子随时补充水分。然后分餐，再上汤） .

4、 提供儿童午餐一人一毛巾。餐桌上应放空碗，以帮助孩子养成将食物残渣放入碗中的习惯。 5、对孩子进行餐前教育，引导他们观察当天的菜肴，了解营养价值，提醒孩子注意事项。如：遇到鱼骨、断骨等怎么办？ 6、 7、 提醒年龄较大的孩子自己做饭。大人在午餐时不要使用催促孩子快速进食的语言，而应提醒孩子与一口食物交替进食，并提醒孩子慢慢咀嚼。 8、让孩子吃完饭，吃完最后一口就离开餐桌，提醒和引导孩子漱口。 9、 与孩子一起用餐后，用餐区没有孩子，清理，擦洗，清洁桌面和店面，并将餐具和筷子打包送到营养室。场景创作：请部分学生上台模拟如何教育挑食者吃得开心。全班讨论并创设情景：邀请部分学生上台模拟如何教育挑食者吃得开心。全班讨论如何教育挑食者进行愉快的午餐评价。评估。小睡1、每天早上打开卧室的窗户通风。 2、孩子午睡前要拉窗帘，注意冬天两开两关的操作要求。 3、开空调时，一要注意室温，风向不要对着婴儿床，二要打开气窗，保持室内空气流通。 4、午睡前，根据季节和当天的天气情况，注意孩子脱衣服的顺序，督促孩子睡前排尿，避免尿床。

5、 幼儿起床后，先将被子由内向外翻透呼吸，再帮幼儿穿好衣服。 （先穿衣服，再穿袜子。幼儿需要帮助，幼儿需要提醒。）6、幼儿离开卧室或教室后，先打开窗户通风，然后折叠被子。被子叠放整齐，床单平放，给人整洁的感觉。 7、 协助梳理，检查孩子们的衣服是否穿得整齐。情景创作：请部分学生上台模拟如何处理小睡检查中发现尿床的孩子。情景创作：请部分学生上台模拟如何处理小睡检查中发现尿床的孩子。全班讨论和评估如何处理小睡检查时弄湿床的孩子。讨论和评价。梨园1、 提醒孩子们带上书包和水壶2、 做好与父母的交接工作。 3、 夜班工作人员下课做好幼儿园小班实习教案范文，关好门窗和电器开关，打扫厕所，倾倒垃圾，打开储藏室门（给床铺通风）。环境安全与清洁1、确保热源不进入班次（如：热水、微波炉等）。 2、 确保在课堂上使用所有安全别针。 3、老师的水杯、剪刀、接线板等要放在儿童拿不到的地方。 4、 开始户外活动前，对场地（大型玩具、游乐场）进行安全检查。协助教师安装运动器材进行安全检查。准备一个水壶、毛巾、餐巾纸和垃圾箱。 5、物品摆放有序，定点摆放，定位，形成点成线，线形成平面，获得整体视觉效果。

6、 窗帘保持干净，挂钩完好无损。除了午睡时间，其余时间窗帘都是用拉绳系紧的。 7、整理儿童衣服和帽子柜，保持儿童书包整齐排列，脚尖朝同一方向。 8、 毛巾、衣服等整齐叠放，摆放整齐。 9、卧室里的床上用品和枕头整齐地堆放着，床单也很平整。 10、 每天清洁地面和周围环境。保持地面无油污、无污垢、无水印，四个边角无灰尘，墙角无灰尘。 11、 活动室门窗及责任区门窗明亮，窗框、窗槽无灰尘，外墙、橱柜无油污、脏污。 三、 老师总结布置作业。每周班次 2 2 课时制新案例（首页） 上课日期、交付日期、话题 如何与不同的人交流 通过教学让学生在幼儿园实习中了解如何与孩子、家长和同事交流，为以后的工作打下基础。教学目标、知识点、重点难点、记住如何与幼儿沟通√如何与家长、同事沟通教学要求、讨论方式、情景模拟、总结。设计实验设备使用说明1、 写一篇与早上进入幼儿园的孩子的对话。 2、 写一段孩子和他父母离开幼儿园时的对话。作业3、写一段对话，请老师指导教案。

Content一、 简述进入幼儿园实习后如何与孩子、家长、同事沟通，从而顺利完成实习任务。与孩子交流言行1、2、 衣着整洁大方，微笑着期待每一个孩子，主动和他们打招呼。尊重幼儿，多用微笑、点头、抚摸、拥抱、蹲下等肢体语言，以及赞美和鼓励的方式与幼儿交流。 3、与幼儿交谈时，要热情、耐心、抬头、倾听、给予鼓励。用柔和的语气与年幼的孩子交谈。 4、 5、 沟通语言符合孩子的接受程度，尽量使用暗示性教育语言。当孩子出现行为问题时，应优先给予正面引导，少指责、少批评。告诉幼儿该做什么以及如何做。与父母交流言行举止1、 主动与他们打招呼，用温暖微笑的微笑迎接他们。 2、 与父母适当交谈，态度谦虚，语气不要过分。 3、平等对待孩子和他们的父母，互相尊重，根据孩子的表现和父母的立场没有区别。 4、保持职业形象，避免与家长谈论与工作无关的事情，避免参与家长讨论，避免在家长面前表现出对孩子、家长、同学和工作的不满。 5、沟通时避免独处，多给父母表达的机会。 6、避免随意打断家长，尽量耐心倾听，发表意见。 7、当孩子遇到特殊情况（如摔倒、与同伴摩擦等）时，要主动如实向家长说明情况，体现主动关怀幼儿园小班实习教案范文，避免推诿，体现责任感。

8、不要向父母寻求个人利益，礼貌地拒绝父母的礼物。与同事交流言行1、 与同事见面时，请主动热情地打招呼；如果你同时得到帮助，你需要心存感激；如果你给她带来麻烦，你需要道歉。 2、对工作有积极想法并取得成绩的同事，要真诚地表示祝贺，分享喜悦。避免在公共场合嫉妒和贬低她。 3、 互相合作，互相尊重，互相照顾，互相包容，着眼大局。 4、 积极关心新同事，帮助熟悉环境和工作，并指点工作中的错误。 5、如果同事之间在工作中发生冲突，应该换个角度思考，互相尊重，平和地表达自己的想法，避免主观臆断。 6、 同时，遇到困难和挫折时，一定要真心关心，提供可能的帮助。切忌坐以待毙，切忌陷入困境，切忌嘲讽。 7、 避免同事之间随意讨论他人的长度和隐私；避免制造麻烦。 二、情景模拟：情景创作：请一些学生上台模拟早上如何在教室门口迎接孩子们进入幼儿园。场景创作：1、请上台模拟早上如何在教室门口迎接孩子们进入幼儿园。谈一谈早上如何在教室门口迎接进入幼儿园的孩子。全班一起讨论和评价。什么字。全班一起讨论和评价。情景创作：邀请部分学生上台，模拟晚上孩子离开幼儿园时如何与接孩子的家长进行交流。场景创作：2、邀请部分学生上台，模拟晚上孩子离开幼儿园时如何与接孩子的家长交流。

都是晚上，孩子放学后怎么和接孩子的家长沟通？同学们一起讨论和评价。同学们一起讨论和评价。场景创作：请部分学生上台模拟实习过程中遇到的问题如何向办公室的老师请教。场景创作：3、请部分学生上台模拟如何向办公室的老师询问实习过程中遇到的问题。在办公室，如何向导师询问实习过程中遇到的问题。全班一起讨论和评价。全班一起讨论和评价。 三、老师总结布置作业。

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