《社会主义核心价值观融入高中思想政治课教学策略》论文如何撰写

《社会主义核心价值观融入高中思想政治课教学策略探析》

本文为思想政治课论文和核心价值观论文写作范例，价值观论文。

摘要：随着我国经济实力和综合国力的不断提高，我国对高素质人才的要求越来越高，当代高中生是中国特色社会主义事业的接班人，担负着全面建设社会主义现代化强国的重任。目标需要他们的贡献。将社会主义核心价值观融入高中思想政治课教学，有利于促进高中生全面发展，为我国建设提供源源不断的高素质人才。首先，分析了社会主义核心价值观融入高中思想政治课教学的重要性，并提出了将社会主义核心价值观融入高中思想政治课教学的一系列实施策略。以引导学生内化社会主义核心价值观。

关键词：社会主义核心价值观；高中思想政治课；策略

我。将社会主义核心价值观融入高中思想政治课教学的重要意义

1.帮助引导学生坚定马克思主义信念

高中生还处于少年阶段，心智还没有成年人成熟，在做决定的时候还需要大人的帮助和指导。他们很容易受到外部环境的影响。中学生如果没有得到妥善的引导，将不利于中学生树立坚定的马克思主义信仰。因此，将社会主义核心价值观融入高中思想政治课教学并在教师的正确引导下，有助于高中生深刻理解马克思主义的科学内涵，了解中国引导学生的本质和目的。在心中树立坚定的马克思主义信念，引导学生在日常生活中自觉学习和践行社会主义核心价值观[1]。

2、有利于为我国现代化建设提供高素质人才

近年来，随着各国经济实力的不断增强，在经济全球化的背景下，世界市场各国之间的竞争日趋激烈，高素质人才越来越成为衡量一个国家的重要标准。国家综合国力。因素。高素质人才不仅需要具备大量的科学文化知识和专业技能，更重要的是要树立正确的世界观、人生观、价值观，具有强烈的爱国情怀、高度的社会责任感。社会责任感和崇高的奉献精神，树立高度的文化意识和文化自信。而高中生是中国特色社会主义事业的接班人。因此，将社会主义核心价值观融入高中思想政治课教学，有利于引导学生对中国进行正确而深刻的认识。承认，以强化中国特色社会主义理念，为中国现代化建设贡献自己的力量。

3、有利于促进高中生的全面发展

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心。将其纳入高中思想政治课教学，有利于促进高中生德、智、体、艺的全面发展，有利于促进高中生坚定理想信念。让学生深刻认识到，实现中华民族伟大复兴的中国梦政治教案模板范文大全，是我们最宏大的理想，是我们行动的指南针[3]。此外，将社会主义核心价值观融入高中思想政治课教学，也有利于促进高中生树立社会主义荣辱观，促进中学生全面健康发展。高中生。

将社会主义核心价值观融入高中思政课教学的两个实施策略1、教学目标的整合

社会主义核心价值观与高中思想政治课的课程性质和教学目标相一致，有利于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。教师要把社会社会主义核心价值观纳入教学目标，首先在预设上实现核心价值观的引导。教师首先要梳理教材中各单元，分解社会主义核心价值观各单元的教学目标，在课堂教学过程中，以针对性的价值观引导学生。例如，《经济生活》第一单元《生活与消费》的教学目标可以分解为：使学生树立正确使用人民币的意识，强化法律观念；引导学生树立科学合理的消费观念，使学生在生活中发扬勤俭节约的优良传统[4]。

2、融入教学内容

将社会主义核心价值观纳入高中思想政治课教学内容。教师要优化情境创设，让学生在讨论中认同社会主义核心价值观。首先，教师要善于立足学生日常生活的现实，设计多样化的活动主题和情境，引导学生将社会生活中的具体问题升华成态度、情感和价值观的认知。例如，在“文化生活”和“传统文化传承”的课堂教学中，教师要让学生在生活中相互交流。文化传承的故事，一些身边或自己认识的非物质文化遗产，让学生思考如何正确对待传统文化，引导学生增强文化意识和文化自信[5]。其次，把社会主义核心价值观融入高中思想政治。在课堂教学内容上，要优化师生互动，让学生在对话中认同社会主义核心价值观。学生学习热情，根据学生兴趣，及时抛出一些热点话题，引导学生积极参与，在对话中认同社会主义核心价值观。

3、整合课程资源

将社会主义核心价值观纳入高中思想政治课教学资源。首先，教师要结合当前的政治资源，突出时代特征。教师应经常向学生分发综合的当前政治热点材料，并将其作为教学背景。设计题，让学生运用所学的思想政治知识来分析时事政治事件，培养学生关注世界、关注国家的良好习惯，使学生深入了解社会主义核心价值观。现实生活。其次，将社会主义核心价值观融入高中思想政治教学课程资源中，教师需要充分挖掘和利用地方资源，找到符合社会主义核心价值观的点，深化将它们融入课堂教学，使课本知识与学生的知识更加贴近。距离让教学内容更贴近学生的生活，让学生更容易理解课本中的知识，促进社会主义核心价值观在学生心中的潜移默化。

总之，当代高中生是中国特色社会主义事业的接班人，是全面建设社会主义现代化国家的执行者。因此，当代高中生不仅需要掌握一定的科学文化知识和专业技能，更需要进行思想政治教育，使其具有强烈的爱国主义和社会责任感。将社会主义核心价值观融入高中思想政治课教学，有利于引导学生树立马克思主义坚定信念，有利于我国现代化建设。高素质人才有利于促进中学生全面发展，为我国建设中国特色社会主义贡献自己的力量。

参考文献：

[1]李峰。社会主义核心价值观融入高中思想政治课教学策略研究[D].湖南工学院，2018.

[2]温水霞。社会主义核心价值观融入高中思想政治课的途径探析[J].法制与社会, 2018 (03）: 200-202.

[3]曹原。高中思想政治课社会主义核心价值观教学策略研究[D].江苏师范大学，2017.

[4]曾忠民．社会主义核心价值观融入高中思想政治课教学策略分析[J]. 2016年新课程（第二部分）（08）:4-5.

[5] 颜瑾。关于将社会主义核心价值观融入中学思想政治课本的思考[D].河南大学，2016.

作者简介：齐明科，1984年9月，男，甘肃省定西市人，甘肃省定西市岷县三中政治教研室。

编辑刘瑞斌

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