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干训部教师岗位职责1.热爱培训工作的一类人,你知道吗?

2021-08-09 20:00 网络整理 教案网

教师是教书育人的人,也是监督学生学科学习的人。以下是学习编辑精心整理的教师工作职责样本,供大家学习参考。

干部培训部教师职责

1.热爱培训工作,热爱学员,全心全意为学员服务,积极讨论培训规则。

2.端正教教学院,强化改革意识,努力提高政治素质和业务素质,实现教学与教育、管理与教育、服务与教育。 .

3.认真履行本专业岗位职责,完成党校规定的教学工作量。每个培训周期至少完成两门课程定向进修任务,每学期必须完成一门以上课程的教学任务,并负责开设新课程。

4.认真学习学科教学大纲,深入了解学生的实际需求,及时掌握学科学术动态和教学改革实际,提前准备,写好讲义。根据学生特点,设计教学流程和方法,使教学内容具有针对性、适用性、实用性、科学性和先进性。

5.按照教学计划和教学大纲组织实施本学科的教学工作。认真讲授每一堂课,确保教学目的明确,教学重点突出,课堂教学规范,注重学生教育观念的转变和教学能力的培养。

6.认真做好课堂评价和教学分析的总结,做好教学质量的跟踪调查,注重积累教学经验。

7.积极参与教育研究活动,进行深入研究,撰写教育教学研究论文。指导学生运用科学理论总结经验,帮助学生做好设计,为学生提供教育科研咨询。

8.及时了解工作动态和信息,学习先进经验,不断改进工作。

9. 主持或参与教学计划、教学大纲及相关教材的编制和审核。

10.做好班主任工作。

11.根据工作需要,完成部门交办的其他工作。

学科教师的职责

学科教师在分管教学带头人和教研组带头人的带领下,做好本科教学工作。

(1)认真学习课程标准和教材,制定好教学计划,认真按照《教学会议管理条例》的要求,写期末教学工作总结。

(2)写好每节课的计划(详见教学计划的写作要求),把每节课都教好。在个人备课的基础上,参加教研组每周一次的集体备课. 课前必做 熟悉教案,做好准备;课堂体现“学生为主体,教师为主导,培训为主线”的原则;坚持课后教学反思.

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(3)要树立全面的质量观,既要传授知识,又要渗透思想;既要注重基础,又要注重能力的培养;不仅要学理论,还要注重能力的培养。注重实践,不仅要改进教学方法,还要引导学习方法。

(4)爱学生,关心学生,尊重学生,时刻了解和研究学生,掌握学生的知识基础、智力、思想状况,以及学校、家庭、社会对学生的影响,并继续探索和总结全面提高学习质量的规律。

(5)学生的教学是管内管外;管内管外;既注重对学习困难学生的个别辅导,又注重培养和优生学的提高,必须面向所有人 要发展学生的个性和特长,还需要根据学生个体差异的统一要求,因材施教。

(6)认真做好课外作业,认真完成整理、批改、录音、批改、批改工作。

(7) 积极参与教育科研和教研活动,经常听讲座,定期参加公开课、报告课或观察课,有计划有目的地开展教学改革实验,不断探索总结经验。期末写实验报告和教学论文。

(8)积极学习文化和商业知识,练习基本的教学技能,掌握现代教育技术方法,刻苦钻研商业,努力提高自己的业务素质和工作能力。

(9)做好教学绩效考核工作,认真做好监考、评审、质量分析、复习总结等工作。

(10) 积极参与学校的校本培训工作。集中培训要认真听讲,做好记录,内化和引导课堂教学实践;在自学方面,每周必须按照学校要求进行在线培训,积极借用教材更新教学理念。学期末上交不少于5000份自学笔记。

(11)积极参与教育研究活动,主动承担教育研究实验项目。

(12)学期初,根据实际情况制定项目实验计划和方案,完善科研过程资料幼师备课教案范文,学期末完成科研阶段性总结。

(13)所有科研资料均按照学校教研室要求积极提交。

(14)注重科研成果的积累,每学年必须发表一篇高质量的科研学术论文。

(15)在课堂教学中渗透科研课题实验,接受学校教研室指导。

(16)教师个人科研工作的表现将与教师年度考核挂钩。

教师的工作内容及每位学习教师的工作职责

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一、中文教师工作职责

1、 遵守国家法律法规和学校规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校活动。贯彻教育方针,树立素质教育理念,掌握新课程教学理念。加强师德修养,关心学生身心健康,自觉以身作则,以身作则,教书育人,以身作则。

2、 承担学校安排的中文课程及其他相关课程的教学工作,认真完成教学任务。认真学习大纲和新课程标准,把握学生的实际情况,制定适合学生实际情况的教学计划,并认真贯彻落实。严格遵守教学套路要求,认真备课,编写符合要求的教案,及时布置作业,完成各项修改。坚持因材施教、启发式教育的原则,从学生的实际出发,讲好每一节课,课堂教学要目标明确、讲解准确、重点突出、难点突破、学习方法指导,讲课与练习相结合,组织合理,师生互动,注重培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻教学惯例。深入了解学生的学习和思维情况,针对不同层次的学生,实施分层教学、分层引导,不断改进教学方法,让全体学生在原有基础上有所提高。重视培养学生的能力,发展学生的个性和特长,认真组织和指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,拓展知识,发挥特长,组织选拔指导学生各类竞赛活动'学科。按规定做好期中、期末考试和模拟试卷的准备,认真分析质量,及时反馈,改进教学。

3、我校根据学生实际和专业特点,加强学生课堂管理,培养良好习惯,将教育融入教学,结合教学内容和学科特点,充分发挥人文优势,对学生进行思想道德教育和人生观教育,提高学生的人文素养。加强学生个性培养。

4、 充分利用学校的多媒体教学资源进行教学,提高课堂教学的有效性。完成各项继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和专业能力,参加各类教研活动,积极开展课题研究,提高教学质量。

5、 承担班主任工作。在工作中,要树立全员培养的思想,有计划、有针对性地做好学生思想教育工作。

6、每学期完成16节课,下班后每周2-3次,及时家访,完成教研组安排的各项任务。

7、中高级教师要认真履行相应职责,承担起新教师的培养任务。在任期内系统地引进一位新教师。

二、数学老师工作职责:

1、遵守国家法律法规,严格遵守学校规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校活动,积极承担教育教学工作。

2、认真贯彻国家教育政策,树立素质教育思想观念,掌握新课程教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心学生身心健康,自觉以身作则,以身作则,教书育人,以身作则。

3、 承担数学课程(或相关课程)的教学工作,认真完成教学任务。

4、 认真学习大纲和新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生的教学计划(教学进度),认真贯彻落实,并在最后写出专题总结的术语。

5、 工作中要严格遵守我校教学常规要求,认真备课,编写符合要求的教案,经常写新的,逐步形成自己的个性化教案,布置作业及时、全批、全修订。

6、 坚持因材施教,启发式教育。从学生的实际情况出发,把每一节课都教好。课堂教学要目标明确、讲解准确、重点突出、难点突破、学习方法指导、讲授结合。 、组织合理,师生互助,注重培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻教学惯例。

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7、根据我校学生的实际和专业特点,加强学生课堂管理,做到纪律引导,养成良好习惯,将教育融入教学,结合教学内容和学科特点,充分挖掘思想课本教育、德育内容,对学生进行思想道德和人生观教育,加强学生个性的培养。

8、深入了解学生的学习和思想状况,对不同层次的学生实施分级教学和分级指导,不断改进教学方法,让全体学生在原始基础。

9、按规定做好期中、期末考试和高考模拟,认真分析质量,及时反馈,改进教学。

10、高度重视培养学生的能力,发展学生的个性和特长,认真组织和指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,拓展知识,发挥特长,组织选拔指导学生各学科竞赛。

11、主动承担班主任的工作。在教学工作中,要树立全员培养的思想,有计划、有针对性地做好学生思想教育工作。

12、 认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各项继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力。参与各项教学科研活动,开展课题研究,提高教学质量。

13、每学期完成16节课,下班后辅导10次,及时做好家访,完成教研组安排的各项任务。

14、 中、高级教师要切实履行相应职责,承担起代表教师培养新教师的任务。在任期内系统地引进一位新教师。

15、 积极适应学校发展需要,积极开展校本课程开发,承担选修课教学任务,或兼读第二专业,发展成为双师型老师。完成教务处交办的临时任务。

三、外语教师工作职责:

1、遵守国家法律法规,严格遵守学校规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校活动,积极承担教育教学工作。

2、认真贯彻国家教育政策,树立素质教育思想观念,掌握新课程教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心学生身心健康,自觉以身作则,以身作则,教书育人,以身作则。

3、 承担英语课程(或相关课程)的教学工作,认真完成教学任务。

4、认真学习大纲和新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生的教学计划(教学进度),认真贯彻落实,并在最后写出专题总结的术语。

5、在工作中,要严格遵守我校教学常规要求,认真备课,编写符合要求的教案,经常写新的,逐步形成自己的个性化教案,布置作业及时、全批、全修订。

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6、坚持由浅入深循序渐进的教学原则,因材施教,培养学生的兴趣,通过听力的基础训练,培养学生的英语交流能力,口语、阅读和写作。细心实践,抓重点。课堂教学要增加语言实践活动的广度和密度,提高效果,让学生在课堂上多听多练,营造语言学习氛围,正确处理知识与能力的关系。

7、根据我校学生的实际和专业特点,加强学生课堂管理,做到纪律引导,养成良好习惯,将教育融入教学,结合教学内容和学科特点,充分挖掘思想课本教育、德育内容,对学生进行思想道德和人生观教育,加强学生个性的培养。

8、 深入了解学生的学习和思想状况,对不同层次的学生实施分级教学和分级指导,不断改进教学方法,让全体学生在原有基础上有所提高.

9、按规定做好期中、期末考试和高考模拟,认真分析质量,及时反馈,改进教学。

10、高度重视培养学生的能力,发展学生的个性和特长,认真组织和指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,拓展知识,发挥特长,组织选拔指导学生各学科竞赛。

11、主动承担班主任的工作。在教学工作中,要树立全员培养的思想,有计划、有针对性地做好学生思想教育工作。

12、 认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各项继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参与各种教学和研究活动,开展课题研究,提高教学质量。

13、学期完成16次讲座,10次下班辅导,及时家访,完成教研组安排的各项任务。

14、 中、高级教师要切实履行相应职责,承担起代表教师培养新教师的任务。在任期内系统地引进一位新教师。

15、 积极适应学校发展需要,积极开展校本课程开发,承担选修课教学任务,或兼读第二专业,发展成为双师型老师。完成教务处交办的临时任务。

四、物理教师工作职责:

1、遵守国家法律法规,严格遵守学校规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校活动,积极承担教育教学工作。

2、认真贯彻落实国家教育政策,树立素质教育思想观念,掌握新课程教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心学生身心健康,自觉以身作则,以身作则,教书育人,以身作则。

3、承担物理课程(或相关课程)的教学工作,认真完成教学任务。

4、 认真学习大纲和新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生的教学计划(教学进度),认真贯彻落实,并在最后写出专题总结的术语。

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5、在工作中,要严格遵守我校教学常规要求,认真备课,编写符合要求的教案,经常写新的,逐步形成自己的个性化教案,布置作业及时、全批、全修订。

6、 坚持循序渐进的教学原则,因材施教,创造条件精心实验,培养学生兴趣,从实际出发,从专业出发结合学生的实际,主动为学生提供专业的服务,把每一堂课都教好。课堂教学要目标明确、讲解准确、重点突出、突破难点、教学方法、讲习结合、组织合理、师生互助,注重培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻教学规范。

7、根据我校学生的实际和专业特点,加强学生课堂管理,做到纪律引导,养成良好习惯,将教育融入教学幼师备课教案范文,结合教学内容和学科特点,充分发挥发挥学科优势,探索思想教育内容,有机地开展科学思维方法、科学精神、辩证唯物主义、爱国集体主义和民族自豪感的教育,加强人格修养,不断提高学生的科学素养。

8、深入了解学生的学习和思想状况,对不同层次的学生实施分级教学和分级指导,不断改进教学方法,让全体学生提高原始基础。

9、按规定做好期中、期末考试和高考模拟,认真分析质量,及时反馈,改进教学。

10、高度重视培养学生的兴趣和能力,发展学生的个性和特长,积极创造条件,开展示范实验,组织学生开展课外活动。

11、主动承担班主任的工作。在教学工作中,要树立全员培养的思想,有计划、有针对性地做好学生思想教育工作。

12、 认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各项继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力。参与各项教学科研活动,开展课题研究,提高教学质量。

13、semester,完成16次讲座,10次下班辅导,做好家访,完成教研组安排的各项任务。

14、 中、高级教师要切实履行相应职责,承担起代表教师培养新教师的任务。在任期内系统地引进一位新教师。

15、 积极适应学校发展需要,积极开展校本课程开发,承担选修课教学任务,或兼读第二专业,发展成为双师型老师。完成教务处交办的临时任务。

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