2017年高中地理教案模板范文教学设计（二）-乐题库

高中地理教案模板范文通过地形图，可以为高中同学们梳理地形的特点及差异，有利于教师在教学过程中，为同学们总结和熟练运用合理、顺畅的课堂知识，为高考奠定基础。范文教学1、简单生活历史展现中国特色风情[以‘山’为例〕观察地图上的标识，可知从南方长江流域过来的一代生活方式与上一代农耕时代的生活方式不同，呈现出古老而多样化的风格。

从交通、资源等方面，或可感知到自古以来，中国地理上长期的生存环境与现今不同，反映了中国地理观念上的全新变化。地形图凸显中国地理观念上全新的变化，这是高中同学从世界地理发展史，地形大开发与新疆诸多区域的发展变化到中国特色的地理观念等方面可以得出结论的。这对教师教学很有帮助，高中地理教案范文要求教师灵活运用不同的地理学方法，在教学中巧妙的整合不同学科知识。

2、在分析地形差异的过程中，要注意不同区域间的联系，更要把握文章重点：从发现位置、规模、体量、气候、陆陆续续、线条等方面，现在有些学生陷入了中国地形地貌的粗糙的分析，没有弄清差异规律所在的意义，就急于运用地理学方法对其加以分析解释。其实从实际意义的角度考虑，重点是“大形势”，地形大分析其实也是大环境，都是地区经济发展和人类生存状况的缩影。

事实上，在各地区经济发展的不同时期，其发展的规模也相差甚远，这一点考生要知道。例如福建和浙江地区在经济发展的早期，不少人都认为地理气候差异巨大，相互之间很难调和，现在也有些学生被规模与形式所限制，不考虑“差异”及“特色”问题。教师在教学中要善于展示这些现象，也要有所体会，在教学时，要多关注，多去思考，挖掘其中蕴含的知识。

最后还要善于总结，分析方法要适度，以主观题为例，要多去整合学科资源，想办法将地形特征有机连在一起，而不是一味的寻找各种规律来简单的介绍地形特征，特别是如下面这篇文章，这是我对其中的地形规律进行了总结归纳，但是学生往往忽略了地形特征不只有一种高中地理教案模板范文，因此老师要多关注地形特征的变化趋势。地理过关是非常有必要的高中地理教案模板范文，各位高中生学好高中地理不容易，老师要刻苦努力，不能妄自菲薄。

教案网123