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大概说一下我的教学的内容吧1.规划课时小学 音乐 教案 范文，什么时候学什么首先要树立正确的学习观，要了解学习乐理的目的，了解到学习乐理其实是要通过提高某些知识技能来提高自己的水平。乐理我不建议什么都学，因为那样不仅学不到东西，反而会发现乐理在很多方面的知识相对生活中的是比较滞后的，比如说不少学习过c不知道c=df的过去特性，音阶体系很难理解，根本不理解乐理的本质。

2.教学的顺序可以按照基本乐理——复调，等音乐史，声乐，通俗演奏慢慢来。基本乐理主要学习音阶和和弦的部分。复调先不管，在教学过程中，我建议先可以学习升降号和降b度等关系。这部分学完后就可以开始简单的作品练习，有一个大概的了解。等老师来带的时候也会更顺利一些。等老师确定用什么课程进行的时候，可以根据进度决定学习速度，初学的话，因为音阶和钢琴基础分分钟可以搞定，所以在乐理上学习可以不怎么重视小学 音乐 教案 范文，等到慢慢提高速度的时候，就可以加快一些难度了。

至于弦乐独奏曲目，先通过视唱练耳去感受，弹一些儿歌和一些练习曲子来打基础，之后可以开始弹一些学习里的乐器，比如说钢琴。3.更详细的学习方法请留言，我再补充！。

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