幼儿园大班社会活动教案范文5篇【教育范文分享】

幼儿园大班社交活动范文5篇 【导读】儿童社会教育旨在培养儿童的情感——社会性，以增强儿童的社会认知，激发儿童的社会情感，培养儿童的社会行为。教育的主要内容。以下是无忧网整理的内容。我希望它会对你有所帮助！幼儿园大班社交活动教学计划样例1：我们的数字朋友 活动目标1、知道生活中的书籍和数字非常有用，有多种不同的用途。 2、可以大胆发表自己的意见。 3、 引导幼儿对数字产生兴趣。 4、 了解数字在日常生活中的应用，初步了解数字与人们生活的关系。 5、提高孩子思维敏捷性。活动准备 若干儿童读物、条码相关视频（顾客在书店付款时的场景片段）、各种数字相关的视频或照片。活动流程1、 寻找书里的数码朋友。孩子们自由地阅读书中的数字。谈谈你找到的数字。 2、Discussion：这些数字有什么作用。问题：你在哪里找到的数字。这些数字朋友有什么用？说出一个数字的作用（页码、目录、条码、价格、折纸书中的步骤图），孩子会在书中找到对应的数字并体验它的作用。 3、 欣赏视频并了解条码的作用。问题：你看到了什么？书上的条形码在哪里？为什么我需要粘贴条形码，它有什么作用？ 4、欣赏照片，了解数字的不同功能。

5、Summary：数字朋友的作用真的很大。不同的数字组合有不同的效果。它们为人们的生活提供了很多便利。幼儿园大班社会活动教学计划样例2：家乡地图活动目标：1、了解中国地图和江西省地图，并能识别江西省在中国地图上的位置。 2、知道江西4-5个主要城区的名称和位置。 3、感受中国和江西省及其城市的地图轮廓，开发孩子的想象力。 4、培养孩子敏锐的观察能力。 5、 培养孩子的思维和口语表达能力。活动准备：中国地图、江西省放大图、童书、练习本。活动流程：一、Talk活动进入课程主题。 1、我们这里的大多数人都是来自江西的孩子。你知道你是江西哪里人吗？ 2、引导孩子根据自己的经验回答。 二、 知道江西省在中国地图上的位置。 1、show一张中国地图：有谁知道这是什么？哪个国家的地图？它是什么样子的？ （不强调固定答案。）2、有谁知道我们江西省在哪里？请上来指点我。请几个孩子轮流上来，确定江西省的位置。最后，老师用手指勾勒出江西省的轮廓。 3、江西 地图的轮廓是什么样的？ （启发孩子大胆想象。在说出自己长什么样子的时候，也要让他们说清楚“从什么方向，头在哪里，身体、尾巴在哪里等？”）三、知乎江西各城市地图。

1、显示江西省的放大图：刚才我们了解到江西是中国的一个省，是“鸡妈妈身体的一部分”。老师，这是江西省的放大图，请看。 2、江西省其实可以分为很多市县，我们现在所在的城市叫什么名字？你能指出它在地图上的位置吗？ 3、幼儿试着找出你在地图上的位置，并集体验证。 4、导孩子认识江西其他大城市：你还知道江西有哪些城市吗？你到过那里吗？你能在地图上找到他们的位置吗？ 5、少年说出你知道的城市，并试着在地图上指指点点。孩子认出后，老师告诉孩子正确答案，并带领孩子背诵地名，如新余、景德镇、南昌、吉安、赣州等。 6、 请找一个你喜欢的区域，然后告诉我它的轮廓是什么样的？孩子们根据自己的想象回答。 7、Summary：刚才孩子们把各个区域的轮廓想象成各种各样的东西幼儿园大班教案范文，动物或植物，它们都彼此相似。我相信你会想象更多的东西。 四、带领孩子们玩“快速找地名”游戏。引导孩子打开童书幼儿园大班教案范文，老师在大图上指出某个区域，让孩子在童书上找到对应的位置，并回答该位置的名称。 五、 结束活动。今天我们知道江西是中国的一个省，江西省有很多市县，如新余、景德镇、南昌、吉安、赣州等。

那你能记住更多的市县和它们的位置吗？幼儿园大班社交活动教学课文样例三：伪装不易发现的统一活动目标1、通过访问或观看视频，你可以了解到部队的种类很多，伪装方法可以大胆想象，综合运用多种材料来伪装自己和他人，了解不同的环境和伪装不同物体的不同方式，培养孩子的观察、比较和口头表达能力。 2、愿意大胆尝试，与同行分享经验。 3、探索和实验，激发孩子积极探索的热情。 4、探索和发现生活中的多样性和特点。 5、让孩子们感到快乐、有趣，在不知不觉中学习知识。活动准备 不同颜色的衣服、油性化妆漆、画笔、水枪等。活动过程 看一看，想一想。为了防御敌人的进攻，我们用什么方法隐藏自己，不容易被敌人发现？与孩子讨论。 （1)打仗的时候，化个妆不容易被敌人发现。（2)穿绿色衣服。（3)头上放一圈草。试试看，你怎么样呢？想伪装自己）老师给孩子们准备了各种各样的物品来尝试伪装自己或他人。幼儿选择服装和油漆进行伪装化妆。（1)穿上迷彩服，戴上绿色军帽。（2)在他的脸上涂上了绿色的油彩。（3)用绿色的皱纹纸剪成小草戴在头上。藏一个皮，你在哪里最安全？老师和孩子们去沙地和草地上伪装自己。

我怎样才能让自己“迷失”？ （1)隐藏在灌木丛中。（2)间在草上。（3)hide在大树后面。说说我伪装的结果。）（1)绿类似于树林和草。穿着绿色衣服可以伪装。（2)树枝和树叶也是很好的伪装。（3)头上的草就像树叶，敌人正在寻找我不在了。想想，你怎么能让自己在沙滩边或沙池里“失踪”？（1)穿蓝衣在沙地上的最络间。（2)在沙地上要穿黄色衣服。幼儿园大班社交活动教学计划样本4：关爱残友活动目标：1、了解残障人士，了解他们生活中的不便。2、激发孩子的情感，帮助残障人士。3、引导孩子向残障人士学习，自强不息和热爱生活的精神。4、初步培养孩子的礼貌行为。5、探索和发现生活中的多样性和特点。活动准备：1、糖几个，一些眼罩。2、课件《儿童画册》活动流程：一、观看课件了解什么是残疾人。问题：他们是谁？他们和我们有什么不同？总结：盲、聋、哑、肢残、智障 人有生理缺陷，我们称其为残障

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