【100篇】免费临床医学概论论文摘要范文可用于临床医学

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第一篇论文摘要：对中医药院校非医学专业临床医学概论课程建设的思考

中医药院校非医学专业临床医学概论课程建设与改革面临着合理选择教学内容、编写教学大纲、教科书的编纂。从以下三个方面对相关问题进行探讨并提出相关建议： 突出高等中医药院校非医学临床导论课程的综合性、综合性特点。为适应当前发展的实际需要，应编制相应的教材大纲和配套教材，抓住中医临床课程的精髓。因材施教，以人为本。

第二篇范文摘要：临床医学生对《社区全科医学概论》课程教学的评价

目的是了解《社区全科医学概论》课程的教学效果以及临床医学专业学生在教学过程中存在的问题。方法是了解临床医学专业通过36学时《社区全科医学概论》课程教学相关的学生问卷调查和课程考试成绩统计。因此，大多数医学生认为有必要学习《社区全科医学概论》课程，可以从多方面受益。学生对这门课程有不同的教学过程。但是，大多数学生对本学期的教学方法感到满意。 《社区全科医学概论》课程对指导学生从事社区全科医生有一定的作用。结论医学生应该学习《社区全科医学概论》》课程，但如何教授这门课程需要进一步研究和探讨。

临床医学概论第三篇论文摘要：非医学专业开设临床医学概论选修课的教学实践

本文系统介绍了药学、医药贸易、生物技术、卫生检验等相关非医学专业临床医学概论选修课的方法和内容，以及选修课的设计原则和深度教学内容 就广度和广度等问题进行深入讨论。

临床医学概论第四篇论文摘要模板：高等（本科）医学院校非医学专业临床医学概论课程教学探讨

为了满足社会对各领域人才的需求，许多医学院开设了一些非医学专业。临床医学概论已成为一门重要的课程。本文以高等医学院校中医与非医学专业临床医学概论教学为基础 讨论，总结该课程的教学目的、教学方法和实用性，并讨论教学中经常遇到的问题和注意事项，并提出一些思考问题和教学建议，目的是保证教学质量，提高教学效果。

第五期临床医学概论摘要如何写：非临床医学专业临床医学概论中超声教学的体会

基于对非临床医学临床医学概论中超声检查课程的分析，探讨了教学过程中的经验。强调教学要结合非临床医学和超声检查的特点，充分备课，采用现代教学方法和相关案例分析，在有限的学时内保质保量完成教学任务。

第六篇范文摘要：《临床医学概论》多媒体教学效果的调查与思考

本院高职医学相关的《临床医学概论》课程采用多媒体辅助教学近5年。为了综合评价多媒体辅助教学的教学效果和存在的问题，笔者通过问卷调查发现：辅助教学的兴趣度高，《临床医学概论》适合多媒体辅助教学的应用。多媒体课件的质量影响《临床医学概论》的教学效果。传统教学方式与多媒体辅助教学相结合，是大多数学生容易接受的教学形式。如何在《临床医学概论》课程中应用多媒体辅助教学促进教学质量的提高。

临床医学概论第七篇论文摘要范文：PBL教学模式在高职医学相关专业《临床医学概论》教学中的应用

PBL教学模式是国际流行的教学方式，具有很多独特的优势。笔者基于PBL教学模式的精髓，结合高校和学生的具体实际情况，对医学相关专业的《临床医学概论》课程进行了改革。发现PBL教学模式可应用于高职医学相关专业《临床医学概论》的教学。 PBL教学模式在培养学生的学习兴趣、学习自主性和学习技能方面强于传统教学模式。 PBL教学模式不能提高学习效率，采用PBL教学模式有助于培养学生终生使用的学习习惯。

临床医学概论第八篇论文摘要格式：高职院校非临床医学专业《临床医学概论》课程建设研究

高职院校非临床医学专业《临床医学概论》课程建设与改革面临着合理选择教学内容、编写教学大纲、编写学校等任务- 基于教科书。结合“三接近”（接近基础、接近临床、接近资格考试）原则，从统一教学大纲、统一教学计划和教学进度、统一教学计划、统一讲稿等六个方面讨论相关问题、统一课件，统一教学重点难点，并提出相关建议。突出了高职院校非临床医学专业《临床医学概论》课程的综合性、综合性特点，更加适应临床知识技能的需要和专业发展的实际需要。高职院校非临床医学人才培养。

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临床医学概论第九篇论文摘要：PBL与Seminar相结合在药学本科生临床医学概论课堂教学中的实践

目的：探讨PBL与Seminar相结合的教学法在药学本科《临床医学概论》课堂教学中的教学效果。方法：对本科生（57人，对照组）和药学09本科生（59人，实验组）采用交流式教学模式，PBL与研讨会相结合的教学模式。结果：PBL与Seminar相结合的教学方式将传统的单向教学模式转变为双向交互模式。 ，效果不错。结论：结合教学法可以激发学生的学习兴趣，加强学生综合素质的培养，提高教学质量。

摘要范文之十：医美技术专业《临床医学概论》模块化课程体系的构建与探讨

针对医美技术《临床医学概论》教学不能满足“以能力为本”的职业教育要求，笔者构建了《临床医学概论》模块化课程体系，并基于建设的必要性，对原理、思路、步骤和应用前景进行了更深入的探讨。

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