幼儿园大班幼儿初步学会舞蹈课教案的相关资料-乐题库

幼儿园舞蹈教案大全，幼儿园大班舞蹈教案舞蹈教案范文小雨点，让大班孩子初步学习舞蹈，激发大班孩子对舞蹈的兴趣。能够根据音乐节奏进行动作，初步培养孩子的节奏感。以下是幼儿园班舞蹈教案的相关信息，希望对大家有所帮助！ 《老虎舞》【活动目标】1、初步学跳舞，激发孩子跳舞的兴趣。 2、可以根据音乐节奏做动作，初步培养孩子的节奏感。 3、学习脚跟和脚趾的基本动作。 【活动准备】1、装修环境：小森林2、虎头饰二，音乐《两只老虎》。 【活动指导】一、童学小鸟飞律动入房。二、练声曲：师生问候，要求用自然悦耳的声音唱歌。 三、点评歌曲：兔兔和狼，求表情唱歌，大胆表演。 四、孩子学跳舞：两只老虎1、欣赏音乐学唱歌。师：让我们都听一首歌，看看你们有没有听过（弹曲）。第一次：听完孩子，问：这首歌是谁唱的？这首歌叫什么名字？第二次：幼儿跟着整首歌一起唱。 2、用两只老虎在树林里跳舞的场景来引出主题，激发孩子们的兴趣。老师：看，孩子们，这是什么地方？ (小树林)听说这森林里住着两只可爱的小老虎。让我们看看他们在做什么？ （1)玩音乐，两只老虎来跳舞了，（两位老师表演）（2)小孩子欣赏，提问：你刚才看到两只老虎在做什么？（他们在跳舞）他们是怎么跳舞的？（孩子模仿动作自如）3、老师用表情示范舞蹈老师：老师也是来学小老虎跳舞的。4、引导孩子学习舞蹈。

老师：孩子们，老师跳舞喜欢吗？你也想学吗？那你要先学会踢腿的技巧，然后看老师先做。 （1)老师示范基本动作-足跟-脚趾步。（2)Children的练习，重点引导孩子触摸左脚跟，弯曲右膝，伸直上半身。（3)老师清唱）一首歌，引导孩子完成跟着舞蹈动作。（4)孩子听音乐，完全用表情跳起舞来。（5)分弟弟姐请和孩子一起跳舞。（6)让孩子邀请他们的父母或者爷爷奶奶跟着音乐跳舞。）五、孩子们随着音乐开火车走出房间。 1、尽量大胆用夸张的舞步表现木偶的动作特点2、感受音乐的结构，可以根据音乐信号及时交换舞伴3、合作表演过程中，感受与同行合作交流的快乐。【活动准备】1、《钟表店》mus ic 摘录2、红，蓝帽子，每个12。 3、玩木偶游戏，感知木偶动作特点。 【活动过程】一、宝宝律动进场二、游戏《我们都是木头人》引出话题。1、我们都是木头人，不说话不动作。小朋友，玩什么游戏这是吗？2、木人是怎么走路的？三、分创记创记备体楼国际会”。 （一)Kids 完全享受音乐舞蹈教案范文小雨点，感受ABA的旋律结构。

（二)音乐盒打开，人偶出现，孩子们跟着音乐大胆创作A段舞步，要求表现人偶机械性、刚性的动作特点。（三)两两结伴） ，舞蹈开始了（创作B段舞））1.通过帽子的颜色挂在一起，创造动作来表达同伴之间的友好。2.学习听音乐和交流舞伴。学习转180度，转回交换伙伴。引导孩子发现每次转都会有新的。（四)舞会结束，木偶师回家（音乐回到A区）创造造型动作音乐结束。四、幼童全舞2次。（一)敢于表达人偶的动作特点，而且每次听到铃声都能及时准确地交换舞伴。（二)体验小伙伴合作交流的快乐。看过《幼儿园舞蹈课少》的人关于计划》还阅读：1.大班音乐小雨点舞蹈课计划2.儿童舞蹈教案大班(2)3.幼舞蹈课教育教案4.幼舞蹈创编课教案5.少年大班开课教案6.幼儿园大班课程教案内容仅供参考