【体育篮球教案范文】篮球运动强、趣味性浓等特点

体育篮球教学范文 篮球是在快速、激烈、对抗的情况下进行的综合性体育活动。竞争激烈，趣味性强，深受中学生欢迎。以下是体育篮球教案的相关信息，欢迎阅读！教学内容：1、趣味小球（行进间运球）2、dribbling接力 教学目标：1、行进间运球方法的初步了解。 2、通过练习基本可以掌握运球运球的重难点。 3、 在练习中提高运球熟练度、敏捷性、协调性和其他身体素质。 4、 培养学生积极动脑、积极参与学习的良好习惯。 5、 培养良好的组织纪律，提高班组长的管理能力。教学设备：篮球教学过程：一、教行为2分钟1、体育委员会集合全队，报人数。问候2、老师和学生，老师宣布本课的教学内容、目标和教学要求。 3、 安排学员。 二、8minutes 1、韵律球操3minutes A.老师向学生明确要求。 B. 学生在老师的带领下跟着音乐有节奏地进行。组织：四柱体操编队2、熟悉球练习5分钟A，运球报告B，高抛高五组织：同上三、12minutes1.运球相交指。在一个长约5米、宽约5米的篮球场上，里面站着三四个人，每个人拿着一个球。本场运球，同时运球击中他人球。

A.教师向学生讲解游戏的方法和规则篮球教案模板范文，并提出游戏的注意事项。 B. 老师找学生一起合作，一起示范。 C.学生在指定区域自由组合玩游戏。 D. 教师导游。 E. 找学生示范和评论。 F. 学生互相交流游戏。 2.抓住运球。将全队分散在球场上，先指定两到三名球员为手无寸铁的“带球手”，其余球员各有一个进球。比赛开始时，持球者在场上自由运球。在运球过程中，“运球者”必须躲避运球。运球者使用合理的动作来抢球。一旦运球被击败，两名球员交换了他们的球。比赛规则：（1)“运球手”不得使用推、拉等犯规动作抢球，违例者不算抢球；（2)如被迫运球出界，带球走动或两次 运球等违规行为，将被视为被击倒。二球 篮球场接力 12 分钟 抛球 球队被分成数个相等的小组，在端线外呈列状排列，每组有两个球在排的最前面。几根旗杆放置在中线，每队面对一根旗杆。比赛开始时，每排头，每只手向前运球，过中线后绕过旗杆回到端线，用手把球传给下一个球员。除了运球，你还可以用两只手向前滚动然后向后推，但两个球必须同时到达目的地。首先完成团队。赢了。

A.教师向学生解释游戏的方法和规则。 B. 组织学生进行运球接力赛。比赛规则：（1)dribble篮球教案模板范文，必须双手运球两个球，不能一只手运球，一只手滚球；确保球一起到达；（3)违反以上规定，重做一人一次。五、6minutes1、闲2、学生交流学习心得，老师点评。3、师生再见组织：自然围坐在老师身边。教练：曾霞一、Design Ideas ：指南指出：“最大程度的支持和满足孩子的需求，通过直接感知、实践操作和亲身体验来获得经验。”而我们学校这学期是一个专注于健康领域的活动，让孩子们发现不同的打球方式，通过自己的探索尝试射球，不仅起到锻炼身体的作用，还能培养孩子的学习质量和体验。二、活动目的：1、可以通过各种方式探索打球，掌握打球的基本功。2、会多玩一玩，体验创意玩球的乐趣。 3、 积极参与集体活动，能够与同龄人一起完成活动。 三、活动准备：一球、音乐、红旗四、活动重点：引导孩子积极探索各种打球方式，让孩子尝试自己打球，发展运动协调能力。 五、活动难点：通过合作游戏，培养孩子的合作精神，开发孩子的创造力。

六、活动流程：1、初探：自由打球，老师导游。 （1）自探。说明：你们手上都有一个球。现在请和你们一起玩，看看哪个孩子的玩法最多。（2）演示评论。说明：哪个孩子会介绍，你有有几种玩法？让孩子们尝试你没有玩过的方法。（3）集考。尝试后，请个别孩子与大家分享不同的方法，并请孩子们一起尝试其他人的方法2、孩子们第二次自由玩球。老师和孩子们尝试合作玩球。3、学会“抓”走（把球接到一边）。游戏在比赛形式，每组第一对小朋友出发，绕过红旗到达，出发点后，第二组小朋友出发，最后一组小朋友拿红旗回来, 最快者获胜。4、relax 活动：“做汤圆”。？