关键词：大学生施暴以及大学生自杀事件彰显出当代中国大学生的生命价值观问题

论当代中国大学生的人生价值观

关键词：大学生人生价值观、生命教育、红颜在线

总结：大学生暴力事件和大学生自杀事件凸显当代中国大学生的人生价值观。文章分析了当代中国大学生人生价值观的现状和原因，探讨了解决存在问题的可行措施。文章特别指出，要重视红色教育在正确塑造当代中国大学生人生价值观中的重要作用。

一、提出的问题

所谓人生价值观，是指个人对人生及其价值的基本看法和态度。也是一种人生态度和人生理想。它包括对生命的认知和情感大学生生命教育的教案范文，直接关系到个人的社会价值和道德价值。 , 实现理想价值的可能性。人类最宝贵的东西就是生命。生命是一切智慧、力量和美好感情的唯一载体，也是构建和谐社会的基础。因此，本文试图对当代中国大学生的人生价值观进行思考，同时结合自身的工作经验和研究提出一些可行的措施，引导大学生认识生活、尊重生活、珍惜生活。 ，并树立正确的人生价值观。

二、大学生人生价值观缺失及疏离原因

报道和研究表明，当代中国部分大学生的人生价值观存在缺失、异化等问题。为什么当代中国大学的人生价值观缺失和异化到如此严重的程度？笔者认为原因有很多，但主要体现在以下两个方面。

1.weak 生活的表情、言行、行为误导大学生的人生价值观。这种对生死的回避策略，让年轻人难以深入了解生死。不恰当的教育策略也可能传达不正确的生死信息，阻碍青少年树立正确的生死观。毋庸置疑，大学阶段是大学生价值观和人生观形成的关键时期，各种生活意识信息都可能对其思想产生影响。淡化人生的教育策略甚至错误人生观的教育对大学生的人生观有着重要的影响。这尤其体现在两个方面：一是社会文化对生活的不当提升。比如，现在很多影视作品对死亡的理解与现实脱节，对生命的漠视使得青少年很容易鄙视死亡大学生生命教育的教案范文，无法领悟死亡的意义。二是对生命价值的虚假宣传。当社会竞争加剧、生活节奏加快时，学生很可能会失去人生目标和奋斗目标，对人生价值认识的盲点会导致对自己的定位不准确，从而造成失望和无助。 ，失去安全感，以及自杀、自杀等极端现象的可能性，如他杀。

2.“重才轻情”的教育模式对大学生的人生价值观影响很大。生活情感是人们从对生活的认识出发，遵循内心的生活观念和价值标准，对实际生活行为进行评价的内心体验。它是生命行为的支撑力。从自杀学生的调查数据中可以发现，他们的生活情感大部分处于缺乏状态。教育因生命而存在，生命的成长是教育的基本内容。高校无疑是丰富个人生活的最佳课堂。当有人选择像自杀那样不负责任的方式结束自己的生命时，说明大学教育在生命教育和个人归属感方面还存在不足。 “按铃进出教室，在宿舍默不作声，在网上倾诉衷肠”已经成为很多大学生的人生轨迹，就是一个明证。这真实地反映了大学生在人生观上的困惑。在一定程度上，大学生知识的增长是以忽视情商教育为代价的，最终导致个别学生迷茫，质疑生命的价值和意义。

总的来说，淡化生活的表情、言语和行为在很大程度上误导了大学生的人生价值观。同时，“重才轻情”的教育模式也对当代大学生人生价值观的塑造产生了重大影响。 这两个方面构成了影响和制约着作为个体存在的大学生的行为的结构，大学生作为行动者的各种失范行为（自杀、暴力等）都受到这种行为的制约。结构体。因此，“演员/结构”分析框架不仅有助于深入分析大学生人生价值观失范的深层次社会原因，也为正确塑造大学生价值观提供有益启示。大学生的人生价值观。