山西教师招聘面试模拟试卷（二）：一起

中级职称自我评价

中级职称自评意见如下。大家一起来看看下面的中级职称自测吧。一起来读吧！

中级职称自我评价1

带着学生时代的热情，1995年8月，我来到了我梦想中的舞台组织的老二。在这里，我用自己的努力、汗水、真挚的爱心浇灌苗木，陪伴孩子们一个个的成长，度过九年的青春。这九年的经历，让我从一个不成熟的老师的妹妹变成了老师的妈妈。这九年的工作经历让我逐渐成熟。

一、政治意识形态方面

热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱人民教育，热爱教师职业。坚持拥护中国共产党领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义，通过听广播、看电视、看报等多种形式，学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外时政。与时俱进，忠于党的事业，忠于人民的教育，用社会主义道德约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真爱孩子，努力工作，乐于奉献，以身作则，以身作则。

二、工作表现

努力成为孩子们最喜欢的老师是我的工作目标。有一句名言：教育者无情无爱，犹如池中无水。在实际工作中，我努力为孩子们创造一个充满爱的池塘。孩子有困难时，我会一直注意帮助。尤其是对于特殊情况的孩子，我格外用心，帮助每个孩子树立自信心，教他们尊重他人，培养他们良好的生活学习习惯，教他们自己寻找答案。这些将使他们终生受益。

对于班上的各项任务，我主动刻苦钻研商科，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤奋踏实。在过去几年的工作中，我带了大、中、小、幼儿园的孩子。不同年龄段的孩子的特点也是不同的。在设计教学活动时，我注意有针对性。在设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子跳起来摘属于自己的果实。

人们说孩子是父母的作品。作为我们的老师，孩子怎么能不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。因此，我深切体会到家长工作的重要性。工作中，及时与家长沟通，通过各种形式的家访、家访、面谈、电话等方式及时反馈。得到了家长的认可和信赖。

为了满足提高基础教育质量和与时俱进的需要，我在休息时间参加了自学考试。我把学前教育作为选修课，已经达到了大专水平。现在我正在参加本科学习。我还参加了各种技能和技能考试，经常去图书馆、新华书店，通过阅读一些专业书籍不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力，与世界接轨.

三、工作表现

在付出的同时，我也收获了希望。 1996年获得外语辅导学校幼儿教师合格结业证书，并获得幼儿园幼儿教师演讲比赛优秀奖。 1997年获得市教委组织的幼儿园教师舞蹈培训证书。 1998年获中新少儿美术书法大赛优秀导师奖，并通过全国书画四级证书和上海音乐家协会古筝四级证书。 1999年获得江苏省中小学教师资格考试学前教育专科文凭，并通过计算机考核和普通话考试。 20xx年获得江苏省教师培训中心多媒体课件制作培训证书。 20xx年扬州市幼儿园墙面装饰大赛一等奖。 20xx年被评为局先进个人。

九年的学前教育工作，让我和孩子结下了不可分割的友谊。幼儿园的孩子已经成为我生活中不可或缺的一部分。我喜欢这个职业。我深深依恋它，因为它支撑着明天的太阳。

中级标题的自我评价2

时光飞逝，不知不觉我已经在学前教育岗位上苦苦挣扎了五年。从踏出校门到踏上工作岗位，在各位老师的帮助和支持下，在幼儿园领导的信任和鼓励下，我成长了、进步了、收获了很多。五年来，我与老师们团结协作，齐心协力，迎来了一批批可爱的孩子们离开。过去，展望未来，以下是我对工作的自我评价：

一、师德修炼：

作为一名教师，德高是一名粉丝。师德是教师的灵魂。作为一名幼儿园老师，我们要以德治身，培养良好的师德。热爱本职工作，满腔热忱投身于学前教育，感受来自德中两国为学前教育奉献的无限喜悦和自豪。我从事学前教育已经五年了。回顾我的经历，我对师德的理解有一个由浅到深，从片面到全面的过程。

经过各种学习，可以说我对师德的理解有所提高。更重要的是，我有一个具体的内容和明确的目标，热爱我的工作和理论上的奉献精神。我负责幼儿教育工作。 ，并且有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，面对自己，仔细寻找自己的不足和不足，才能不断提高自己的素质和修养。上班不迟到早退，坚持100%出勤率，准时参加校长组织的各种会议，认真了解会议精神，虚心请教有经验的老师指教和学习。

培养跨时代急需的高素质人才的基础，是从良好的学前教育开始。幼儿教师的言行和教育质量将直接影响到未来中小学和大学的学习质量和综合素质能力。改进。人们把教育人的工作形容为园丁，非常贴切，尤其是幼儿教育。启蒙教育更为重要。可以说，什么样的老师培养什么样的学生。育人的关键在于师德。

二、教育教学：

我20xx年毕业于湛江学前师范学校。三年的师范生活，培养了我扎实的基本功。进入工作后，我成为了一名真正的幼儿教师，理论与实践有机结合，不断在教学中积累和总结教育教学经验，与同事交流，探索研究新方法、新方法；在生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，我也对自己的工作表现感到满意和不足，但无论如何，我要努力工作，做一个真正的人。

作为一点教学经验，我经常咨询其他老师，观察他们的教学活动，以学以致用，互相学习。为了做好教学工作，我精心制定教学计划，做好每次老师的课时汇报，根据孩子的特点设计教学活动。在教学方法上，我们不断反思总结，努力实践。每次报课，校长和老师们的点评和鼓励，都成了我以后对班级的渴望和成功。只有不断的批评和表扬，我才能不断进步。

在学前教育工作中，我非常热爱学前教育，热爱我的工作，热爱每一个孩子，用爱心和耐心让孩子喜欢我，愿意和我交朋友。五年的学前教育工作提高了我自己的素质和政治觉悟。在教学中，结合《纲要》，不断探索、研究、领悟其中的精神，树立新的教育理念，尊重每一个孩子，努力为孩子提供可发展、可探索的发展。他们的发展。环境，并不断将新的思想和教育形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与发展：

我积极学习各种教育理论，阅读相关书籍充实自己，以扎实的理论指导更好的教育教学。

四、反思与总结：

教育是一门博大精深的学问，学无止境。面对雪花般的教材，面对互联网带给我们的丰富的信息体验，我们必须抓住一点：让孩子真正在快乐中学习，在快乐中发展。

当老师难，当幼儿园老师更难，但我觉得在我的努力中，能够感受到别人感受不到的快乐中级舞蹈教案范文，就是童年的快乐。这一切都是值得的，因为我付出的将是美好的童年。

中级标题的自我评价3

转眼间，我来到幼儿园已经四个月了。这段时间对我来说是一次非常有用的训练和实验。现在，我的实习生涯即将结束中级舞蹈教案范文，但这段时间带给我的是可以受益终生，我会珍惜剩下的每一天！

在这次实习中，我第一次了解到我理解和热爱孩子。它需要大量的耐心、关心和爱。这是我们学习和努力的方向。回顾这几天，我学到了很多幼儿园的实践方面。操作经验为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍惜的财富。在这段时间里，我尝试了很多不同的生活情况。它教会了我坚持、坚持、奋斗、理解和珍惜。这是我在学校学不到的。我刚进幼儿园。我学到了我在学校学到的知识和一些理论知识。我在没有实践经验的情况下来到幼儿园。面对新的环境，遇到新的挑战，我只能从一开始的失落感不断涌上心头，我暗暗下定决心：一定要让每个孩子都喜欢我！

每天我都会早早地来到学校，在教室门口等着孩子们的到来。尽可能快的记住班上孩子们的名字，只为早上能和他们打招呼，每天早上都能打招呼。这是我和孩子们之间的第一座友谊桥梁。我会在区域活动中作为玩伴和孩子们一起玩；我在玩游戏时会表现得像个孩子；如果我做错了，我会道歉;

和孩子们平起平坐，我把所有的时间都花在和他们在一起，聊天，尽可能地走进孩子们的心里，了解他们的内心世界。渐渐地，孩子们记住了我的名字；他们跟着我问问题；他们记得放学时跟我说再见。我的努力得到了回报，我知道如何看待孩子们天真的笑容。孩子的心是纯洁无瑕的。当他们接受你时，他们会真正喜欢你、钦佩你、信任你。孩子的爱是最真挚的，也是最纯真的。当我看着孩子们天真无邪的笑容时，我的心中充满了幸福。我愿意弯腰走进孩子，倾听孩子内心的声音，理解和关心孩子。

我认为一个好的老师不仅要关心孩子，还要和孩子的父母保持良好的关系。家长和老师之间的沟通非常重要。 “家教”方式可以让孩子更全面、更优秀。发展 在实习期间，我尝试与每位家长打交道，并分享孩子们在家中的表现。可喜的是，孩子们一天天在进步，家长们也越来越相信我的实习老师，孩子的天性是模仿、好奇、好问。但由于自身生活经历和知识经验的限制，他们只能依靠老师给予、提供和指导。身心全面发育的幼儿呢？

在实习中收获了更多的知识，意识到做老师难，做幼儿园老师更难；我也知道我们自己的缺点。我们必须回到学校来丰富我们的知识并弥补差距。每个孩子都有自己的心。世界，他们就像一把锁。老师打开锁，真正走进孩子的世界，发现他们，改变他们，教育他们。这个世界是天才的世界。和孩子们在一起很有趣。好想让他们再做张老师！

实习后，我发现做一个真正合格的幼教老师真的不容易。我学到的知识还远远不够。像一串糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的我愿用我的热情换取孩子们的安心；我愿用我的真诚，换取孩子们的幸福；我想用我的真心换来大家都同意只有不好的老师。没有坏孩子。幼儿教育本来就是一个需要关爱的职业。面对天真无邪的孩子，我们要以母亲般的心去照顾他们短暂的实习。坚定他的选择。

中级标题的自我评价4

新的一年到了。一年来，我坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关心实事求是，为提高政治理论水平和政治思想意识而不懈努力。落实党的教育方针，最终学前教育，关爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高水平和能力。

在实习中能吃苦耐劳，注重集体利益，不计较个人得失，不迟到，不早退，坚持全勤，服从领导分配，尽​​职尽责在不同的位置。服从领导分配，不计个人得失，从不计较个人得失积极参与各项活动。除了努力做好本职工作外，还可以服从领导分配，帮助学校做好薪酬调整工作。调薪任务紧急，工作量大，没有一点差错。我能够仔细检查，确保工资调整顺利完成，得到了学校领导的表扬。

这一年，我担任了大班老师。我根据班级孩子的年龄特点和个体差异制定了育儿工作计划，协调班级工作，管理班级财务，做好家长的引导和沟通工作。在各科教学中，以儿童为主体，教学能力不断提高。积极开展主题探究活动，营造适合儿童操作和主题活动的环境。在教学活动中，根据孩子的年龄特点，选择适合孩子、被孩子喜欢的 关注孩子个性和语言的发展，积极参与教研活动，认真观察、学习、学习教学方式，逐步改变旧的教学模式，注重师生互动、学生与学生的互动和培养孩子良好的学习习惯，以孩子为主体，给予他们自由的发展和想象空间。在新《大纲》的指导下，我认真完成教学活动，坚持每周超额备课，写好效果检查表，认真总结工作中的得失。

作为幼儿园老师，我可以言传身教，做孩子的榜样，做他们的亲密朋友，在课堂上教他们知识，在生活中关心他们的饮食和日常生活，在日常生活中观察每个孩子生活。的特点，从而了解每个孩子的情况，尤其是对于比较贫穷、特殊或者比较调皮的孩子，更是倾注了更多的爱心和耐心。于鹏飞刚转入我的班级，因为他来到了陌生的环境，陌生的老师，陌生的孩子，他变得沉默，不靠近老师和孩子，就像一只带刺的小刺猬，谁碰了他，他会刺穿他。

面对这样的孩子，我先亲近他，消除他的陌生感，鼓励孩子主动与他互动，批评他喜欢的病痛时要注意方法和方法，多表扬他，并在活动中尽可能多地鼓励他说起来，如果他不愿意或被迫，慢慢地他开始改变，不再拒绝对待老师和孩子，现在他已经逐渐融入班级的大群体，成长了健康快乐地起来。许天怡的孩子不爱说话，所以我经常和她聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆地和孩子交往。现在她有了更大的进步，可以主动和老师说话，和孩子们交流。对幼儿实施完整的教育，离不开家长的配合，更需要老师和家长的沟通与沟通。

开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划和要求。家访时，及时反馈孩子在幼儿园的生活情况，共同探讨育儿方法，有针对性地密切配合。在家长开放活动中，我们精心准备教育活动，让家长看到孩子的情况，了解幼儿园的教学水平，给家长提出有益的建议。我积极采用它们。虚心接受父母的意见。父母对我们的工作非常支持和满意。 .

为此，在本次家乡联系表问卷调查中，家长对我们的工作是100%满意的。许天一孩子的父母说：“我们感谢幼儿园的老师们。他们教会了许天一很多知识，帮助了许天一。 “养成好习惯”潘松义孩子的父母说：“自从我们把潘松义转到钟家村幼儿园后，我们觉得他的性格变得开朗了许多。他在家里爱说笑，也爱和孩子一起玩。孩子们。”哲家孩子的父母说：“孩子交给你们幼儿园老师了，我们家长很放心，感谢老师对孩子的培养。”父母的一言一行对我充满了信任，也给了我很大的鼓励。 .

（1)我园领导始终把安全防护工作作为重中之重。

在幼儿园园务管理中落实，有幼儿园安全检查领导和检查组织，幼儿园各部门安全组织机构。将责任分解到具体人员，不断增强警卫和教师的安全意识。坚持每周小检查、每月大检查，做到有安排、有检查、有记录。班级每周做两次教育和记录，幼儿园每周做一次教育和记录，并在每月5日前向学区提交综合治理报告。此外，通过国旗下演讲、社会健康活动教育、谈话活动、教职工会议等方式，定期对师生进行安全教育，不断增强师生安全意识。同时发现问题及时整改，将可能引发事故的因素杜绝在萌芽状态。

（2)我园非常重视医疗保健工作。

因为它是加强幼儿体质、提高看护和教育质量的重要组成部分。本学期，经验丰富的兼职卫生员蔡艳茹将在学期开始时制定保健计划，重新建立各种表格、书籍和卡片，如建立新的免疫卡、晨检记录和全天观察书籍。组织幼儿配合卫生站做好体检和龋齿保健工作。对整个幼儿园儿童的身长和体重以及中大班的视力进行测量和评估。每月与健康中心保持联系，报告孩子的病情。

为了更好地投身于幼儿教育改革，认真学习新《纲要》，写好读书笔记，学习幼儿教育新理念，结合中国“十一五”科研课题，并认真开展课题研究。全神贯注，关注个体差异，因材施教，让每个孩子都能养成良好的学习习惯和兴趣。为了培养孩子的自信、开朗、沟通合作的意愿，我尝试开展各种主题活动。在活动中，我采用小组形式，让每个孩子都参与进来，让每个孩子都可以尽情发挥自己的才能，让每个孩子都能在原来的水平上发展，满足自己的自信需求，活动就是深受家长和老师的欢迎。

为了提高教学科研水平，参加了市教研活动和金华地区的教研活动，学到了很多知识，受益匪浅。在工作实践中，我越来越感到知识的匮乏，所以我克服了工作繁忙和家庭负担沉重的困难，利用休息时间参加了大学学习，希望提高自己的专业知识和文化水平更好的工作。 20**年来，在领导和老师的帮助下，在自己的努力下，取得了一定的成绩。设计的教学活动《美丽的树叶》获得市三等奖，主题活动《玩纸板》获得市奖。区域活动优质课评三等奖，全市校园文化艺术节教师“国粹”美术作品绘画大赛二等奖。

在引导的孩子中，蔡诗思获得市讲故事比赛三等奖，朱子怡获得市艺术节儿童现场绘画评比二等奖。指导的7个孩子参加全国“品质杯”幼儿绘画比赛，获得银杯奖4个、铜杯奖3个。

作为一名幼儿园教育工作者，我热爱自己的职业，始终以脚踏实地的工作态度对待每一天。虽然没有轰轰烈烈的表演，但我以大师的精神在幼儿园教育的广袤土地上默默耕耘。因此，在今后的工作中，我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光与热。

一年的工作有成就也有不足。在今后的工作中，我们要继续加强理论学习，更加积极地参与教学科研活动，不断提高教育教学水平，更好地为孩子和家长服务。

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