“学高为师，身正为范”——华夏未来舞蹈中心几年

孔子：死者如夫，忽觉生之奔波。在中国未来舞蹈中心的这几年工作中，在孩子们的笑脸和家长们真实的眼神下，我真正体会到了当舞蹈老师的乐趣和责任。回顾过去几年的工作，既紧张又新颖，收获颇丰。

“从高中学习是老师，也是榜样。”在教学中，我认真备课，认真上课。无论工作多忙，多累，一走进舞蹈教室，我就精神饱满。我以兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情，用实际行动引导孩子树立乐观的人生观。孩子们天真热情的笑脸是我最好的兴奋剂，还有他们甜美可爱的“陈先生！”立刻驱散了我一天的疲劳。我像莲藕一样握着他们柔嫩的手臂和小腿，不厌其烦地弯下腰，一次又一次地纠正他们的动作，因为我在想：他或她在他们中间吗？在不久的将来，它们将长成植物并在舞台上绽放。瘦莲花。

我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量、动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄段孩子的心理和生理特点。有人说，老师是认真的。是的，当一名老师不需要高超的技能，而是需要一种极其细腻的态度，就像一个勤劳的园丁。重复的基本舞蹈技巧枯燥乏味，缺乏兴趣。在教学中，我注重教学环节的安排。我用活泼有节奏的音乐和我自己标准细致的示范动作，带领孩子们走进美的殿堂。我能看到每个孩子的进步，我会高兴地告诉他（她）：你真棒！当他们因为一个丑陋的动作而焦急地哭泣时，我会自己抹掉他。 （她）脸颊上的泪珠，鼓励他（她）：你能行！我喜欢他们休息的时候围着我聊天。我喜欢看到他们用小手擦掉额头上的汗水时，脸红红的。我喜欢他们用小黑手里拿着五颜六色的糖果，把目光伸到我嘴边。走起路来一阵风，仿佛踏上了风火轮，但在教学中却感觉自己变了一个人。教孩子新舞蹈时，不能操之过急，要一步一步把动作的要求、规格和要领讲清楚，制定有效的练习步骤。按照由简到繁的教学原则，先让学生熟悉音乐的节奏，然后是动作练习，最后是情感表达。在动作练习中，组合动作分解为单个动作，难度较大的单个动作分解为局部动作。每学期末，无论是我的“大徒弟”还是启蒙班的“新人”，大家都可以在学校和幼儿园聚会上“秀”一下。 “成就感”是孩子们的延续。学习舞蹈的最大动力。

创新是超越的关键。在我教的每一节课上中级舞蹈教案范文，孩子们的基本功每年都会有飞速的进步，他们会学到新的舞蹈。这就需要我在课后关注舞蹈界的动向，注意观看各级比赛，将当今舞蹈的新信息渗透到教学中。没有辛苦，​​没有收获，我的工作得到了华夏未来领导和家长的肯定，孩子们也取得了丰硕的成果。 2011年是丰收年。在中国未来15周年庆典仪式上，我带领孩子们以明快的节奏和夸张可爱的动作编排了《斗牛舞》，获得了大家的一致好评。 2011年天津美展一等奖6人，二等奖7人。三名学生在2011年天津市少儿舞蹈比赛中获得一等奖。天津市少儿美术大赛一等奖3名，二等奖2名。三名学生荣获“2011天津童星100人”称号。七名学生通过了第十三届中国舞考试。 2011年南开区个人单项比赛小A和小B两位同学获得第一名。在家长和同学们的积极努力下，我们一起克服困难，携三部作品参加了第五届华北舞蹈比赛，并获得了两个一等奖和一个二等奖。

我喜欢孩子，我喜欢舞蹈事业。随着孩子们的长大中级舞蹈教案范文，我在孩子们的汗水和泪水中看到了童年的自己。我将100%的精力投入到舞蹈教学中。 ，借用米卢先生的一句话：态度决定一切！