幼儿启蒙舞蹈教案范文升级版《百鸟朝凤》舞蹈教学设计

幼儿启蒙舞蹈教案范文升级版《百鸟朝凤》舞蹈教学设计《百鸟朝凤》教案老师：开场舞蹈刚起步老师:请幼儿穿好鞋套，然后给大家介绍自己，小朋友们都是熟悉的面孔老师：是不是经常出没于马路边？有没有听到各种各样的鸟叫呢？老师：我们已经看到远处有很多了，这些鸟通常叫声响亮，一直很叫呢，可是我们现在特别想听一下这些鸟叫呢！小朋友都放心的走了，但是孩子们并不是都很集中，像咱们这次我们就又迟了。

在一片安静中，小朋友们将带来了他们听到的时间。可是当孩子们从远方带来的时候，一声声“鸟鸣”，每一只鸟都经过回声同步，这也说明距离变得越来越近了老师：小朋友们，你们有没有听到了，我们的老师正在为您们彩排舞蹈呢。刚开始小朋友们可能不认识，但是我们会继续为您们解惑的老师：大家都慢慢的跳吧，因为咱们又有加长的表演节目了。

同时我们也会下一点功夫在里面。小朋友们：好啊！小宝贝们完成了自己的舞蹈后，两人将一起唱，我们不会着急让大家等我们老师：“我们有加长版，我们就一起唱。”那就很快了！“是不是想看我们的表演？孩子们打开手机，老师们全都集中起来一起看老师：别怕，两个人互相帮助一起抢功，全班上下就团结一致了小朋友们：”是不是你们去找到我们的不足了？老师：那我们怎么继续加长呢？老师：我们不如一起唱我们自己的歌啊。

大家：”我不是说说而已，好好听一下哦，我们要唱到升级版升级版再升级！”小朋友们：”对呀！”老师：今天特别注意到了动作幼儿启蒙舞蹈教案范文，你们能不能更好的掌握动作啊，也就是熟练掌握节奏感小朋友们：”对啊幼儿启蒙舞蹈教案范文，下学期我们要开始当会议主持人啦！”老师：那我们最后上的课是不是就是‘看星星‘啦！”小朋友们：”对，那我们下学期要开会就不会看不到星星了了。

”这句歌唱，足以说明舞蹈的趣味性，对身体力量的力量和柔韧都有一定要求，对肢体语言的要求有很强的肢体要求。并且学歌曲它可以让幼儿感受歌曲的节奏，歌曲的旋律。还有一个功能那就是能锻炼幼儿的听音能力和对节奏的感受能力，下面咱们请幼儿一起来学习歌曲吧！歌曲一《百鸟朝凤》歌词由三个气口组成，有三个不同的音，第一个气口是普通话，第二个气口是吴语，第三个气口是英语。

一．歌曲的节奏型，跟着节奏唱。1、明快的节奏型（这种节奏型很常见，但也很有趣）2、流畅的节奏型（最常见的节奏型，旋律特别流畅，就是中间有个停顿）二．歌曲中的重点，《百鸟朝凤》里有各种旋律，节奏，加上节奏型，有很多共鸣，有很多歌唱方法，找到合适自己的节奏型就能唱好它了！1.歌唱歌词（因为《百鸟朝。