幼儿园教师资格证《小帆船》航行动作培训班

幼儿园中产音乐课：节奏《小帆船》（3/4拍节奏）

活动目标：1、感受并表达歌曲的3/4拍节奏和其余音乐。 2、创造了多种航海动作来表达音乐的强弱。 3、体验与同行合作的乐趣。

活动准备：1、post一张小帆船的照片或照片。 2、请说说小船漂浮在水面上的感觉。

活动过程：一、在“小白船”的音乐伴奏下划船引起活动兴趣。

二、学唱《小帆船》。 1、听音乐，说音乐有多少节拍。 2、用拍手等动作来表达与老师3/4拍的节奏。 3、 小心掌握歌曲开头的重音。 4、老师范唱。幼儿讲述歌曲的内容。 5、轻声完全学会唱歌。教师通过面部表情和手势建议孩子掌握休息时间。

三、感受歌曲的跌宕起伏，探索《小帆船》的航行动作。 1、大家来这里假装小帆船，在录音的伴奏下，在水面上唱歌和航行。如果歌声停止，“小帆船”就不动了。 2、在歌曲录音的伴奏下，用不同的航行动作来表现小帆船，音乐停止时保持原来的姿势。 3、集体练习同伴的创造性动作：如前进、摇晃、后退、走、转身等。

四、合作律动1、在录音伴奏下，像“小帆船”一样自由陪伴合作。 2、反馈孩子们创作的“小帆船”音乐教案范文，一起练习。比如两人合作，多人合作等等。3、尝试唱歌做小帆船，停下就是保持静止。 4、孩子们组成了一艘“小帆船”音乐教案范文，随着音乐飘向远方，离开教室。