课程名称：音乐课授课教师所在单位人文科技学院学院课程类型

课程名称：音乐课授课教师所在单位人文科技学院学院课程类型综合课授课时间2011学时）教学内容小学二年级(下）音乐教学教学对象小学二年级教学内容提要时间、备注一、进行新课程学唱歌曲《种太阳》二、教学过程1、师生间相互问好（102、引入课题教师：小朋友们，夜晚的天空会有什么呢？学生：老师，会有星星。教师：那如果是晴朗的晚上呢？学生：白天会有太阳。教师：对，会有给我们带来光明和温暖的太阳。曾经有个小男孩对着太阳许下了一个很美丽的梦想，想知道他的梦想是什么吗？我们一起来听听吧！等一下我要请小朋友们告诉我，你们都听到了小男孩许下的哪个愿望！（503、初听歌曲：播放歌曲《种太阳》。歌曲播放完毕，老师提问。教师：小朋友们听出这个小男孩许下了什么愿望吗？课时，40分钟。学生A：老师，我听到他许下了要种太阳的梦想！学生B：老师，我听到他要把太阳送到南极还有北极去！学生C：老师，我听到他要把太阳挂在冬天和晚上！教师：小朋友们听得非常认真。是的，在歌曲中，小男孩许下了一个要种出很多很多太阳的梦想，那接下来呢，我们再仔细的完整的听下整首歌曲。（2分20秒）——李晨婉4、再次播放歌曲。

（2分25（1）出示歌谱、词作家简介：这首歌的词作者是李冰雪老师所创作的，她在十岁时创作的文学《种太阳》种太阳舞蹈教案范文，由作曲家王赴戎、徐沛东老师谱曲后，很快便唱遍全国，曾评为亚运会期间十大优秀歌曲之一。（25（2）老师带领学生有感情的朗读歌词，根据曲谱中提供的信息对学生进行节拍的练习。4/4拍子的强弱规律。（强弱）第一拍拍手，二、三、四拍点手心。分钟）——侯凤（3）复听歌曲，让学生跟着音乐击打节奏，体验强弱规律。（4）学唱歌曲。走到钢琴面前（5以“太阳出来了”为歌词进行练声。练声音阶：2/45432以“啦”为歌词进行练声。练声音阶：2/412345432用教唱法学唱歌谱。c：老师与学生一起做小游戏，在游戏中更好地学习、巩固歌曲。（25（5）在学习歌曲中进行过渡。教师：那同学们有没有谁知道小男孩为什么要种许多的太阳？他要送到哪里去呢？学生：因为他想用太阳照亮整个世界，把它送到每一个需要温暖的地教师：有太阳的地方会使一切变得温暖。在这个世界上还有许多需要我们关注的人和事。我们的国家近几年发展很快，但在我国的偏远地区和山区仍然有一些人，他们的生活很艰难。还有在我国发生的汶川大地震，很多孩子的家变成了乱石堆，学校成了残垣断壁。

小朋友们，听了老师说的这种后，大家会萌发出什么样的心愿和想法呢？学生：我也要种好多好多的太阳种太阳舞蹈教案范文，给他们送过去，让他们的生活变得温暖又明亮！（1分20教学目的及要求（1）用纯真、富有弹性的嗓音演唱歌曲，通过欢快跳跃的曲调，富有幻想的歌曲，表现出天真无邪的少年儿童形象，表达了他们要使世界变得更加温暖明亮的美丽愿望。（2）通过欣赏歌曲，让学生了解演唱形式在音乐表现中的作用。教学重点与难点重点是要求学生要用明亮、欢快的嗓音，比较准确的音调、节奏，自信地演唱歌曲。难点是要求学生把握住活泼轻快并富有弹性的节奏的戏剧风格，用最开心的心态完美演绎歌曲；掌握好音高，节奏节拍，调式调性，速度。教学手段板书、讲授、钢琴伴奏、教学法、练声课后小结同学们，今天你们每一个人都是一颗小小的太阳，有一天，你们会成长为大大的太阳，用你们的光和热去温暖、照亮别人。就让我们带着希望唱起我们的心愿吧！（放歌曲结束本节课）（1分44