王振峰七年级思想品德期中考试已结束，应该找问题的原因

七年级《道德与法治》课期中考试后阶段性小结

王振峰

七年级思想品德期中考试已结束，有我命题老师流水批改，但四个班成绩都不梦想，现在必须找找问题的缘由，如一位教育家所说：“当教师成绩不好时，不要怨天尤人，要问问自己能否已经做得够好。任何一种教学方法仍然以来可能都更有效，但是未来不见得依然有效，必须不断地学习跟改变，适应发展的局势。不要为失利寻找借口，而应为顺利寻找办法。”。他说的非常好，除了四个班客观原因外，更需要从自己做起。

1、在教育教学过程中，某个阶段的基本计划在心中尚未建立了，关键是你不能预先计划一切应该根据学生相应的接受能力、意见跟反应行事。

2、让活泼民主的课堂氛围让每位教师都有把握知识的满足感，调动了教师参加实践的积极性，产生了乐学的心情。哪怕学生答非所问教案课后总结范文，也可耐心地予以指导和评判，还经常把学生提问中的错误当做宝贵的资源运用出来，了解学生的感知范围、程度跟学习态度、习惯、思考模式，并将生成的信息迅速融合到教学步骤中，调整教学进度，改进方式，保证教学过程畅通无阻，实现预定的教学目标。

3、必须从根本上改变学生的学习习惯，让“逼”他们学转化成我“要”学，必须使教师可静下心去学，以“学习”为乐教案课后总结范文，以“学习习惯好”为荣，形成良好的学风。

总之，为了这四个班，为了某些学生们，我应该尽我最大的尽力，在未来的课堂中使教师真正作为教学学习的主人。