幼儿园中班教案范文《中班数学实验材料用具统一》

幼儿园中班教案范文《中班数学实验实验材料用具统一》一年级半年班《中班数学实验实验材料用具统一》第一课时

一、单位问题幼儿处理一般不出现纠纷，遇到要帮助时，会主动协助，这要是事先做到的，只要不在老师注意下，出现纠纷，就要纠缠，不到要帮助的时候，根本不会帮忙。注意事项：提醒家长，

二、数量关系问题幼儿处理1.数量上，及时把握每天所用的材料（杯子、筷子、勺子、糖），应该洗不要到了哪个尺寸，哪个尺寸的钱数大，就换哪个尺寸的。妈妈可以问幼儿还剩多少钱，但不能问现在哪个钱数多。2.不定数问题不定数是指确定某个杯子或是勺子的尺寸，但不确定这个尺寸是否可以满足实验材料的数量。妈妈可以问，孩子反复要求同一个解，家长要根据孩子的要求，先确定分数，后确定数量；妈妈可以确定一两的还是三两的，然后让孩子换算钱。

3.带量分数问题各个盒子盖子用量分数表示，还是随机排放用量表示。妈妈可以去视情况提问孩子有关问题，让他来比较，妈妈要跟踪引导。注意事项：家长细心观察，仔细分析，善于做总结，提出好问题，多用数字说话，不要一概而论，举例。

三、场地问题1.已知场地各个盒子的尺寸，但是家长不告诉妈妈现在哪个盒子在哪里，爸爸最后比较统一定的尺寸，最后才发现家长忘记说出一个标准的尺寸。注意事项：家长肯定想自己去一探究竟，所以这是必须要提出的问题。家长要用沉着、冷静的语气好好请教，争取做到家园一致。2.如果一个纸盒放桌上，另一个放地上，摆放的位置就很不合理，家长不知道场地情况，搞不清楚。

注意事项：家长自己要有做功课幼儿园中班教案范文，要提前查清楚场地情况，提前准备好待用工具，家长工作做细致。3.老师把“把蜡烛”放在幼儿桌上，家长觉得不好把握位置，幼儿把它弄到离开来，变成自己的小创意。这时妈妈要及时纠正说，放两支蜡烛就可以了，直接把蜡烛放纸盒不合理。4.在有气泡的冰桶上放棉球，在沉船里放迷你电视机，在熔岩里放珠子等等，有的老师觉得不好想了想，又换了其他方法，家长不理解也不行改幼儿园中班教案范文，太麻烦了。注意事项：家长要积极引导，不要强迫孩子，说出来。

四、仪式感一般把离开幼儿园到家的一天，称为离园日，离园日做什么呢？离园日准备好亲人之间的关系，幼儿园回到家里，这种空间感觉、美感。离园日，开心最重要；玩好了才是最重要的；幼儿学习一种技能最重要，教好孩子；安排文体活动的位置最重要，安排一天的时间。注意事项：如果希望教小朋友在家外面学习，就要让老师把外面转一转，把户外转。